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我的爸爸四年級作文

時間:2023-04-16 15:07:56 四年級 我要投稿

【熱門】我的爸爸四年級作文集錦4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的爸爸四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】我的爸爸四年級作文集錦4篇

我的爸爸四年級作文 篇1

  我的爸爸有一個翹鼻子,中等個兒。特別愛打麻將,不是別人約他,就是他約別人。

  有一次,我們一家人在一起吃飯,媽媽說:“難得今天雙休日,天氣這么好,我們就帶桐桐到森林公園玩玩吧。”說完用詢問的目光看著爸爸,爸爸滿嘴答應到:“好啊,反正今天沒事,我們一家人好久沒有在一起玩過了。”我一聽,一蹦三尺高,還唱到:“假如幸福的'話,你就拍拍手吧,假如幸福的話,你就跺跺腳……。”邊唱邊跺腳,逗得爸爸媽媽哈哈大笑……忽然,“喂,嗯,這個……好……好……什么地方?祥和茶樓……。”什么,明明說好了去公園的,為什么又答應別人去茶樓呢?我知道,爸爸又要打牌了,于是我死纏著爸爸不放,爸爸一邊推我,一邊向媽媽解釋道:“都是幾個朋友,別人叫打牌,我自然不好意思說不去,下次,下次去公園……。”說著便向門外溜去。“唉”我狠狠地跺著腳,“每次都這樣。”

  第二天,沒有人約他了,可他一個在沙發上坐也不是,站也不是,心里直癢癢,拿起電話打說:“喂,今天有空嗎?”接著跟那一個說:“喂,今天出來打牌嗎?”“喂……喂……終于,有二個人有空,在茶樓里等他,爸爸就飛也似的沖向了茶樓,晚上八點過,爸爸還不回家,我生氣地說:“不管了,吃飯,吃飯。”

  都說爸爸是家里的頂梁柱,而我的爸爸是個“打牌迷”,什么時候才能改掉這個毛病啊。

我的爸爸四年級作文 篇2

  我的爸爸有一對炯炯有神的眼睛,一雙濃濃的黑眉毛,顯得更加精神。一對像問號的耳朵,還有一張能說會道的嘴。

  我的爸爸的優點是數學特別好,有一次,我的數學作業里有一道數學題不會做。爸爸看到我愁眉苦臉的的樣子,就輕輕地走了過來,細聲細語地給我講解、分析,我慢慢地懂得了這道題的意思,就會了。

  我的爸爸很樂于助人。有一次,鄰居張大爺家的玻璃窗不知道被誰砸爛了,那時正好刮臺風,凜烈的臺風從空洞里鉆進來。張大爺得了感冒,可難受了。爸爸聽了,他連忙買了一塊新玻璃,安在張大爺家已經破碎的玻璃窗上,風馬上就吹不進來了,張大爺說:“我們的小區有這樣的好同志,我們真為你感到驕傲啊!”說完,便拿出十塊錢,說:“小意思,收下吧。”爸爸不好意思地說:“不用了,這是我應該做的。”他倆互相爭持了好幾分鐘,張大爺終于把錢收回了。我和爸爸也就回家了。

  對了,差點忘了告訴你們,我爸爸的缺點。你以為他是個十全十美、和藹可親的爸爸嗎?他呀,有兩個缺點,第一個:愛睡覺,我爸爸呀,從早到晚工作就特別忙,一天到晚就看文件呀,寫工作安排呀什么的,忘得不可開交。所以愛睡覺,大聲叫他也不起床。要用鬧鐘叫他,他才慢吞吞地起床。第二個:愛罵人,當媽媽出去的時候,好像整個屋子都是他的天下。一會兒讓我澆花,一會兒讓我拿杯水給他。我像個機器人,而他的手成了指揮棒。一會兒指這兒,一會兒指那兒。我東跑跑,西跑跑,可把我給累壞了。不過,一定要聽從他的指揮才行,不然,他會拿出“必殺技”罵人!只見他的`臉黑沉沉的,一看就知道大事不妙,然后拿起一條竹棍,一打下去,好在我閃得快,要不然我的身體就又增加一條疤痕了!

  這就是我的爸爸,我喜歡我的十全十美、和藹可親的爸爸,也喜歡有兩個缺點的爸爸!我想對爸爸說:“爸爸,我愛您!”

我的爸爸四年級作文 篇3

  我的爸爸長著一臉痣,但這并不能妨礙他成為一個老帥哥:頎長的身材、濃密的黑發、端正的五官,以及那長著“毛刺”的'下巴,讓他風度翩翩。

  爸爸的嗓門特別大,尤其是他生氣時,就像噼里啪啦的鞭炮聲,可以讓我清醒一整天。有時我和媽媽實在忍受不住,就逃出家門,去外面享受美食美景,忘掉不愉快。有時我對他背《夜宿山寺》里的詩句:“不敢高聲語,恐驚天上人。”來治治他的嗓門,他卻回答:“我天生就是這個嗓門,小不了!”

  他也有安靜的時候,比如,懶洋洋地躺在沙發上玩手機,或者坐在板凳上一聲不響地釣魚。每當有空閑時,他就去小區旁的小河釣魚,但總會遇到一點兒正常的小麻煩:有時天氣悶熱,魚兒不咬鉤;有時魚鉤甩到了樹上,要費好大的勁才能弄下來;甚至有時天下起了雨,但這些麻煩都擋不住他釣魚的念頭,因此,他總能收獲幾條小魚。這就是我喜愛的爸爸,你們喜歡嗎?

我的爸爸四年級作文 篇4

  我的爸爸是一個嚴格茍刻、一絲不勞,什么事都要求達到盡善盡美的“家庭教師”,令我害怕有敬佩。

  記得有一次考完了試,很多同學都想趁機放松放松一下,我當然也不例外。可每當我做完老師布置的作業,悠閑地坐在軟軟的沙發上看起電視時,爸爸卻板著面孔走過來,嚴肅地說:“怎么看起電視來了!功課做完了嗎?”我告訴他,功課已經做完了,可他并不滿意,從書櫥里拿來了一大堆學習輔導書,什么《口算本》呀!《小學數學應用題》呀!《看圖寫作》呀!《小學奧數舉一反三》呀......他對我說:“既然老師的作業做完了,反正現在也沒有事,就把這些家庭作業做了吧!電視也別看了,看多了也對你的.學習沒好處,不如利用時間,把老師教的東西復習復習再復習!”唉,我又有什么辦法呀!只好關了電視機,乖乖地去做輔導習題了。

  其實,這種事情經常發生。爸爸總愛在我“開心”的時候,找些書或出些題讓我做,還說什么“活到老,學到老”經常復習復習。

  你們別看我爸對我的要求這么嚴厲。但有時,我測驗拿到好的成績,他也會買一些小禮物獎勵我的。

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