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四年級學生作文300字

時間:2023-04-18 12:18:42 四年級 我要投稿
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【精品】四年級學生作文300字錦集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級學生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級學生作文300字錦集6篇

四年級學生作文300字 篇1

  清晨,我從夢中醒來,窗戶一片明亮,我翻身下床來到窗前,啊,好美的雪,到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服,拉著媽媽來到樓頂上,一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒,媽媽把雪人的頭做好了,我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子,真不容易啊!

  做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點什么?我左瞧右看,終于發(fā)現(xiàn)了,雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼,把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說:“這恰到好處,真是畫龍點睛啊!

  ”我興奮地一邊跳一邊叫:“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊,我們有玩的,同時也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅!

  名師點評:我們小作者這篇作文,詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過。文中使用了比喻的手法:“到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖”,讓作文的'內(nèi)容生動形象,富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過非常詳細,尤其是小作者沖回家吃龍眼,為雪人“點睛”的情景,寫得非常有趣,既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣,更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢,生動活潑,也是作文的又一個亮點。

四年級學生作文300字 篇2

  我喜歡生機勃勃的春天,更喜歡綠油油的小草。

  我家門前有一塊小草坪,那樣美麗,春天一到,小草立即挺直了身體,好像在和春姑娘打招呼!

  別看小草弱不禁風,但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的.狂風過后,天上便打起了雷,我看馬上就要下雨了,趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時,我正擔心草坪里的小草,那時我是既擔心又害怕。過了一個小時候,雷陣雨停了,我趕緊跑到我家的那塊草坪里。我看小草已經(jīng)被雷陣雨折磨得奄奄一息了,爸爸走了過來說:“你還記得白居易寫的《賦得古原草送別》這首詩嗎?“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生……”我相信爸爸說的話。

  過了幾天,我去草坪里看小草,那小草果然沒有屈服雷陣雨。無論風雨再怎么大,春風一吹,又是漫山遍野的小草。啊!小草的生命力是多么堅強!

四年級學生作文300字 篇3

  分如命學生和你我長得一樣,她總為考試考差了而哭成“淚人”,為考好了而開心成“笑人”。

  有一次,數(shù)學考試,她只考了93分,頓時臉上烏云密布,她想:怎么辦哪?我回家肯定會“吃”爸爸媽媽的“炒土豆絲”的`……淚珠像斷了線的珍珠,從她的臉頰上不斷的流了下來。還有一次,語文考試,她考了98。5分。她高興極了!一直笑個不停!同學們都以為她得病了呢。一次英語考試,她考了100分,臉上笑開了花。她非常高興,心想:媽媽一定會用一大堆好話來夸我的。她還笑著告訴我:“何山,告訴你一個好消息,媽媽要帶我吃肯德基了!”

  “嘻嘻,我考了一百分!”她一邊喃喃自語,一邊蹦著跳著。

  唉,真是“凡人為財死,學生為分亡啊!”

  想知道這個分如命學生是誰嗎?哈哈!她就是“劉欣悅”。

四年級學生作文300字 篇4

  同學們一定還記得那位愛惜時間的魯迅吧。他是中國偉大的文學家,思想家,革命家。他在30年的時間里,為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。大家都說魯迅是天才,可魯迅自己說:“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的'工夫都用在工作上了。”魯迅為了愛惜時間,總想在一定的時間內(nèi)多做一些事。

  他曾經(jīng)說過:“節(jié)省時間,就等于延長了一個人的生命。”魯迅一工作起來就是不知道疲倦。他常常白天做別人的工作,晚上寫文章,一寫就一夜。魯迅不僅愛惜自己的時間,也很愛惜別人的時間。他從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著雨,他也總是冒著雨準時趕來。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間,和謀財害命沒什么兩樣。”

  我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神,要有計劃的支配自己的時間,也要愛惜別人的時間,雖然我們不需要象魯迅一樣白天學習晚上寫文章,我們只要不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。

四年級學生作文300字 篇5

  在我回故鄉(xiāng)的車上,開著暖氣,厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是,在車窗上有一個冰冷的天使,留在了溫室般的車廂內(nèi)——冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結冰。水是因為開車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作,是冬天里的一絲春意。

  冬天的“花”,顏色單一,但是形態(tài)是千奇百怪,只要你能想到她都會如你心愿。冬天以后是春天,春天的花,嚴策五彩繽紛,芳香迷人,姿態(tài)各異。如果春天的花是實的,那么冬天的花就是虛的,留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的.倩影,那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過了本身;如果你說冬花無香,那么是你沒有體會到春天即將來臨。

  這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上,只要稍稍想他靠近一點兒,就能感受到他們的寒氣。不要碰,他們太冰,只要用看的就好,“寒”是冰花對美麗的保護。

  這些冰花大看像羽毛,再細看,羽毛上有房屋,有松樹,有孩童,有燕子,有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境,比大家提早來到了春天的國度。

  我愛春天,我也愛冬天,我更愛冬天里充滿春意的冰花~!

四年級學生作文300字 篇6

  現(xiàn)在的我是一名老師,是以為令人愛戴的老師,我要盡心盡力了地教每一名同學。

  老師是一名園丁,那么學生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露,那么學生就是春天的小草;老師是石級,讓學生登上學習的高峰,雖然有許多人都很討厭老師,但是,如果沒有老師的用心良苦,那么就沒有那么多的人才,不會有那么多的棟梁之才。

  春天,我要帶著學生們?nèi)ヒ巴饨加危屚瑢W們不要一直在書上上學習;讓學生們親臨自然;讓學生們放松,看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

  夏天,我要和學生們一起在操場上玩;我要和學生們一起學習;我要和學生們一起去聽知了怎樣“知了,知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。

  秋天,我要帶著學生們?nèi)ス麍@,看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學生們?nèi)ヌ镆埃崔r(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學們秋天樹葉為什么會掉。

  冬天,我要和同學們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。

  我想在以后的.一天如果我真的當了老師,一定做一個盡職盡責的老師。

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