- 相關推薦
【必備】四年級記事作文300字匯編五篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級記事作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級記事作文300字 篇1
就這么一個“愛”,簡簡單單、毫不華麗,但它卻包含了千千萬種。這其中,或朋友之間的友愛,或陌生人之間的愛。
那天,正好是國慶放假,我和姐姐悠閑的在大街上走來走去。我忽然看見從遠處慢悠悠走來的一個盲人,他穿著黑色大衣,黑色的鞋子。我又看見他身后跟著一個年輕的小伙子,他一直跟著老大爺。我心想“他不會想偷老大爺的東西吧!”我朝老大爺身上打量了一下,老大爺身上也沒帶什么東西啊!那他不是想偷老大爺的`東西,那他想干嘛呢?
老大爺很吃力的跨過欄桿,我偷偷的跟著他們,我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爺往XXX商店走了過去,小伙子馬上沖上前去幫他把門打開了。看來老大爺不知道有人已經幫他把門打開了,小伙子把門打開了之后就默默的離開了,我心想,看來我錯怪那小伙子了。我一直看著小伙子離去的背影,直到他消失在人海中。
愛無處不在。這一次,讓我發現了陌生人之間的愛。
四年級記事作文300字 篇2
我不喜歡唱歌,每次唱歌都唱得五音不全,全家人都會捧腹大笑,我就會七竅生煙、火冒三丈,在被子里垂頭喪氣。
有一次,姐姐買了一張專輯,還附上一本歌詞,我一開始就挑戰快節奏歌曲,結果跟不上,我好像和姐姐一樣,唱歌讓人贊不絕口,姐姐說,只要多練幾遍就可以了!我練了三遍五遍,還是行不通,我唱的很低音,沒有辦法唱高音,當我唱高音時,就會破音了。
每次假日出游時,媽媽就會轉電臺或放MP3,我和姐姐就會唱起歌來,我唱得與眾不同,高音時,我唱成低音,低音時,我唱成高音,媽媽每次都捂住我嘴巴,叫我聽姐姐是怎么唱,我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟,全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱,終于有一次唱歌時,全家人都拍手叫好,我覺得自己有進步了,我很開心。
我原本以為唱歌可以一步登天,原來是這么困難的'一件事,姐姐也是經過音樂班訓練過的,我一定要更加努力,讓唱歌成為我的興趣,還可以娛樂自我呢!
四年級記事作文300字 篇3
我有一個非常疼愛我的媽媽。她不僅在學習上關心我,在生活上更是無微不至地照顧我。媽媽每天除了上班,回到家還要干家務,好辛苦啊!
今天,正好是“三八”婦女節,是媽媽的節日。我何不趁這個機會表達對媽媽的小小心意呢?
晚上,媽媽下班回到家,我就迫不及待地拉著媽媽坐到沙發上,撒嬌地對媽媽說:“媽媽,你上班辛苦了,我幫你捶捶背吧!”
“好啊!”她爽快地答應著,一邊還不忘夸我,“兒子長大懂事了,知道心疼媽媽了。”
我握緊拳頭,學著以前在電視里看過的示范動作,在媽媽的背上輕輕捶打起來。一邊捶,一邊按著自己的節奏:從上到下,從左往右,我一遍一遍慢慢地捶著。“媽媽,感覺怎么樣呀?”我一邊捶,一邊問媽媽。
“啊,舒服極了!我的兒子都可以成為一個專業按摩師了。”媽媽的`夸獎讓我比吃了蜜還甜。
“嗯,那我可只做你一個人的按摩師,而且一輩子幫你按摩!”我湊在媽媽的耳邊一本正經地說。
媽媽突然笑成了一朵花。
四年級記事作文300字 篇4
在這個多姿多彩的世界上,每天會發生許多事情:有的像過眼云煙,很快忘得一干二凈;有的會深深的印在腦海里,揮之不去;有的是對我們沒有什么幫助,平平凡凡;有的是卻給了我們很大的`啟示。
一天,媽媽帶我去文具店買文具,當結賬時,服務員給了我們一張小票,我看了看,沒發現什么,就和媽媽一起回家了。回家后,媽媽又看了一次小票,突然發現一處錯誤我們買了三支筆,服務員算成了兩支筆的價錢。媽媽要我去把少算的兩元錢換回去,我卻不屑的說:哎呀,沒什么大不了的,兩元錢,誰也發現不了。媽媽心平氣和的說:孩子,雖然僅僅是兩元錢,但如果不還回去,服務員就會意識不到自己的錯誤。最后,小錯一點點的積累,最后釀成大錯。我極不情愿的騎車去了文具店。當我把錢還給服務員時,他不僅連聲謝謝也不說,還把我趕走了。回去時,我想:那服務員一定是因為我當面揭發他,讓他出丑,他才把我趕走。但是,他也不呢那么沒禮貌吧。
通過這件事,我明白了一個道理:生活中,我們每個人不管在什么時候,都要細心,不然會當眾出丑。而且我們也要有禮貌,不該說不該做的時候都不要去說去做。
四年級記事作文300字 篇5
今天,是我們學校全校開學的日子。
班主任朱老師一進教室,就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了,難道我做了三年的大班長要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭取,可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學們,沒有一個舉手的`,但有好幾個看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時候,朱老師把我叫了起來,問我還想不想做。這時,我才慢吞吞地站了起來,從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說:“想!”
下午,班里來了一位新同學,朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我,我看看你的,沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長,我知道應該帶這個頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時候,朱老師生氣了,他比較嚴肅地叫到了我:“大班長,你來帶這個頭,給新同學一個好印象!”我站了起來,過了好久才走到了講臺前,支支吾吾地開始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說得不好,朱老師很不高興地揮揮手,叫
【四年級記事作文300字】相關文章:
四年級記事作文01-10
四年級記事作文01-06
記事四年級作文11-12
四年級記事作文10-08
四年級記事作文10-29
四年級的記事作文02-28
小學四年級記事作文11-06
有關四年級記事作文09-25
四年級記事作文【薦】11-05
四年級記事作文【推薦】11-05