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四年級的老師的作文300字

時間:2023-04-16 15:48:14 四年級 我要投稿
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【實用】四年級的老師的作文300字匯總7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】四年級的老師的作文300字匯總7篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  新學期開始了,我們又換了一位新老師,一副非常和藹的樣子,大家都挺高興的。

  第一節課,老師面帶笑容的走進教室,先自我介紹了一番,然后提筆在黑板上工工整整的寫上了十二個字:堂堂正正做人,認認真真做事。這是他對所教的每一級學生第一課都要說的話。此時,我才感受到這位老師有些特別。接下來發生的事情更讓人不可思議,老師開始給我們布置作業,自己給自己布置作業;左手字;讀書筆記;記新聞;給家長洗腳、倒水、說句祝福的話語。這是些什么作業?大家都議論紛紛,丈二的和尚摸不著頭腦。而老師則笑咪咪的望著我們。

  接下來的幾天,我們著實感受到了這位老師的魅力所在,原來她也喜歡踢足球,打乒乓球,她也像孩子一樣,在比賽當中為了一個有爭議的'球和我們斤斤計較。我們很快成了無話不談的朋友。 我覺得老師什么都好,就是上課的時候有些懶。她不像以前老師那樣給我們分析講解課文,而是總讓我們查字典、討論、提問題……她則過來過去,問問這個,問問那個。甚至誰把她難倒,她總是會大肆表揚。呵呵,那次我就讓他當著全班同學的面表揚了一番,讓我高興了好幾天呢!我喜歡這位語文老師。

四年級的老師的作文300字 篇2

  要說我最熟悉的人是誰?要數爸爸媽媽。其次就是教語文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來,恩恩怨怨堆積在我心里,形成了說不出的心里話。我想借這次寫作文的機會,說說這難以開口的話語。

  頭一回聽您講課,就來了靈感。把課文當故事,我做拿手了,這使我認真聽課。在您的嘴里,把故事講的有聲有色,那是一般般。厲害的`是您那雙知識的慧眼,帶我們遨游知識的海洋。在您的呵護下,我們茁壯成長,克服了學習上的重重難題,迎接新的知識。有些同學沒有跨越障礙,我們把他手拉手地帶到我們的身邊,您也總是能在百忙中抽空,悉心教導他們……您是我們學習的動力,推動我們走向領獎臺。

  不管是風吹還是雨打,您總是能準時來打學校備課,準備早讀的內容。您是陽關雨露,滋潤著我們,無私奉獻,卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級、為學校增添一道光彩吧!

  老師,我想對你說:”您辛苦了!為了我們,您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個個名副其實的好學生。謝謝您一路陪伴我們,一路照顧我們,卻不求索取,不求回報!您,我永生難忘!“

四年級的老師的作文300字 篇3

  記得有一次,我有一點頭暈,在做操時,嘔吐了一地。您看見了,陪我到教室里。老師您還一直惦記著我,關心著我,還說不舒服時,可以趴在桌子上,讓我多喝一點水。我聽了以后十分感激,身體也好了許多。老師我想對您說:您的愛是無私的!讓我感覺很溫暖。

  在競選班干部時,我因票數不夠沒有選上。可是,您那么信任我,相信我,還讓我當上了一個班干部,我好開心,好激動。我想:我一定會認真做好這項工作,不會讓您失望,我一定會保持下去!老師我想對您說:我愛您!謝謝您對我的信任,也讓我從此更加自信起來。

  還有一次,我的一樣作業忘記帶了,我看著老師,心里不知所措,十分害怕。可是您的目光很親切,說道:“下次可不要忘了!”您并沒有怪我的意思。老師,您相信我了嗎?我下次一定不會忘記了!老師我想對您說:您是和藹可親的好老師!都不輕易發火,讓我知道自己的`錯誤!

  您對我的愛還有很多很多,我幾天都講不完!啊,老師我想對您說:您的愛是無私的,我愛您,我們一定會用好的成績來報答您!

四年級的老師的作文300字 篇4

  您不在的這些日子里,我真想您,想您那敏銳的眼睛,美麗的笑容,表揚的聲音,豐富的表情??

  開學一個多月以來,已經習慣了您在的日子,每天都會看到您的.身影,習慣了上您的課;每天都會聽著您講津津有味的課;也正是因為您,讓我變得喜歡語文起來。

  您可別以為我們會乘機大鬧天宮,您不在的時候我們可認真著呢!一大早,同學們就來到教室,老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”,都被代課老師管得乖乖的,一點兒也沒有想搗蛋的跡象。在班干部的領讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。真正做到了您在不在,一個樣;班主任或其他老師管理,一個樣。雖然您沒來給我們上課,但代課老師也是語文老師,我們要懂得適應,人一生當中總是會不斷換老師的,不能過度盯在一個老師。雖然您只教了我們一個多學期,但是,您給予了我很多,我的收獲也很大,您是一位好語文老師,我們有這樣一個語文老師是我們的幸運,我們要好好學語文。

  老師,您不在的時候,同學們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點什么。哦,那是同學們的期盼,希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。

四年級的老師的作文300字 篇5

  我心目中的老師不要求太多,但要求真實。

  我心目中的老師,有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,說話一般都不拐彎抹角。但是,她在批評人時卻拐彎抹角,能讓同學們從她的那番“詭”語中得知竅語,自動地改過自新。

  我心目中的老師,有雙明亮的眼睛。她上課時,那雙眼睛邊看書本,邊窺視著同學們的言行舉止,所以你們的一舉一動都在老師的眼皮底下,讓你在上課的時候不認真也不行。在她窺視你的時候,當她發現你有一個不良的舉動,她不會直接的下去批評你,而是會用責備的目光看著你。當你發覺時,你便會明白,也自然會慚愧得改過。這時,老師也不會眉頭緊鎖,而相反會露出一絲的喜悅,并像那位同學投以鼓勵與贊許的目光。

  我心目中的老師,是個懂得讓同學們該放松時放松,該嚴肅時嚴肅。每當同學們有了好成績時,老師便會盡自己的可能達成這個天真同學的天真愿望,讓同學們覺得自己的.努力付出是值得的。我想,這樣一來,同學們將會對學習付出更大的努力。

  我便是我心目中的老師。我要努力學習,爭取在以后當一名這樣的老師。

四年級的老師的作文300字 篇6

  我的數學老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的'時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來,我發覺吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數學課里呢!

  自習課的時候,有的同學東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤。”

  怎么樣?我們的數學老師幽默嗎?

四年級的老師的作文300字 篇7

  在我家電視柜的第二層上,擺著一個精美的俄羅斯套娃,也許在別人眼里這只是一個沒用的套娃而已,但她在我眼里可不一般。

  這是一個身穿紅色衣服的套娃,當然,不單單只是紅色,那些美麗的花兒也點綴其中。花兒真美,美得如一張張燦爛的笑臉;花兒真多,多得如天上的繁星,不停閃爍,使人仿佛入了迷,聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細琢,誰能抵擋得住?

  套娃雖然不是很貴,但在我眼里卻不一般。

  三歲生日那天,媽媽送給我了這個套娃。當我擰開時,無窮無盡的小套娃蹦了出來,一個比一個小……我開心地玩著,擰開又拼起來、拼起來又擰開。正當我玩得樂滋滋地時候,媽媽把它們拿起來,裝在一起:“你想到了什么?”看著我呆呆的`樣子,媽媽又說:“想一想,最外面的是媽媽,里面的是孩子,媽媽在干嘛?”“保護她的孩子!”我為找到了答案而感到興奮,“沒錯!媽媽為了保護她的孩子,為她們遮風擋雨。這個套娃摔碎了,而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛。”

  這個俄羅斯套娃教會了我什么是母愛,沒想到她也曾是我的好老師。

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