四年級(jí)的老師的作文300字

時(shí)間：2023-04-20 12:25:12 四年級(jí) 我要投稿

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【必備】四年級(jí)的老師的作文300字集錦10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的老師的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】四年級(jí)的老師的作文300字集錦10篇

四年級(jí)的老師的作文300字篇1

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我步入了初中生活，并且迎來(lái)了我所敬愛(ài)的班主任田雪燕老師。

　　她的個(gè)子不高，卻給人一種很?chē)?yán)厲的感覺(jué)。她戴著一副眼鏡，扎起高高的馬尾辮兒。

　　剛開(kāi)學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐在了這里，老師來(lái)了，她和我們打招呼的方式可是好特殊：她是新聞發(fā)言人，而我們所有在座的都是小記者。我們大家爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)老師問(wèn)題。因?yàn)樗龥](méi)有介紹自己，所以，我們的第一個(gè)問(wèn)題是：您姓什么？老師回答，我姓田，田地的田。說(shuō)完，便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的田子。后來(lái)，老師和我們說(shuō)：“還有什么想問(wèn)的嗎？年齡？體重？”聽(tīng)到這里，我們便已經(jīng)捧腹大笑了。

　　從此以后，每到要上語(yǔ)文課時(shí)，我便盼望著，期待著老師來(lái)給我們講課。每次上語(yǔ)文課，我們都是側(cè)耳細(xì)聽(tīng)著老師說(shuō)的'每一個(gè)字，每一句話。

　　呵呵，這就是我們所尊敬，有“愛(ài)”有“怕”的好老師。老師，我喜歡您！

四年級(jí)的老師的作文300字篇2

　　這是一個(gè)可敬的人，她，是培育花朵的辛勤園丁，是我們最敬愛(ài)的老師。

　　教師，是一個(gè)非常崇高的職業(yè)。就是因?yàn)橛辛死蠋煟庞心軌驗(yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)的人才；就是因?yàn)橛辛私處煟覀儾拍軌蛭「嗟闹R(shí)；就是因?yàn)橛辛私處煟拍軌蚴棺鎳?guó)更加繁榮昌盛。

　　我們的老師，任勞任怨，她拋下年幼的女兒來(lái)為我們補(bǔ)課。上課的時(shí)候，老師認(rèn)真講課；下課的時(shí)候，只要同學(xué)有不會(huì)的題目，老師都會(huì)耐心地為我們講解，直到我們明白了為止。

　　記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)，有一道題不是太明白，他就去問(wèn)老師，老師為他講解起來(lái)。講完之后，他的臉上還是一片茫然。老師看到他不明白，就說(shuō)：“如果你不明白，我再給你講一遍，沒(méi)關(guān)系的'。”“老師，我真的是不太明白這道題。”老師拿過(guò)書(shū)，又開(kāi)始耐心地為他講解起來(lái)。當(dāng)老師給他講過(guò)兩遍之后，他那一臉茫然的表情一掃而空。

　　老師就是這樣盡職盡責(zé)，只要同學(xué)有不會(huì)的題，不管是下課休息的時(shí)間，還是放學(xué)以后，她都會(huì)為我們耐心而又認(rèn)真的講解。她是一個(gè)可敬的人！

四年級(jí)的老師的作文300字篇3

　　今天，您因?yàn)榘嗌系膸讉€(gè)同學(xué)，再次留下了眼淚，而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時(shí)候，口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對(duì)。其實(shí)，您并沒(méi)有錯(cuò)，都是我們?cè)谌悄鷤摹Ｗ詮哪?dāng)了班主任后，您沒(méi)有一天高興過(guò)，天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒(méi)叫過(guò)累。而我們卻不懂得回報(bào)，不但作業(yè)不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，害的您竟然發(fā)出想休假一周的'感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您，看看別班的老師們每天都快快樂(lè)了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個(gè)好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來(lái)越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。

四年級(jí)的老師的作文300字篇4

　　我的老師，她不像其她老師那樣高，不像其她老師那樣年輕，她四十多歲了，她姓徐，我們叫她徐老師。

　　徐老師有一條長(zhǎng)頭發(fā)，閃亮亮的眼睛，還有一雙勤勞又粗糙的大手，還有一張能講出道你的嘴。

　　徐老師不喜歡打扮自己，每天都穿長(zhǎng)體恤和運(yùn)動(dòng)褲，只有在我們班升國(guó)旗呀，頒獎(jiǎng)呀，搞活動(dòng)的時(shí)候，徐老師才穿裙子和高跟鞋。

　　有的時(shí)候，徐老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，只要在課堂上講過(guò)的，到了試卷上，全得一字不落的寫(xiě)上，比如說(shuō)上次試卷上問(wèn):“表達(dá)文章的`思想感情的方法是什么？”我回答:“找重點(diǎn)語(yǔ)句、中心句、重點(diǎn)語(yǔ)句多次出現(xiàn)，”可書(shū)上寫(xiě)的是:找重點(diǎn)語(yǔ)句、找中心句、重點(diǎn)語(yǔ)句多次出現(xiàn)，最后被老師罰了好幾遍。

　　但有時(shí)，徐老師不會(huì)對(duì)我們太嚴(yán)格，現(xiàn)在夏天這高溫天氣里，徐老師時(shí)常給我們買(mǎi)吃雪糕，讓我們涼涼快快的過(guò)這個(gè)夏天，不僅如此，有的時(shí)候我們考試考好了，運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的得了第一名啦，老師都會(huì)減少作業(yè)或不留作業(yè)，讓我們大家都可以休閑散步，逛開(kāi)元，去廣場(chǎng)上玩，我們都可輕松了。

　　這就是我的老師，既嚴(yán)厲又溫柔，我喜歡這個(gè)老師，相信大家都喜歡。

四年級(jí)的老師的作文300字篇5

　　有一個(gè)她，陪了我們幾個(gè)春夏秋冬。在這春夏秋冬內(nèi)，我們和她一起笑過(guò)、一起哭過(guò)。但今年，不知道這個(gè)她是不是不想陪我們一起笑一起哭了呢？這個(gè)她是我們最?lèi)?ài)的老師：孫老師。

　　這是一個(gè)遺憾，教了我們幾個(gè)冬夏的孫老師今年卻沒(méi)有再教我們。我們知道，我們錯(cuò)了，不該惹您生氣，我們給您起過(guò)沖突，有時(shí)候還悄悄的說(shuō)過(guò)您的壞話。

　　我想對(duì)您說(shuō)：這些年我們笑過(guò)、哭過(guò)，我們永遠(yuǎn)記在心底。我們現(xiàn)在想挽留您有點(diǎn)難了，但是您記得我們?cè)诹昙?jí)的時(shí)候永遠(yuǎn)都敞開(kāi)大門(mén)歡迎您回來(lái)。教師節(jié)快到了，我們一定會(huì)上一份我們精心準(zhǔn)備的禮物。我知道寫(xiě)信給您都不如親口告訴您好，只想說(shuō)我們都期盼您能回來(lái)，在六年級(jí)的`時(shí)候，如果您還是沒(méi)來(lái)教我們，我們會(huì)把這當(dāng)成我們最大的遺憾。永遠(yuǎn)都把您記在心里，在這六年內(nèi)，您是對(duì)我們我們最有利的園丁，您澆灌我們?cè)S久，帶給我們的是最多的知識(shí)，我們是失去后才懂的后悔，錯(cuò)誤至極。我們知道，我們很難會(huì)被原諒。

　　我們終于懂得什么是失去、什么是后悔……

　　現(xiàn)在只想大聲說(shuō)：孫老師我們愛(ài)您，這些笑、這些哭、我們一起記得！

四年級(jí)的老師的作文300字篇6

　　鮮花需要園丁的細(xì)心呵護(hù)，萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀；雨露的滋潤(rùn)。而我們的成長(zhǎng)，不僅需要爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，更需要老師的孜孜教誨。在我成長(zhǎng)的路上，有許多教過(guò)我的老師，我要感謝他們，是他們的一個(gè)提示的眼神，一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一聲在氣餒時(shí)的鼓勵(lì)……讓我不懼風(fēng)雨，勇往直前！

　　記得有一次，我發(fā)了40°的高燒，您在中午午休的時(shí)候，到我家去給我補(bǔ)習(xí)，還陪我把針打完。那一刻，我深深的感到了您對(duì)我們的愛(ài)。我鼻子一酸，有種想哭的欲望，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來(lái)。但細(xì)心的'您還是看出了我的心思，親切地問(wèn)道：“怎么啦？眼眶紅紅的？”我不知所措，笑著說(shuō)了聲：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)疼而已，沒(méi)關(guān)系的。”打完針后，我對(duì)您說(shuō)了聲謝謝，您和藹地說(shuō)：“不客氣，要不要到我們家去吃飯啊？”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，不用了。”“那好吧，那我走了。”說(shuō)著，您輕輕地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看著您那漸漸遠(yuǎn)去的身影，不禁流下了眼淚。

　　“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，老師竟?fàn)奚约何缧莸臅r(shí)間來(lái)陪我打針，給我補(bǔ)習(xí)。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

四年級(jí)的老師的作文300字篇7

　　我有一位尊敬的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅地望著我們。她就是我們班的班主任——單老師。

　　單老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)抓得很緊，在課堂上她很?chē)?yán)肅，從不隨便說(shuō)笑，她說(shuō)語(yǔ)文是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都不能錯(cuò)。在老師的教導(dǎo)下，我們都養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　老師說(shuō)我們的父母把我們送到了學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，不管是誰(shuí)在學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。

　　單老師就像我們的父母，我們的成績(jī)好，就像在為家庭爭(zhēng)光。

　　單老師就算是自己不吃飯、不睡覺(jué)，也要管好我們的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)寫(xiě)字啊、畫(huà)畫(huà)啊、跑步啊、跳繩啊，也要我們嚴(yán)格要求自己做好，比如寫(xiě)字要跟書(shū)上一樣端正漂亮，跳繩如果計(jì)時(shí)一分鐘必須要達(dá)到一百四十以上。

　　跳繩比賽我們雖然只得到了第二名，但是單老師說(shuō)我相信只要你們努力，下次一定能得到第一名。

　　這就是我們的好老師，單老師！

四年級(jí)的老師的作文300字篇8

　　我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。

　　她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說(shuō)不完的心事。

　　上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò)，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話，我心里感到很不平衡。

　　她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來(lái)，只要她嚴(yán)肅地說(shuō)：“再說(shuō)話全班寫(xiě)檢討！”學(xué)生們立馬不說(shuō)了，果然姜的還是老的辣。

　　鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買(mǎi)了些桂林好吃的'東西回來(lái)，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。

　　鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫(xiě)檢查來(lái)嚇唬我們而已。

　　我喜歡我的老師——鐘老師。

四年級(jí)的老師的作文300字篇9

　　在我的心目中，每一位老師都是最美的，因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，是燃燒的蠟燭。陳老師、李老師都是我心目中最美的老師。但是，今天我要向大家介紹我心目中另一位最美的老師——魏老師。

　　魏老師，是一位教我們繪畫(huà)的美術(shù)老師。她那張永遠(yuǎn)都掛著甜美微笑的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛。一頭烏黑、俏皮的卷發(fā)，既時(shí)尚又美麗。她的身上時(shí)刻都散發(fā)著青春、親切的氣息。

　　我們十個(gè)來(lái)自不同學(xué)校的小朋友一起和魏老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)。魏老師對(duì)待我們總是像對(duì)待自己的好朋友一樣，和藹可親。當(dāng)我們?cè)诶L畫(huà)中遇到困難，她會(huì)耐心地給我們指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)谡n間犯了小錯(cuò)誤，她也會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。和魏老師學(xué)畫(huà)的日子總是那么開(kāi)心，那么有意思。

　　魏老師最讓我佩服的是她的繪畫(huà)技術(shù)。她的繪畫(huà)技術(shù)十分高超。不論我畫(huà)成了什么樣子，經(jīng)過(guò)她的修飾，都能變得無(wú)比美麗。在她的悉心指導(dǎo)下，我都對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的繪畫(huà)水平也在逐漸提高。我真的很感謝她，在我心中展開(kāi)了美麗的'畫(huà)卷。

　　我想，只有一個(gè)心中撒滿(mǎn)陽(yáng)光的人才能讓畫(huà)由變得如此絢麗多彩。魏老師——一個(gè)給我的童年涂滿(mǎn)靚麗的色彩的老師，一個(gè)讓我童年生活充滿(mǎn)陽(yáng)光的老師，她，就是我介紹給大家的我心目中的最美的老師。

四年級(jí)的老師的作文300字篇10

　　"爽，太爽了！"你知道全班為什么如此欣喜若狂？想知道呀，就告訴你，孫老師又要去開(kāi)會(huì)了，而且要一個(gè)小時(shí)，怎么講，消息不錯(cuò)吧。果然，孫老師已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了，嘿嘿……

　　走時(shí)，孫老師讓何君怡看好我們不能講話，做一。二單元的練習(xí)冊(cè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，明顯是個(gè)不幸的'消息，但也只能不愿意地接過(guò)“皇榜”了。

　　老師前腳一走，教室就成了茶館，沸騰了起來(lái)。何君怡忍無(wú)可忍，大喊一聲：“山中無(wú)老虎，你們就稱(chēng)霸王了！"

　　周嘉豪說(shuō)：“是室中無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)霸王才對(duì)。”頓時(shí)教室里一陣哄堂大笑，而且一波又一波，接二連三。接著，黃正博一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我們以為他要做正事，他卻說(shuō)了一句“我要小便！”“滾！”何君怡發(fā)出了一聲吼，黃正博從教室連滾帶爬地跑出了出去，何君怡立刻鎖上了前門(mén)。我們?cè)俅涡α顺鰜?lái)，這時(shí)黃正博發(fā)現(xiàn)前門(mén)鎖了，就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，大家以為是老師回來(lái)了，立刻閉上了嘴。“怎么突然安靜下來(lái)了？”不知誰(shuí)說(shuō)了這句話，全班又吵起來(lái)了。

　　20分鐘過(guò)去了，我們聽(tīng)到了孫老師的腳步聲，立刻不說(shuō)話了，孫老師還夸我們幾句呢。

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