四年級故事作文

四年級故事作文匯編十篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

　　童年，是五彩繽紛的，是美好的，盡管我已經長大，但童年的故事我是依然清晰的印在腦海里。其中，最有趣的是剛上一年級時，堆雪人的地事啦。

　　幼兒園時，看風圖畫書上的那些潔白雪人立在雪地上， 媽媽說：“那是由雪做成的”。從些以后，我就天天盼著下雪。在一年級剛上的時候，真的下雪了。

　　我興奮地跑出去，嚷著要媽媽給我堆個雪人，媽媽在無可奈何之下，拿來了鏟子，鏟了一大堆干凈的'雪，動手和我做，我先做了一個小雪球，然后在雪地里跑；終于，“功夫不負有心人”我做好雪人的身子啦！媽媽也做好了個“頭”，我們用雪把“她”固定好了。我又看破了看圖畫書，上面的鼻子、耳朵、手、眼睛……都像是畫上去，于是，我便興致勃勃地去拿畫筆，但我聽到了媽媽的叫聲：“不用去畫的，因為眼睛是黑得發亮的珠子，鼻子是胡蘿卜，手是樹技……”我聽了立刻去拿了珠子，胡蘿卜、樹技，分別把它們按在頭上、臉上、身子上。最后，我還興沖沖地去拿了夏天時新買的涼帽放在雪人的頭頂上。好漂亮呀，猶如一個害羞的雪人公主。趁媽媽不注意時我飛撲上了雪人身上呢！可是雪化了，可就是說，我們辛苦堆的雪人變成了一攤水，我“哇”地一聲哭了起來，哭了老半天。現在想起來，真是太可笑了呀！呵呵。

　　我們每一個人都有一個童年，每一個人都有一個不一樣的童年。童年時，我們天真可愛，讓我們珍惜快樂的童年吧 ！

四年級故事作文 篇2

　　剛讀小學的時候，我就喜歡騎自行車。有一天，爸爸騎著車帶我去西湖，我見騎車既可以游覽許多地方，而且輕松自由，雖然較慢，可是安全。所以，我喜歡得不得了，心想：我一定要下決心學會騎自行車。

　　在一個風和日麗的下午，媽媽帶我到樓下學騎自行車。首先，我坐上座位，踩住踏板，媽媽幫我扶住把手，然后，我就出發了。可我不會騎，所以騎起來歪歪扭扭，非常緊張，腳很不自然。媽媽看著我說：“騎車時眼睛朝前看，身體要放松。”我按照媽媽的話練了好幾圈。我的'意洋洋地說：“我可以不用大人扶著自己騎了。”媽媽也想試試我學得怎么樣，于是答應了。我老老實實地按照媽媽說的話，輕輕松松，一點也不緊張，果然騎了一大圈，媽媽情不自禁地嘖嘖稱奇。我神氣十足地說：“我馬上要變騎車能手了吧！”“不！”媽媽低沉地回答，“你剛學會了騎車，一定要先注意安全，不能很快，而且不能驕傲，才能算是一名真正的騎車能手！”我牢牢地記在心里。

　　從那以后，我就記住了這些要點，終于能順順利利地騎起自行車，也能注意安全了。

四年級故事作文 篇3

　　紅領巾，是我小時候夢寐以求的東西。聽大人們說，紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺。每當有佩戴著紅領巾的少先隊員經過我的眼前，我就會向他們投去羨慕的.目光。

　　那一年，我終于背著書包，邁進了校園。在學校里，我努力學習，爭當一名好學生，因為這樣才能掛上紅領巾。有一天，我終于夢想成真，胸前掛上了鮮艷的紅領巾。當我面對隊旗宣完誓后，我就在心里默默的下定決心：紅領巾，你等著，我一定會為你增光添彩，使你變得更加鮮艷、美麗。

　　于是，我上課認真聽講，做作業仔細認真。功夫不負有心人，我終于在學習上取得了成就。我望著紅領巾，微微一笑，而紅領巾也仿佛在對我說：“祝賀你，不過要把好的保持下去，不能驕傲自滿。”

　　紅領巾時時刻刻鼓舞著我，他不但是使我成績優異，而且讓我成為了一個善良、有愛心的人。

　　有一次，我乘公交車去外婆家。到了第三站的時候，走上來一位提著籃子、白發蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時，我剛想起來讓座，卻又想到：離外婆家還遠著呢，如果讓了座，一直站著會很吃力。但是，我的眼睛不經意地瞟到了紅領巾上。我是一名少先隊員，怎么能夠為了自己而不體諒別人的感受呢？接著，我就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家后我的雙腿非常的累，但是，我覺得這一天很有意義。

四年級故事作文 篇4

　　小木偶有了所有的表情之后，他繼續向森林深處走去。

　　到了森林深處，小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦？“大巖石”突然動了一下。小木偶定了定神，發現“大巖石”竟然是一頭牛。牛發狂了，追著小木偶不放，一直到小木偶被什么東西絆倒了一下，牛才慢慢后退。

　　“哎喲！是什么東西？”小木偶滿臉痛苦地說。

　　突然，一道刺眼的光朝他射來。當他睜開眼睛之后，他發現周圍的一切都變了。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著，似乎一用力，就會掉進陷阱。

　　走著走著，前方出現了一個城堡。這時，從城堡里走出來一位似曾相識的朋友。走近一看：“這不是我自己嗎？”

　　“難道我在做夢嗎？”還沒等他緩過神來，另一個“小木偶”便大聲歡呼起來：“終于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常驚訝――我怎么和你長得一模一樣，連聲音都一樣？沒錯，我就是木偶王國里的另一個你，你可以叫我‘木木’，從現在開始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的。”

　　天底下怎么會有這么好的事情呢？他想試探木木說的是否是真的。他說：“幫我做一個風箏吧，我想放風箏。”沒過多久，木木果真做好了一個他夢寐以求的風箏。

　　接下來的幾天，他們一直形影不離。可是，突然小木偶開始思念他的爸爸了。他對木木說：“你能幫我把我的爸爸也找來嗎？”木木失望地說：“對不起，我只能在這里幫你做你想做的事情，但是你的'爸爸在另外一個國度，我找不到他們。”

　　聽到木木說的話，小木偶嚎啕大哭起來：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心，很同情他。木木說：“如果你想回到你爸爸身邊，那你就必須得離開這里，我再也幫不了你了。”小木偶說：“只要能回到爸爸身邊，我做什么都愿意。”木木失望地說道：“好吧，看著這面鏡子，大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了。”

　　小木偶按照木木說的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸開心地生活在一起……

四年級故事作文 篇5

　　7月3日是一個特殊的日子，因為我參加了由新聞晚報主辦的“世博小記者夏令營”，在為期四天的活動中，我參加了“迎世博倒計時300天”，小記者采編世博專刊等豐富多彩的活動，我學到了許多學校、課本里學不到的知識。

　　7月4日一大早，我們便來到上海科技館，參加了“迎世博倒計時300天”的活動，聆聽了世博專家的講座，參觀科技館最新展覽，讓我更加了解了世博的相關知識，例如：茅臺最早在世博會上獲獎的中國產品；本次世博會的五個精彩看點……我還學到了許多關于世博的英語單詞。這次科技館之行真是讓我受益匪淺！

　　隨后幾天，我聽了考進香港大學的上海狀元給我們講授了自己的學習經驗的講座，讓我懂得了只有付出辛勤的汗水，才會有好的收獲。《新聞晚報》記者通過親身經歷告訴我們如何當好一名小記者，還舉行了小記者模擬新聞發布會，讓我明白了要做一個合格的小記者要有豐富的知識，與人交流的能力，勇于實踐，養成眼勤、腦勤、手勤、口勤的.好習慣。我們還表演了一個《全球變暖》的節目，警告大家要保護地球。

　　快樂的時光是短暫的，夏令營結束了，我和小伙伴們揮手告別。這次夏令營既讓我了解世博，參與世博，又明白了如何當一名合格的小記者，真是一舉兩得啊！

四年級故事作文 篇6

　　今天，我去打籃球，剛好人家在打比賽，我只能在旁邊看。

　　忽然，我的耳朵一下子有了新鮮感——疑？咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來一陣清脆的硬幣聲？我懷疑有人掉錢了，所以我彎下腰一遍又一遍地找，終于發現了那枚硬幣。

　　真討厭！這硬幣的顏色和地的顏色差不多，我想：能不能拿回去呢？他們在打籃球這么認真不會被發現吧！可是，我又一想：我應該做拾金不昧的.人，這又不是我的。恨！怎么辦？這錢他們發現不了，會不會被哪個貪心的人撿走！怎么辦？怎么辦？我一遍遍審問自己，我覺得我快要得精神分裂癥了！雖然大人覺得1元錢不怎么值錢。可是，對我來說它能買兩個合金陀螺呢！揀不揀呢？到底揀不揀呢？確定嗎？到底揀還是不揀呢？……

　　拿起來，又放下，彎下腰，有挺直……我，我決定了——不揀也不提醒人家——因為我不會說話幾次話到嘴邊又咽了回去。

　　突然，來了個嘴中唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”的小孩，看見了那1塊錢，連忙跑過去彎下腰揀起它，嘴巴里吐出這幾個字“這是誰的錢！”見沒人回答又喊了好幾遍，沒人回答。可他還在喊，依舊等著。我想：喊有什么用他們會睬你這小屁孩？你太天真了！切！過了一會兒，終于有一個人睬他了。“這位叔叔這錢是不是您的？”小孩問。可能那位叔叔有點關心他怕他再這樣喊下去，所以答道：“謝謝你，小朋友。”并接過錢來。“不用謝，叔叔。”小孩說。我頓時臉紅了，想：我真的連他都不如嗎？

　　看著他一蹦一跳走開，還唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”看著他遠去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”這首樸素的歌，心中頓時燃起一把火，抹上一層淚。

四年級故事作文 篇7

　　俗話說：“幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有不幸。”可是我要說：“不幸福的家庭都相似的，而幸福的家庭各有各的幸福。”我們全家都深深地感受到：無論金錢多少，無論地位高低，無論環境等因素的影響，只要我們一家人相親相愛，永遠快樂生活在一起，這就是幸福吧。

　　我們全家老大是媽媽，老二是爸爸，老三就是我啦。爸爸，媽媽和我都各有各的.愛好：先來介紹一下自己，我是個小書迷，一有空就喜歡在書的海洋里暢游，也就是說看書已經成了我生活中的一部分，一個不可缺少的一部分；再來說媽媽吧，她平時喜歡看股票，也喜歡在網上淘寶；最后特別介紹一下爸爸，他是一名好醫生，也是一位名副其實的電視迷，下班回家后，他進門第一件事就是開電視，仿佛看電視已經成了他第二份工作。

　　當然，我們家也有共同的愛好：比如每天晚上我們都會輪流看一份報紙；每當到周末有空的時候，我們一家三口都喜歡去戶外活動或逛街、買東西等等。對了，我們家還有一個良好的溝通習慣，喜歡在餐桌上邊吃飯邊聊天，如：家事、國事、天下事，總之事事都可以雜談。

　　另外我還要告訴大家一件小秘密：我們家在吃飯的時候，媽媽總喜歡往我碗里夾菜，而爸爸又總喜歡往媽媽的碗里夾菜。小的時候，我不知道這是怎么回事？后來長大后，我才知道，哈哈，原來這就是愛的表現。

　　我家的故事沒有一件驚天動地的大事，多是一些微不足道的小事，可幸福就在其中，就是這些小事不斷散發出縷縷的溫情。

四年級故事作文 篇8

　　從小到大我都喜歡看書上,書,成了我生活中必不缺的“生活用品”。我愛看書,因為書是人們的精神食糧,書可以讓我獲得更多的知識。

　　有一次,我新買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》,令我愛不釋手。這本收講的是一只名叫“笑貓”的貓的故事,是以日記的形式寫的.。為了買這一本書我存了好久的零花錢呢!但是,就算它再怎么貴,我也是吃了稱砣鐵了心,要買定了。

　　周五那天晚上,老媽允許我玩40分鐘電腦,哎呀呀!這可是個天大的好消息,那我為什么何樂而不為呢!由于我家電腦開機較慢,得需要好幾分鐘,為了打發時間,我捧著《笑貓日記》坐在電腦前津津有味的讀了起來。一會兒我隨著笑貓去翻躍虎頭嶺,一會兒我又跟著笑貓上了豹尾嶺。漸漸地,我看入了迷,忘記了玩電腦這回事兒。過了一會兒,媽媽過來了,她問我:“四十分鐘到了,該玩夠了吧。”直到這時,我才猛然發覺原來我忘了開機了!哎,我的天啊!開個玩笑也不至于這樣吧。這可是我一個星期玩電腦的時間啊!

　　書,是人類進步的階梯,書,也是人們精神的食糧。我愛看書,愛看好書。

四年級故事作文 篇9

　　童年的生活就象一條小河，歡快地流過；童年的趣事就像金色的`小魚，在我記憶的小河里游來游去……

　　五歲時，我天天纏著外婆問：“你家長的榆樹為什么不結魚呢？”外婆總是笑瞇瞇地對我說：“榆樹還小，等一年后就結魚了？”我天天盼著榆樹能快點長大。可是一天過去了，一年又過去了，榆樹還是沒有結魚。后來媽媽告訴我才明白，魚生活在水里，而榆樹是植物，怎么會結出小動物呢？

　　還有一次，媽媽買了一大包蔬菜回來，看見我正在看電視就說：“吳俁昊，過來幫媽媽洗菜。”“好！”我爽快地答應了。一到廚房，一看桌子上放著茄子三大根，青菜一大把，西紅柿六只……這么多菜，競然讓上大班幼兒園的我來做，真是的。“有了”我以前看見媽媽把臟衣服放進洗衣機里，洗得干干凈凈的，我也把它們放進去洗洗。于是我小心翼翼地把蔬菜放進去，放點水，再打開開關，洗衣機便“轟轟”地工作了起來。我坐在一旁得意洋洋，想著自己有多聰明。一會兒功夫，洗衣機停了，我一看驚呆了，“啊”青菜已經成了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣遍地鱗傷，西紅柿已經杳無蹤跡了。媽媽過來一看，大叫一聲。腳地抹油—溜吧，我立刻躲進了自己的小房間里。

　　童年是多么的有趣呀！它給我帶來了美好的回憶。童年真好！

四年級故事作文 篇10

　　每個人的一生中都會經歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。

　　一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個人都要上臺講一個故事。”說完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。

　　時間一天一天過去了，有很多同學都上臺講故事了。看著他們講故事，我覺得可輕松了，所以有時候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。

　　時間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了。可我還沒有被要講什么故事，這下可慌了。

　　在我眾多故事書當中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因為故事既簡短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳的。就這樣，我認為自己準備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩了。

　　輪到我上臺講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結結巴巴地講故事的'時候，時間過得好漫長。

　　故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負。回過頭來再去想第一次上臺講故事的經歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規律，只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師！