美麗的校園四年級作文

時間：2023-04-20 10:18:31 四年級我要投稿

有關(guān)美麗的校園四年級作文集合4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美麗的校園四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)美麗的校園四年級作文集合4篇

美麗的校園四年級作文篇1

　　美麗的校園

　　春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。

　　我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　之后，我們有說有笑地走進(jìn)小樹林里，那里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的`桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之后從遠(yuǎn)處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原先是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因?yàn)樗鼈兣瓮丫玫拇汗媚镒钪罅耍辉儆X得冬日時的枯燥、乏味。

　　春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！

美麗的校園四年級作文篇2

　　那是一處讓人學(xué)會知識的地方，也是一處風(fēng)景美麗的地方，那就是我們的學(xué)校。

　　走就校園，第一眼看到的是一座教學(xué)樓，那干凈的樓梯，一看就讓人覺得舒心。它的旁邊是一個小花園，里面的長廊被滕蔓包圍著。花園里有著各種各樣的植物。到了夏天，許許多多的花都開著，那種景色恐怕只有在仙境才能見到啊！花園邊上有一座石雕，上面雕刻著三個學(xué)生一起進(jìn)校園的情景，每次經(jīng)過時，我總會情不自禁地看上幾眼。

　　穿過體育館，走到大操場，這里是我們嬉戲的天地。下課鈴一響，大家都會從教室直奔這里來玩耍，所以這里經(jīng)常聽到我們爽朗的'笑聲。

　　大操場前面的主席臺，上面印著太陽從地平線高高升起，還有幾只海鷗在大海上飛翔，主席臺旁邊有旗桿，那是我們升旗必不可少的東西。

　　學(xué)校，是我們知識的海洋，是它給我們帶來歡樂，我愛我美麗的校園！

美麗的校園四年級作文篇3

　　我們的學(xué)校是“萬家紅色小學(xué)”，我們的學(xué)校可美了。

　　走進(jìn)校園，第一眼就看見“永不言棄”四個鍍金大字。操場兩邊還種了許多樹木，有銀杏樹，雞爪樹，側(cè)柏樹，梧桐樹……

　　走上樓梯就來到了我最喜愛的花壇了。這最中間的是雪松，它像一位巨人保護(hù)著我們整個學(xué)校；左邊有兩棵桂花樹，一到秋天，桂花猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，隨風(fēng)而來的幽香使你不敢再忽視它的存在；右邊有一棵深山含笑，當(dāng)它綻放出笑容的時候，似乎所有的花兒都會黯然失色。咦？是誰在擺弄著她的.長辮子？哦，原來是“癢癢樹”，只要你的手指在它的樹皮上撓一撓，它就會抖動起來，像個小姑娘！

　　我愛我的校園！

美麗的校園四年級作文篇4

　　我的學(xué)校—渝中區(qū)人和街小學(xué)，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長江嘉陵江兩江環(huán)繞的地方。校園里的建筑錯落有致，有同學(xué)們上課學(xué)習(xí)知識的教學(xué)樓，也有老師工作的教學(xué)樓。每周一，全校師生集合在操場上，身穿統(tǒng)一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進(jìn)行集體朝會。

　　走進(jìn)學(xué)校，你會聽到鳥兒清脆動聽的歌鳴聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲…。你會聞到陣陣迷人的花香，午餐時還會品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學(xué)們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學(xué)校里，你會深刻體會到學(xué)校為我們提供讀書氛圍的良苦用心。

　　不僅學(xué)校美麗，老師們更是親切和藹，學(xué)校的辦學(xué)理念是“人和為魂，和諧育人”，老師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣老師講的'一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時間到了，于是我們就一個個排著隊(duì)去向老師請教，蔣老師雖然已經(jīng)很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽懂了為止，但是老師的休息時間卻沒有了，我問蔣老師累嗎？蔣老師和藹可親的拍著我的肩膀說：“老師不累，蔣老師喜歡你們能夠開動腦筋提出更多的問題，這說明你們在認(rèn)真思考。”

　　這就是我美麗的校園，可敬的老師，我愛我的學(xué)校和老師們！

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