四年級優秀作文

有關四年級優秀作文錦集9篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

　　一天，太陽高高地站在云彩上，一束束金燦燦的光芒普照著大地。大家都饒有興致地玩著、鬧著。可在小兔家里……

　　“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室里傳來。“你腳走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心里很不高興：“那我什么時候才可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會兒，說了這么一句話；"你可能永遠都沒辦法出去玩了。”小兔聽了很是震驚——為什么？可這個問題兔媽媽不想解釋，轉身就走了。

　　為什么？為什么？為什么大家都可以出去玩，就我不行？我不干！小兔一個人無聲地哭了一會兒，便迷迷糊糊地睡著了。

　　“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開門呀！”小兔從夢中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫著她。“媽媽，小貓來了，快去給他開門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開門。“小兔在里屋，去找她玩吧！”小貓來到小兔的臥室，看見小兔正拼命想從床上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來，就別下來了！”小兔不明白——小貓是怎么知道我不能站起來的呢？小貓告訴她，她不能站起來完全是因為不敢站在地板上，不敢用力，所以才不能站起來的。“小貓，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來。”小兔央求著小貓。小貓稍微想了一會兒，就點頭答應了：“你等我一下，我去找一些動物來幫你站起來。”

　　等了幾分鐘，小貓帶著小熊、小豬來到小兔家。小貓對小豬使了個眼色，小豬會意，小心翼翼地把小兔從床上抱了下來。接著，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走著。小兔本就悟性強，不一會兒便學會站起來了。“太棒了！我會站了！”小兔興奮的叫了起來。大家也為小兔致以熱烈的.掌聲。

　　小兔又練習了很久，分別學會了站、走、跑。小兔以為她把所有的本領都學會了，特別高興，于是嚷嚷著又出去玩。“你不能出去玩，你還沒學完呢！”小兔很疑惑：“我不是學會了嗎？為什么不能出去玩？”“你還沒學完呢！你難道沒看到所有的兔子都是跳著的嗎？”小貓語重心長地對小兔解釋說。“難道我不能走出去嗎？”小兔認為自己完全可以走出去玩，不用跳著出去。“不行！你一定得學會跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不愿地練習起了跳。

　　“先蹲下來，再用后腳發力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說邊做跳的動作，結果在跳出地板的時候，摔了一跤。“哈哈哈……”小伙伴們不約而同地笑了起來，真可謂“英雄所見略同”呀！小兔學著小貓的樣子，一蹦一跳。“蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力……”小貓指揮著小兔。“再來一個。蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來了個親密接觸。“小兔你沒事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來。“沒事、沒事。我終于學會跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑著說道。“好！”大家一致認同。一伙人歡歡喜喜地出門玩了。

　　友愛，雖然只是一個簡單地兩個字，但是有時候，友愛就是一種力量。正因為有了這種力量，小兔才能站起來！

四年級優秀作文 篇2

　　這事兒要從周六晚上說起，我和謝洺芷在天街參加完康瑩的生日會，往家里走，我們一邊走邊聊天，我們來到了到了露天樓梯口時，看見了一只米黃色大頭狗向我們吭哧！吭哧！地走了過來，那狗很丑，牙齒尖尖的露在嘴唇外面，舌頭耷拉著，好像嘴巴永遠閉不上。四肢短小，身體肥肥的，走起路來一搖一擺。全身都是皺褶，耳朵短短的看上去很兇，也很滑稽。

　　我們被嚇到了。我和謝洺芷馬上躲到媽媽們身后。媽媽們驅趕著那只狗，然后帶著我們逃跑，到了安全的地帶。

　　我媽媽這座火山立馬燃起了無形的火焰在頭頂。氣沖沖的質問：“這是誰家的.狗？”。媽媽問一個路過的人，那人說不是他家養的。媽媽接著又問了另外一對情侶。那位男士看起來很瘦，留著山羊胡子說：“是我們的！怎么啦嘛！”一副很不屑的樣子。“它又沒咬著你，怎么了嘛！”很兇的對著我媽媽說。我媽媽十分溫柔的說：“我只是希望你把狗用繩子牽著，以防傷到小朋友，傷到別人就不好啦！”沒有想到那位叔叔很兇的說：“關你什么事，我就是要這樣遛狗怎樣？！”我媽媽著實被氣到了，也提高了嗓門，回懟了過去：“我只是好心的提醒你，你這是什么態度，太不像話了！”

　　哎！世界上還有這么無恥的人，他要把狗放養，等狗咬了人，他就知道后果很嚴重了。

　　在這件事上讓我知道了八單元（第二課語文書上）那講的都是些什么了。不講理的人讓我知道了“只有按照正當法規生活的人才不同于動物”這句話的意思。

四年級優秀作文 篇3

　　最近，發生了一件事情，只要是發生在有感情的人身上，都會難以忘記的。

　　這其實是一個誤會，那幾天，我一直悶悶不樂，想著哪天跟你解釋清楚，可是你卻說不想聽。

　　事情會發展成這樣，是因為那天我正在和我的同桌討論一個問題，她一直在喊我，可是我對她沒有理睬，只顧著在討論自己的問題。她開始生氣了，以為我不想和她說話。上課時，她一直用生氣的眼神盯著我，好似要殺了我。又下課了，我到她的座位旁想跟她解釋，她卻不想聽，便去了廁所。放學了，我本想找她好好談一談，可是她卻說要趕緊回家寫作業，所以沒有時間聽，說完便跑了回去。我也只好一邊低著頭，一邊走回家了。我回到家之后仔細想了想這個事，其實也是我不對，如果我那個時候朝看一下，我們就不會鬧別扭了。

　　我想：如果讓她做我們以前最喜歡的事情，她會不會愿意聽聽我的解釋呢，可是這個計劃一直沒有成功。

　　到了星期六，我終于有機會了。我到了她的家，輕輕敲門，阿姨過來開了門。我進了她的`房間，發現她在床上看書，但電視機就開著，很明顯，她剛剛在看電視。我上前蒙住她的眼睛，我準備帶她去我的秘密花園玩一玩。

　　我一直走到那里，幸好我用蝴蝶節留了一個標志，我們進了秘密花園，我幫她把蒙上眼睛的布拿掉了。這里空氣新鮮，鳥語花香，蝴蝶在翩翩起舞，魅力極了。

　　她擁抱著我，她說：“這里真美，我一眼就愛上這里了！”我們在這里談談心……

　　我和她的誤會立刻解除了，我們又和好了。

　　老師點評：“誤會”影響了“友情”，努力讓友情重新回來。習作敘寫比較細膩。

四年級優秀作文 篇4

　　轉眼間，時間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發明了出來。

　　這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個學生有一個u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會有病毒。如果有學生偷玩游戲，電腦將自動關機，并傳到老師的電腦上。

　　這教室還會自動擦黑板，當老師的課結束時，他會用一秒的.時間擦完，并把粉塵吸走。

　　在班里無人后，他會自動將“拖地機器人”放出，把教室掃的一塵不染。

　　當要布置黑板報時，只需把手抄報放入，他會用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開。

　　教室里還有一個“空調管理”機器人。當教室很熱時，他會連接你的思想，確認打開空調后，會用十秒鐘的時間放出涼氣，再關閉空調。如果很冷，它還會吸收涼氣，再放點熱氣。是不是很萬能？

　　在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車”，他會連上你的思想，以光速到達你的位置上。

　　如果班里有東西壞了，“修理機器人”就會出來。他有十只手，可以在一時之間修理許多東西，而且還可以修的比原來好100萬倍呢！

　　這個教室還有食堂，它能根據你需要什么，進行綜合的給飯。而且他還全自動的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。

　　如果這種教室未來發明出來了，那有多好啊！

四年級優秀作文 篇5

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，四年級同步作文。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

　　一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的.方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。

　　可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法一絲不茍地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。

　　有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

　　大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學，天天都會有所收獲的。

四年級優秀作文 篇6

　　爸爸說，太陽象征著光明，象征著希望，我就是爸爸心中的太陽。在我們同學的心中，也有一顆太陽，那是一顆能照亮我們心扉，點燃我們激情的太陽——陳老師。

　　在我們班上的宣傳欄里，寫著：“好讀書，讀好書，書讀好。”這 九個閃閃的大字。老師說要跟我們比賽，看誰讀書多，讀書多的將榮獲“讀書郎”的稱號。我想：“我三歲時媽媽就帶我去新華書店讀書，老師三歲時一定還沒讀過書，讀書郎的稱號非我莫屬。”一個暑假我埋頭于書山中就像一個書蟲，兩天吃一本，有時一天吃兩本，你不用擔心我消化不了，會得“食積“，我有一個秘密法寶，他叫《新華字典》。結果一個暑假我就讀了八八六十四本書。我想：“我肯定穩操勝券。”誰知一開學，老師公布了她讀書的.本書，竟然是九九八十一本！我排行老二！！天哪，老師怎么讀了那么多呀！老師看到我沮喪的表情，走過來說：“我比你們年齡大，所以讀書郎的稱號授予杜默涵同學！并推薦他為升旗手！”我激動得差點跳起來。“陳老師呀陳老師，您讀書比我讀得多，卻把讀書郎的稱號送給我。您真是宰相肚里能撐船，您真是我讀書的榜樣！更是我做人的榜樣！”

　　為了幫助我們養成寫日記勤練筆的習慣，陳老師和我們全班同學擊掌約定——共寫日記，并戲稱“日記馬拉松”。面對和陳老師的約定，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，至今，我還清晰地記得和老師擊掌約定的那一刻，我暗下的決心：“超過老師，贏得馬拉松的冠軍！”

　　可我的決心在一個多月后就動搖了，那是一個國慶長假的前幾天，身為班級小靈通的我得到一個特大消息：“陳老師要外出學習了！”這個消息一經我嘴，馬上像一股旋風，一傳十，十傳三十九（我們班就有39人，所以沒辦法十傳百了！）教室里像炸開了鍋，同學們大聲歡呼“哇，Thant’s great!不用寫日記了！”可是老師回來了，給我們帶來了厚厚的日記，我們才知道老師為了寫日記，在緊張的學習之后，還堅持寫日記到深夜2點！

　　陳老師，您真是我們學習的榜樣，是一顆能照亮我們心扉的太陽，一顆指引我們前進的太陽。

四年級優秀作文 篇7

　　在我沒事的時候我總會拿起一張彩紙疊來疊去，剪一剪，弄得到處都是。

　　我一般很喜歡用一張彩紙剪芭比娃娃的衣服，做出來的還可以。那怎才能做呢？接下來我告訴你。首先拿一張你喜歡的彩紙，先剪出它的上半身，然后接著在剪出它的下半身，也就是裙子，最后用一個繩子綁起來就完成了！剪出來的裙子也就相當不錯！

　　設計衣服雖然不錯，但是每一個地方不能出現質量不合格問題，還有每一個地方許多不太好的問題所以干設計也不是那么簡單需要每一個人留心觀察，才能取得成功！

　　我覺得想做好一件很完美的衣服，需要材料，我覺得需要這幾種材料：1：剪刀，2：幾塊不同顏色的布，3：針，4：線，5：裝飾，就這幾樣東西可做出一件很完美的衣服了！

　　在我的'眼里設計一件東西并不是太簡單，但是只要認真，發現就覺對不是問題了。我覺得是這樣的，你們覺得是這樣的嗎？

　　所以長大以后我要當一個優秀的設計師！

四年級優秀作文 篇8

　　水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒了水，地球上的人類和動物將無法生存，植物也會枯萎。在生活中，我們離不開水，每天洗臉刷牙需要水，洗澡離不開水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費的，所以我們要節約用水，反復利用水資源。

　　記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的時候，媽媽沒有把水龍頭及時關掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見了，急忙跑了過去關上了水龍頭，嚴肅地對媽媽說：“媽媽，你不知道嗎？現在我們國家嚴重缺水，我們一定要珍惜水資源。”媽媽說：“我這樣多方便呀！就不用關來關去了。”我生氣地說：“科學家已經算過了，到20xx年的.時候，三個人中就會有兩個人沒有水喝。”媽媽慚愧地說：“哦，我知道了，我一定會節約用水的！”

　　現在我們家以“節約水資源”為宗旨，開始了節水行動，如：我平時洗手把水龍頭盡量開小一點；媽媽平時洗碗不用洗潔精，而是用食用堿去油污，這樣既環保，又節約水、省錢；爸爸把洗臉水存起來沖馬桶，用淘米水澆花……

　　從現在開始，讓我們一起保護水資源，從生活中的一點一滴開始，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！

四年級優秀作文 篇9

　　什么是生存？當一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來，當一個響徹天地的嬰兒的啼哭響起，那是他在宣告世界，一個新的生命來到了人間。你是否珍惜自己的生命？你是希望生存，還是死亡？每個人都有選擇的權利，讀過《魯濱遜漂流記》的人，是否看到了一個微弱的生命在嚴酷的現實面前是強大的？人的生命只有一次，可見它是多么的珍貴啊，所以，我們要學會生存，保護自己的生命，在這個地球上生活下去。我們是幸運的，上天給了我們健全的身體，給了我們幸福的家庭，我們還有什么不滿的呢？現在，我們能做的，只有珍惜生命，回報父母。人都是這樣，活著的時候，不知道珍惜，等到死了，才知道，原來自己曾擁有過這么多美好的東西，原來自己真的很失敗。親愛的人們啊，你們可知道一切生命的可貴？既然眼前的一切來之不易，那為什么不好好珍惜呢？生存，是人類共有的寶物，讓我們學會生存吧，好能在這個美好的家園里恒久的'生活下去！

　　人生如此，從來不會給你任何的機會，所以，我們必須要學會生存，哪怕只有萬分之一的希望，也要生存下去，人的生命只有一次，它是我們共同的寶貝，讓我們學會生存，在這個美麗的世界生存下去吧！英國的莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德才能將它傳到遙遠的后世。”所以，我希望在以后的生活中，不會再有這樣的“假文盲”出現了，讓文明之花開滿整個世界。