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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-17 09:18:02 四年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,等一會(huì)兒要舉行活動(dòng),真期待會(huì)舉行什么活動(dòng)。

  我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,結(jié)隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。尹校長(zhǎng)說(shuō)話后,就輪到了兩只舞獅來(lái)表演。一只是紅色,一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后,兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的對(duì)聯(lián)。

  我們回到教室,看見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來(lái)學(xué)校邀請(qǐng)了葉安奶奶來(lái)教我們制作燈籠。首先,我拿著兩條繩子,用膠水分別粘在燈籠仔的上端和下端,然后用膠水把貼紙給粘上去,一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè),要空兩格再貼一張貼紙。接著,用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后,把底托裝在燈籠仔的.下端。最后,拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。

  制作完燈籠,我們來(lái)到了一樓。我看見(jiàn)各種各樣的美食,有蛋糕,有粽子,有雞爪,有雞翅,有臘腸等等。買(mǎi)美食的地方排著一條非常長(zhǎng)的隊(duì)伍,好像一條長(zhǎng)龍一樣。排了十分鐘,終于到我了,我買(mǎi)了雞爪和雞翅。本來(lái)還想去買(mǎi)燒烤的,可是時(shí)間到了,活動(dòng)結(jié)束了。

  真是難忘的一天,我不但買(mǎi)了很多東西,還收獲了許多知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  說(shuō)到雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),里面包含了許多獎(jiǎng)?wù)拢斜硌菡、保健章、禮儀章…

  如果說(shuō)要得章的話,那我不得不推薦我們的班長(zhǎng)-----徐蘊(yùn)。徐蘊(yùn)在我們可是最多才多藝的女孩子。我之所以說(shuō)她多才多藝可不是亂說(shuō)的,因?yàn)樗俏覀兊臉幼樱杪曌屛覀兪嫘模鞒肿屓伺e手贊揚(yáng)、、、、、但當(dāng)中最出色的就是表演了。能歌善舞是她的本能,精通演講是她的特點(diǎn),每次活動(dòng)都少不了她的身影。

  有一次她參加了學(xué)校的'演講比賽,大家都坐在臺(tái)下,看著每位選手競(jìng)賽,他們都講得非常好,個(gè)個(gè)都讓人贊揚(yáng)。那時(shí)我還以為我們班不能拿前三了,我心里有一絲難過(guò)。但我并沒(méi)有放棄信念,心想:徐蘊(yùn)一定會(huì)勝利,為我們班爭(zhēng)光。而就在這時(shí),徐蘊(yùn)已邁著輕盈的腳步走到舞臺(tái)上了,她用她那柔雅的聲音、精神爽朗的表情,再加上神采飛揚(yáng)的演講,真讓人贊嘆不已。演講結(jié)束后臺(tái)下掌聲一片,終于徐蘊(yùn)榮獲了這次比賽的第一名。

  聽(tīng)了我這么多介紹,大家應(yīng)該知道我推薦徐蘊(yùn)的是什么章嗎?對(duì)了,那就是“表演之星”章。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者,它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。

  在一個(gè)樹(shù)林邊住著一位肓童。冬天,他天天呆在家里好無(wú)聊,好寂寞。聽(tīng)著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲,他忍不住了,摸索 著,慢悠悠的走出家門(mén)。

  剛出門(mén)春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉,歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò),旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái),向他展示美麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。

  肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著,捧起了一把泥土,那土濕濕的,接著他把泥土分開(kāi)了,雙手緊的握著,好像那不是泥土而是光明的使者,正是他所向往的光明。

  柳樹(shù)搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的`唱起了春天的歡歌, 肓童輕輕的坐了下來(lái),那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧, 它用了全身的力氣,搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊,周圍的一切都是那么美好。

  肓童張開(kāi)雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了,春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā),他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服,給他抓癢癢。他太舒服了,干脆躺在草地上,陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了,為他舞蹈,蜜蜂為他歌唱,小草為他按摩。

  春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖,感到了無(wú)比的幸福。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  書(shū)是我離不開(kāi)的朋友,書(shū)是我的精神支柱。

  幼兒園的時(shí)候媽媽就開(kāi)始“逼”我讀書(shū)了。我無(wú)奈得被讀書(shū),那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法:媽媽在的時(shí)候我裝模作樣,媽媽不在的時(shí)候我甩開(kāi)它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽(tīng)。

  上了小學(xué),老師開(kāi)始讓我們找好詞好句了,剛開(kāi)始我就隨便寫(xiě)幾個(gè)。過(guò)了一段日子,媽媽問(wèn)我:“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說(shuō):“書(shū),書(shū)里就這幾個(gè)好詞。。。。。!。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并且跟我說(shuō)了好多書(shū)中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

  我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書(shū),有時(shí)候會(huì)沉浸于書(shū)的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué),可我仿佛還身臨其境。

  學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng),我無(wú)比歡喜;丶,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝你,是你讓我知道了書(shū)的重要性!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“這都是你自己的功勞,因?yàn)槭悄阕约涸诳磿?shū)的`過(guò)程中發(fā)現(xiàn)書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦!”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。

  人生道路很長(zhǎng),書(shū)是我人生道路上的伙伴,也是我不可分離的伙伴,我將和它繼續(xù)前行。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡,一只雄鳥(niǎo)一只雌鳥(niǎo)。雄鳥(niǎo)叫小綠,因?yàn)樗挠鹈蔷G色的;雌鳥(niǎo)叫小藍(lán),因?yàn)樗腵羽毛是藍(lán)色的。兩只鸚鵡都很聰明,但是它們之間并不團(tuán)結(jié)。每次吃飯時(shí),小藍(lán)總是欺負(fù)小綠,不讓它吃。看到這一場(chǎng)景,我就想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下小藍(lán)。

  今天當(dāng)小綠吃飯的時(shí)候,小藍(lán)又想欺負(fù)它,我用手狠狠地指著小藍(lán),告訴它:“不準(zhǔn)欺負(fù)小綠!毙∷{(lán)好像被我嚇到了,往后退了退,我覺(jué)得小藍(lán)不會(huì)再欺負(fù)小綠了,就安心的看電視去了。

  可是過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)小綠又叫了起來(lái),好像在說(shuō):“小主人,快過(guò)來(lái)啊,我又被欺負(fù)了!蔽亿s快跑過(guò)去看,呀,小藍(lán)果真又欺負(fù)小綠了,正在搶食呢!只見(jiàn)它倆面對(duì)面瞪眼呢,小綠瞪不過(guò)小藍(lán),就只好飛走了。看到這些,氣得我火冒三丈,拿起一根小木棍,把小藍(lán)趕跑了。只見(jiàn)小藍(lán)氣得渾身羽毛都炸了起來(lái),生氣地看著我,仿佛在質(zhì)問(wèn)我為什么不讓它吃食。

  就這樣,只要小藍(lán)欺負(fù)小綠,我就拿起小木棍,把小藍(lán)趕跑,等小綠吃完再讓它吃。雖然我也有點(diǎn)不忍心,但我希望小藍(lán)知道自己錯(cuò)了,能和小綠和諧相處。

  書(shū)上說(shuō)鸚鵡的智商很高,可以學(xué)其他鳥(niǎo)的叫聲,還能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人類語(yǔ)言。真希望我家的鸚鵡是最聰明的,能早日學(xué)會(huì)說(shuō)話。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天,爸爸媽媽帶我去雄偉的清源山上玩。爬在半山中,我看見(jiàn)了一顆美麗的桃樹(shù)。樹(shù)上有一片片粉紅的桃花,長(zhǎng)著笑歪了嘴的桃子。

  爬到山上,空氣真清新啊,山上的'花真多呀!有水仙花,康乃馨——也有高大的蘋(píng)果樹(shù),黃澄澄的梨樹(shù)。

  一轉(zhuǎn)眼,咦?這是什么花。我問(wèn):“媽媽,這是什么花?”媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“這是向日葵!迸,怪不地它一直向著太陽(yáng)。

  回到家,我心里一直想念著那朵向日葵。

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