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四年級(jí)下冊(cè)作文300字

時(shí)間:2023-04-20 10:44:09 四年級(jí) 我要投稿
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精選四年級(jí)下冊(cè)作文300字匯總七篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)作文300字7篇,歡迎大家分享。

精選四年級(jí)下冊(cè)作文300字匯總七篇

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇1

 夏天的夜里,熱浪襲人、令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的'小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在啊!

  壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上,可是,怎么也爬不到墻上。

  我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路終于有了眉目,這是我自己想象的,并不一定是真的,我想:壁虎太小了,它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以可以在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

  可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原來(lái)如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤,吸盤上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會(huì)掉下來(lái)了。啊,原來(lái)如此!我恍然大悟。

  “如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個(gè)“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了!”

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇2

  昨天晚上,我們一家在飯店吃完飯后,來(lái)到小花園里散步。

  這時(shí),我看見(jiàn)一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛;頭部?jī)?yōu)雅呈圓形,臉頰的輪廓分明;耳朵非常寬大,耳根于頭部大約成45度角;它的眼睛呈淡色,像一對(duì)談路燈一樣;背部平坦,肩膀稍微有一點(diǎn)兒的傾斜,而且是圓桶形,但又不太像酒桶;它的的'前趾直,后直肌發(fā)達(dá);尾巴高而翹。

  開(kāi)始,小狗還有些害怕,不敢靠近我們,后來(lái)就不一樣了,還和我們來(lái)了個(gè)親密接觸!

  我在玩健身器材時(shí),小狗跳過(guò)來(lái),跟我撒著歡兒,像要讓我跟它玩兒似的,我便 “忙”開(kāi)了!小狗跳兒跳,夠到了我的腿,開(kāi)始“一個(gè)勁兒的想往上爬”,爬不上去了,就繞著我跑幾圈再來(lái)“爬”!就這樣爬了好多回,小狗終于放棄了!小狗和我玩了好長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí),我站在扭腰器上。聽(tīng)說(shuō)阿姨要帶小狗了,我一個(gè)勁地懇求阿姨,讓小狗留下來(lái)再玩會(huì)兒,小狗似乎聽(tīng)懂了我的話,也“點(diǎn)了點(diǎn)”頭,可是,最后還是以失敗告終!小狗依依不舍,拼命地想爬上扭腰器,可是還是被阿姨帶走了!

  啊!多么可愛(ài)的小狗呀!

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇3

  在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上海火車南站時(shí),發(fā)生了一件悲慘的事。

  那天,有一對(duì)父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子去玩。在火車站的時(shí)候,有幾架飛機(jī)在天空中盤旋,不時(shí)還扔出炸彈,把天橋炸毀了。

  天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊著救命。

  這時(shí),一個(gè)地方發(fā)出了“嗚,嗚!”的哭聲。原來(lái)是那個(gè)小孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上,衣服破爛破爛的`,身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

  這時(shí),有一對(duì)夫婦走來(lái)看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。

  小兵從小就聰明能干,幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活,還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母,一直快樂(lè)的生活著!

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇4

  仿生學(xué)不僅十分有趣,而且前屠無(wú)量!讓我鍆展開(kāi)想像的翅膀,看一看,防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如,它對(duì)千分之一度的溫度變化都有感覺(jué),這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測(cè)地宸.顱測(cè)火山爆發(fā),那會(huì)使人類免受多大的災(zāi)難!再如,我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲(chóng)休眠幾十天的話,那么,就可以制出一種能起到長(zhǎng)時(shí)間麻醉故果的麻醉利,這不僅能解除病人的.痛苦,而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上,麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了,那該多好!

  寫到這里,我想說(shuō)一說(shuō)久已藏在我心中的秘密,我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué),再鉆動(dòng)物學(xué),打好基礎(chǔ),將來(lái)在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇5

  大自然是人類的導(dǎo)師,她給與人們?cè)S許多多的啟示,例如:人們根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲(chóng)制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……

  人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物,發(fā)明了很多東西!

  魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚(yú)兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的.江河中,人們也能讓船只航行自如。

  小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī),它就可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望了!

  大自然是美麗的:成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會(huì)了我們?cè)S多東西!

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇6

  1937年,上海火車站和往常一樣,人山人海。有的人拿著包袱;有的人背著老人;有的人抱著孩子。

  突然從空中飛過(guò)來(lái)幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來(lái)幾顆導(dǎo)彈,人群立即慌亂起來(lái)。其中有一對(duì)夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計(jì)其數(shù)的人。這一對(duì)小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過(guò)來(lái)。孩子的母親用她最后的一口氣對(duì)孩子的父親說(shuō):帶著孩子快跑,說(shuō)完孩子的母親就光榮的'倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來(lái)的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說(shuō):媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。

  孩子沒(méi)有聽(tīng)到父母的回應(yīng),立馬號(hào)啕大哭起來(lái)。因?yàn)樗母改溉チ颂焯茫且粋(gè)他找不到的地方。

  孩子的哭聲立馬引來(lái)了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說(shuō)了,這個(gè)孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!

  路人把他帶到了孤兒院,過(guò)了二十年后,這個(gè)孤兒參加了八路軍,為他的父母報(bào)了仇。

四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇7

  城市的四季,是美麗的,那么鄉(xiāng)村的四季又是什么樣的呢?

  記得小時(shí)候我曾經(jīng)在奶奶的家鄉(xiāng)——竹料。住上了一段時(shí)間。

  春天來(lái)了,它把風(fēng)吹到了田野,把風(fēng)吹進(jìn)了樹(shù)林。它把沉睡了一個(gè)冬天的大地吹醒了。小草揉揉剛睡醒的眼,探出了頭,田野就變得綠油油的。許多花都爭(zhēng)先開(kāi)放,有粉的、紫的、黃的,滿山遍野都變成了花的海洋。這時(shí),農(nóng)民伯伯都忙在自家的地里耕種。

  夏天來(lái)了,她把風(fēng)吹到了綠樹(shù)成陰的流溪河邊,給流溪河帶來(lái)了溫暖的歌聲。小朋友們也經(jīng)常到河里抓魚(yú),嬉戲。夏天的風(fēng)吹到小朋友的臉上,就像媽媽抱著我們一樣曖曖的.。

  秋天來(lái)了。她把涼爽的風(fēng)吹到了樹(shù)林里,樹(shù)上的葉子變黃了,一片片地落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。它把風(fēng)吹到果園里,果園里的果子一個(gè)個(gè)都穿上了新衣服:葡萄穿上了紫色的外衣,石榴咧開(kāi)了嘴,橘子穿上了橘黃色的衣裳,蘋果笑紅了臉......

  冬天到了,他把風(fēng)吹到了我們的臉上非常刺骨,他把大地吹成了冷冰冰的。這時(shí)的我們都躲進(jìn)了家,坐在火爐邊取暖,享受著天倫之樂(lè)。冬天的風(fēng)也帶給了我們快樂(lè)。

  這就是鄉(xiāng)村的四季,我愛(ài)這個(gè)地方。

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