四年級的老師的作文300字

時間：2023-04-18 11:22:59 四年級我要投稿

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【精華】四年級的老師的作文300字合集十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級的老師的作文300字合集十篇

四年級的老師的作文300字篇1

　　今天，9月10日，第xx個教師節(jié)，對于我們六年級來說，今天也就是我們在學校的最后一個教師節(jié)啦!

　　老師，感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……

　　老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的'但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學文化知識，更為我們樹立了做人的典范，您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>

　　老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;您是粉筆犧牲自己，留下知識;您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻自己的青春，培育著小花……

　　您的諄諄教誨，我將時刻銘記!在人生的道路上，我一定會踏踏實實的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠不會忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂!

　　老師，在今天，第25個教師節(jié)，也就是我們在一起的最后一個教師節(jié)，我代表全班同學祝您節(jié)日快樂身體健康，工作順利……

　　老師，我們會永遠記得您的，我們愛您。

四年級的老師的作文300字篇2

　　我很敬佩錢老師，她是我們的數(shù)學老師。她的個子高高的，梳著整齊的短發(fā)。她的眼睛很敏銳。只要有誰在上課時不專注，做小動作，她馬上會發(fā)現(xiàn)，嚴肅地看他一眼，警告他要專心聽講。她的耳朵特別靈。有時候，有的同學在課堂上講悄悄話，她馬上會幽默地說：“你們別以為我的眼睛沒有看著你們，就不知道誰在講話，我可是有耳朵的噢！”

　　錢老師上的課很生動。有一次，在教我們千以內(nèi)的“退位減法”時，為了讓我們認真聽講，更容易吸收，就把個位數(shù)比喻成小弟弟、把十位數(shù)比喻成二哥、把百為數(shù)比喻成大哥。使原本枯燥無味的算式成了一個有趣的'故事，把同學們逗得哄堂大笑。生動有趣的故事使我對“退位減法”不再感到困難。

　　錢老師總是要求我們要細心，她對我們的一點點小小的粗心都不放過。哪怕是將“了”寫得有一點像“3”，或者把“千”寫得有一點像“4”，她都不會輕易地放過我們，她會及時地讓我們訂正。并耐心地教導我們，讓我們明白“小錯誤大問題”的道理。

　　錢老師是個很有責任心和愛心的好老師。她教給了我們很多道理，我要把這些道理都牢牢地記在心里，做一個做事認真、細心地孩子。

四年級的老師的作文300字篇3

　　你的小老師怎么會是小兔子呢？你們一定會問。現(xiàn)在，我們走進文章吧。

　　我家的小老師小兔子其實是一個學的機器。

　　她很可愛，全身一片白毛，長耳朵有淺紅色，一對可愛的眼睛似對我說：“主人，快來學習吧！”

　　在學習上，這只小兔子給了我很大的幫助，幫我練英語，幫我練語文，給我睡前故事，她很像媽媽，精心照顧我，他還給了我一個好道理。

　　有一天，我?guī)е⊥米尤W校炫耀。一來到教室，同學們就說：“黃舒婷，你帶什么？”“好可愛的兔子，送給我吧！”女生說。這時，我想到了小兔子說的名言：凡事不要炫耀自己，那些貪心的人只會向你要珍貴的東西。這時，我的.心被拉住了，從此，我再也不帶東西炫耀了。

　　我家的小兔子不僅僅是小兔子，他還是我的“小老師”！

四年級的老師的作文300字篇4

　　在所有撫摸過我的手中，有粗糙的手，有溫暖的手，但我覺得最好的就是我們趙老師的手。

　　讓我來說，趙老師的手是一雙能干的手、溫暖的手、勤勞的`手，每次早讀打掃衛(wèi)生時，看趙老師批作業(yè)的手，雖然速度快，但如果一個筆畫沒寫，趙老師都看得見。

　　班里大掃除的時候，趙老師那能干的手，指揮我們打掃，幾分鐘我們的教室就明亮整齊。

　　記得有一次，剛?cè)雽W不久，我下課去上廁所，剛一出來，就被一個哥哥撞倒了，我的腿摔破了，走不了路了。我們班的張傳祥同學，把我背到醫(yī)務(wù)室，當時醫(yī)生給我上藥時特別疼，因為是雙膝蓋都破了一大片，所以藥水剛沾到傷口，我就放聲大哭，趙老師走到我身邊拉著我的手說：“孩子，堅強點，你是個男子漢。”聽了這番話我勇敢起來，這件事是我終生難忘。

　　我希望趙老師這雙能干的手、溫暖的手能一直陪我到高中、到大學、一直陪著我。

四年級的老師的作文300字篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響起了。我們趕緊準備好上課用的東西，然后排隊去英語教室上課了。

　　我們坐在位子上，胡老師就開始上課了。她一邊教我們單詞，一邊用眼睛掃來掃去，我們認真地跟讀著。

　　“咚咚咚，呀呀呀——”一個奇怪的聲音在教室里響起，那聲音很刺耳，就像魔鬼正在磨牙。胡老師順著這聲音傳來的方向看去，發(fā)現(xiàn)陳兆濱在玩鉛筆盒。胡老師連忙走過去，可陳兆濱玩得太起勁了，他已經(jīng)沉浸在自己的境界了，連胡老師站在面前也不知道。

　　胡老師拍了拍陳兆濱的頭，他才回過神來。胡老師生氣在說：“你敢在課上開小差，再這樣的話我就把你的鉛筆盒扔到外面去!”說完老師繼續(xù)教我們單詞。

　　過了十分鐘，“嘰嘰嘰——呀呀呀——”的`聲音又響起來了。胡老師一看，又是陳兆濱!她氣得臉通紅，叫道：“你怎么又玩鉛筆盒?我要把它扔了。”說著拿起筆盒就要扔，可手伸到一半又猶豫了一下，說：“不扔到外面去，扔到垃圾桶去。”說著隨手一扔——

　　你們想會扔到那兒呢?沒想到，正好扔到垃圾桶里去了!

　　“胡老師真是一個百發(fā)百中的扔東西能手啊!”陳雯說。

　　“哈哈哈——哈哈哈。”大家大笑起來。

四年級的老師的作文300字篇6

　　在小學，讓我記憶最為深刻的老師是我的語文老師張老師。

　　回想起來，我是她教的第一屆學生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的，給人一種親切感。

　　記得在我剛?cè)雽W時，是她把我領(lǐng)進了教室，教我讀書，教我寫字，使我一開始就對她產(chǎn)生了好感。張老師也時常批評我，但我知道，她是為了我好。在我小學三年級時，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學們把我扶到你的辦公室，您看到我的樣子，馬上掏出了兩張創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，然后就給我的'父親打電話，讓他接我回去。這是多么小的一件事啊，但卻是對我幼小心靈的安慰。

　　在我們小學畢業(yè)分別的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常難過。老師，在分別的那天，您對我說：“你這次考得不錯。”其實，我這次的成績并不理想，但這句話，是對我小學的總結(jié)，也是對我六年以來的表現(xiàn)所做的肯定。

　　老師，謝謝您，謝謝您六年來對我的栽培。

四年級的老師的作文300字篇7

　　深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流。這就是您——敬愛的謝老師。

　　謝老師大約四十歲，中等個子，不胖不瘦。她長著圓圓的臉龐、明亮的眼睛，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的，講課生動有趣。

　　每當我們做練習題時，謝老師總是讓同學們判斷對錯。老師先說：“手勢準備！”如果我們認為答案對，就伸出拇指和食指，表示對號；如果我們認為答案錯，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同學們都在教室里舉起手，像一架架小飛機，在知識的天空中翱翔。

　　謝老師善于教育我們。有一次，我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢，還出錯，我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了，把我叫到了備課室。我很擔心會受罰，謝老師卻摸著我的頭，和藹地說：“同學之間互相幫助，每個人都有自己的優(yōu)點和不足。不要嘲笑別人，這樣才會有更多的.朋友。”我慚愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。

　　我們的成長離不開老師的教誨。謝老師是我最敬愛的人！

四年級的老師的作文300字篇8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶吐絲，把自己的一生都毫無保留的獻給了學生；老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學生。

　　我的班主任老師是一位女老師，姓曾，她也教我們語文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮澤的頭發(fā)，甜甜的嘴巴，一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

　　曾老師教會了我很多東西：寫字、認字、寫日記等。在一次寫作業(yè)時，我的墨水打倒了，清理完時上課時間已經(jīng)過去了一半，我心急如焚，我快速的'寫作業(yè)，老師看見我慌慌忙忙的寫作業(yè)，走到我身旁，看見我的字突然變得潦草，便不自覺地皺起了眉頭。我看見老師在看我的字，我也看，我這時才發(fā)現(xiàn)我的字很潦草，，我心想：糟了，剛剛只圖快，沒有注意字，老師一定會罵我的。可老師看了看地面，慢慢地放松了鄒緊的眉頭，和顏悅色的說：“慢慢寫，我會給你時間的，但要把字寫好。”我感覺一束陽光照進我心田，心里很暖和，因為老師一般在這個情況下會罵人。

　　曾老師循循善誘的教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)。我將來會全力以赴，做一個對社會有用的人，除了報答父母以外，還要感謝她悉心的栽培。