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實用的四年級故事作文300字匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級故事作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文300字 篇1
我很小很小的時候,就喜歡鄉(xiāng)下,我喜歡光著小腳丫,走在田埂上,看著大人在田里干活,還喜歡在河里抓魚。
我在鄉(xiāng)下時,記得有這么一回事:那天太陽升的老高,我還沒起床,姐姐就叫我:"兌兌,和不和我們一起去河里捉魚"聽到"捉魚"兩個字,我馬上爬起來,和姐姐們一起去捉魚了。
在半路,我看見金色的'麥子在跟我揮手,好象在說:"你一定要捉一條魚回來,我在這里等著。"又看見遠(yuǎn)處的山上,有一片片樹林,那景色真美。
到了河邊,我看見有好多好多小魚,我本以為捉魚是一件非常簡單的事,我一下水,看見一條小魚,我伸手就去抓,沒想到,它比我聰明,見我下手,馬上溜走了,我又一伸手,抓是抓到了,可我卻不小心,摔了一交,把我捉到的小魚給壓死了,我罵死我自己了,居然壓死了這條小魚。但我馬上就不在呼了,又抓起了魚,那天,我滿載而歸。
現(xiàn)在,作業(yè)多了,很少能去鄉(xiāng)下玩了。
四年級故事作文300字 篇2
人的成長中會經(jīng)歷很多事情,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,有趣的、淘氣的,都充滿了天真和童趣。
小時候,我常聽王奶奶說明明哥肚子里墨水多,是個有知識的人,我很羨慕,也想成為有知識的'人。有一天,我趁家里沒人,打開媽媽的墨水瓶,用舌頭舔了一點兒墨水。哎呀,又苦又澀,味道怪怪的。我又打開另一瓶,嘗了嘗,還是那個味道。這時我想起來,我生病了吃藥時,媽媽總給我放點兒糖。于是我就放了點兒糖,端起來,一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了,可知識卻沒見長,肚子還漲漲的,挺不好受??當(dāng)時太天真了,不知道墨水多是指學(xué)的知識多,究以為明明哥肚子里墨水多,是喝進去的,每每想起這件事我都會忍不住發(fā)笑。
媽媽說我曾為了快點過生日,偷撕日歷;也曾種過金魚??如今,我已成了四年級的學(xué)生,不再做那些可笑的事,可正是這些可笑的事,印證我成長的足跡,給我留下了美好而珍貴的回憶。
四年級故事作文300字 篇3
人們常說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以我知道我的人生中得吃不少的營養(yǎng)品了!
記得去年春節(jié),媽媽帶著我去樂東玩,快回家時,媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店,我便上了二樓看我最喜歡的'童話書。從最里面的一排,我找到了《安徒生童話》,我就迫不及待地拿著“營養(yǎng)品”如醉如癡地看著。看了第一篇,我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書,所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎?媽媽見我非常喜歡這本書,就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車,我們很快到了家。利用放假的時間,我又拿出“營養(yǎng)品”來看。看了一篇有一篇,每篇故事都有不同的味道,比如:《野天鵝》讓我覺得不可思議,《丑小鴨》令我傷感,《賣火柴的小女孩》讓我無比同情……
我愛書,我愛我的“營養(yǎng)品”!
四年級故事作文300字 篇4
每個人在自己成長的過程中,都會有許多的`小故事和美好的回憶。現(xiàn)在,就讓我來告訴大家我在上幼兒園中班時發(fā)生的小故事吧!
記得那一年,我只有六歲。因為幼兒園老師讓家長統(tǒng)一去訂滑輪,上課要學(xué),所以媽媽買了滑輪帶我去小公園練習(xí)。一開始,我扶著欄桿慢慢地站了起來。可沒過一會兒,一不小心滑了一跤。當(dāng)時我太小,于是馬上站了起來,可滑了幾次,又摔跤了……
大約半小時后,我已經(jīng)不知道摔了多少次,我便生氣地大叫了起來:“不好玩,一直在摔跤,我不學(xué)了!”媽媽聽見了,急忙跑過來,語重心長地告訴我:“你已經(jīng)學(xué)了那么久了,你難道希望你摔得所有跤都白費嗎?”我流著眼淚說:“我如果再學(xué)不會呢?”“能不能學(xué)會靠你的努力來決定!”媽媽說。我聽完后,擦干淚痕,重新站了起來,但還是摔了一跤,媽媽在后面為我加油。在多次練習(xí)后,我已經(jīng)可以自主地溜滑輪了。媽媽把我抱了起來,鼓勵我說堅持就是勝利。
經(jīng)過這次事之后,我受到了啟發(fā),那就是一個人無論做什么事,要想獲得成功就必須堅持不懈,否則就不會成功!
四年級故事作文300字 篇5
早上我和爺爺?shù)阶杂刹耸袌鲑I菜,我看見有一條魚,一邊有魚鱗一邊卻沒有鱗片,覺得這條魚很奇怪,我問爺爺:“爺爺,這是什么魚呀,怎么長得這么怪?”爺爺說:“我給講個故事吧。這條魚名字叫孝子魚。很久以前有個年輕人十分孝順。有一年冬天,他的母親病得很重。他的母親想吃魚,可是冬天河水都結(jié)冰了,魚是很少的。年輕人來到河邊跪在岸邊說:“老天爺啊,老天爺,我的母親得了重病,很想吃魚,請你幫幫我吧。”海里的龍王被年輕人的誠心感動了,就命令蝦兵蟹將放了一條魚給年輕人。年輕人看到魚說:“老天爺啊,我不吃魚,只是我的母親想吃魚,我只要半條就夠了。”說來也奇怪,魚分成了兩半,一半有鱗片,一半無鱗片。年輕人把有鱗片的一半魚放回水中說:“魚兒,你回水里好好生活去吧。”那一半魚果真搖搖尾巴游走了。年輕人拿著半條沒有鱗片的`魚給他母親。那條有鱗片的魚回到水里后,它的子子孫孫都是一半有鱗片一半沒有鱗片,人們就把這種魚叫做孝子魚。”
原來“孝子魚”還有這樣的傳說呀!
四年級故事作文300字 篇6
筆盒媽媽有五個兒女,分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天,五個兒女在討論誰的功勞最大,水性筆說:“寫字的時候,小主人會需要我,我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說:“得了吧!你這個矮個子還敢跟我比,你瞧我,個子高高的,小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說:“小主人用鉛筆畫錯東西的時候,就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說:“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說:“小主人改作業(yè)的`時候也會用到我。”
五個兒女爭來爭去,吵來吵去。最后,五個兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說:“我先不下結(jié)論,我給你們個一張紙,誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫,結(jié)果五個兒女都沒成功。
筆盒媽媽說:“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助,果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。
筆盒媽媽說:“明白了嗎?五個人齊心協(xié)力,力量才會越大,你們五個不可缺一。”從此以后,五個兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。
四年級故事作文300字 篇7
大家好,我叫喬冰露,我來自孟州,現(xiàn)在在鄭州惠濟區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時候很想騎馬,但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來;想騎馬是因為看見電視上的人騎馬很爽。但是,我現(xiàn)在不怕了。
有一次,媽媽帶著我去森林公園玩,我們走著走著就看到了一個馬場。然后,媽媽問我:“你想騎馬嗎?”我回答:“我想,但是又害怕。”媽媽說既然我想騎,就讓我試試吧!
媽媽給了錢,我坐上了馬。當(dāng)時我坐馬背坐歪了,馴馬員讓我坐正,我不敢坐到那里都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說:“你坐歪了,它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手里有一跟鞭子,我很想打一下馬的'脖子。我想這馬應(yīng)該不會跑的太快。我就打了一下,它真的沒跑非常快。10元,騎著馬跑了一圈,我們就走了。
這次我才知道,原來騎馬也是很好的享受啊!
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