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實用的四年級敘事作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
我家就像醫(yī)院一樣，每個人都得了“癡呆癥”。不過，你可別見怪，請聽我慢慢道來。
患者一號：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會神看電腦的時候，偷偷走到他的'后面，吹起了口哨，還聽見他自言自語：“奇怪了，大熱天的，怎么會有鳥叫，他們應(yīng)該在樹上乘涼啊。”我大叫一聲，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神��！還沒等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來了。不到一會兒，秒殺中飯。幾個小時后，晚飯隆重登場。媽媽每天都會說：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么�！碧靺�，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會去拿書來讀，我還是學(xué)校圖書館的�？蛥�！我愛看書，已經(jīng)達到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始靜校了。有時候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來看。媽媽經(jīng)常這樣評價我：“你這個小書蟲，簡直是無藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個癡癡呆呆的家。我愛我家。
四年級敘事作文 篇2
今天我講的是一個發(fā)生在我身邊關(guān)于孝順的小故事。 洗腳，是一件人人都能做到的事�？墒俏医裉熘v的不是自己為自己洗腳，而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。
我的外公今年八十有五，是個右腳帶殘的老人。自打我懂事起，外公年事已高，腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公，做的第一件事就是燒上一壺?zé)衢_水，然后倒上滿滿一盆，待水溫適合，媽媽便叫來外公，搬來高凳子，叫外公坐下，然后幫外公脫去鞋，把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著，泡個十多分鐘，媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點一點地洗著搓著，洗的時候，我看見外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽見外公對媽媽說:“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的，現(xiàn)在生兒育女都一樣，孝順才是最重要�！蔽乙材芨杏X出媽媽的微笑里，蘊藏著滿滿的'愛，孝順的愛！
不一會兒功夫，腳洗好了，我也給媽媽遞過擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里，記在心里。今天是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過晚飯后，看到媽媽給外公端來一大盆熱乎乎的水，正要給他洗腳時，我和表妹爭著要給外公洗腳。媽媽見了，笑著說:“你們就一人洗一只腳吧！” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。
四年級敘事作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)有意義的班會課，主題是“回來多好，健康多好”。
前兩個星期，我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家，這讓大家非常郁悶。到這個星期，就只有兩個同學(xué)請假了。同學(xué)們都回來了，我心里一下就踏實了許多。這個大家庭又有了往日的生機。于是，班會課上，大家紛紛討論起健康的問題�！斑�是健康好啊，生病了，人難受，又耽誤學(xué)習(xí)�！薄斑�是回到學(xué)校的感覺好啊，想起醫(yī)院那股味道，我都怕�！薄貏e是那些生過病的同學(xué)，感觸良多。
接著，余老師又趁機說了關(guān)于守紀的`問題。我覺得，守紀不是一個人的事，而是大家的事。守紀不是要別人來約束的，而是要靠自覺。如果自覺守紀，那么你就會進步；進步了，你就會感到快樂；你快樂了，你的家庭就會幸福。多么美好的事��！
守紀是一種美德，是對自己、對別人的一種尊重。如果違反紀律，就會讓自己落后，會影響別人，會影響班集體的榮譽，會給老師帶來困擾。上星期三午睡時，我們班就有些同學(xué)不守紀，這讓余老師很煩惱。本來余老師已經(jīng)很辛苦了，可我們還給她帶來這些不必要的麻煩，真是不應(yīng)該呀！好在大家都意識到自己的錯誤了，星期四和星期五大家都很聽話，余老師也很欣慰。
是的，這幾天我們都很乖了，但是我們不能只是余老師生一次氣就聽話幾天，不能只是余老師在班級時才做好，我們要始終如一地遵守紀律，讓自己、讓班級不斷進步，讓老師越來越開心。
這節(jié)班會課，讓我反省了許多事情，領(lǐng)悟了不少道理。同時我也知道，最主要的是明白了道理后，要堅持不懈地去做。
四年級敘事作文 篇4
一天中午，我看見一輛陌生的小轎車在我家門口徘徊了幾圈，后面又緩緩地開走了。等到我放學(xué)回來的時候，早上那部奇怪的車正停在我家門前，難道是我家來了不速之客?
我?guī)е苫笞哌M家門，客廳里，爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對我說，那是我剛從國外回來的爺爺。我嚅囁著叫了聲：“爺爺好!” 隨后問道“爺爺，為啥你開走了又轉(zhuǎn)回來呢?”爺爺聽了笑著說：“這幾年家鄉(xiāng)的變化實在是太大了，我險些找不到家了!”
一家人坐下來，聽爺爺回憶他小時候的事。昔日的家鄉(xiāng)，只不過是一個破落的小村莊，道路全部是泥路，坑坑洼洼，一下起雨來，到處是泥濘。所見的平房屈指可數(shù)，大都是土房、瓦房，還有的甚至是茅草屋，刮風(fēng)下雨時，嚴重的倒屋，輕則水會進屋。身上穿的衣服滿是補丁，腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來的布鞋和草鞋。也是那時，爺爺逼不得已，拋妻棄子，背井離鄉(xiāng)，偷赴海外謀生。
幾十年過去了，改革春風(fēng)吹遍了祖國的大江南北、不管城市或農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的家鄉(xiāng)也日新月異地改變著，從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的'高樓大廈取代了，當年泥濘的小道已不見蹤影，寬闊的高速公路縱橫交錯、四通八達，平整、寬闊的柏油馬路上，大車、小車各式摩托車、三輪車，車來車往，川流不息。繁華的街道上，商場、農(nóng)貿(mào)市場商品琳瑯滿目。公園、兒童樂園、村民活動中心、健身廣場應(yīng)有盡有，不管你任意走進哪個小家庭，家里的家具、電器一應(yīng)俱全。
聽爺爺說，他中午乘車剛到村里，一見那寬闊的街道，一排排整齊的燈柱，高大的樓房和兩邊的綠化花壇，以為自己走錯了，又驅(qū)車開了一個小時，到了隔壁村，才從村民口中得知，剛才那就是自己的家鄉(xiāng)。
幾十年沒見面，落葉終于歸根了!一家人真是有說不完的話啊!爺爺老淚縱橫，無限感慨：“變了!變了!農(nóng)村都變成了城市，不知還有多少海外游子又找不到家了!”
四年級敘事作文 篇5
記得小時候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”�？扇缃裎覀円呀�(jīng)長大了，應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝社會。
為什么感謝父母？因為父母給了我們生命，讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，為什么要感謝老師？因為老師讓我們在知識的海洋里暢游，所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會？因為5.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個最好的回報。
有一個故事講的是：當年有一個小女孩，給一個大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事，當年的大學(xué)生，生活很困難很饑餓，小女孩就給了大學(xué)生一點愛心，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成，成了一名有名的醫(yī)生，而當年的`小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術(shù)費，現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報當年的杯牛奶和面包，就給當年的小女孩免費做了手術(shù)，小女孩得到了健康。這就是感恩。
同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生，學(xué)會感恩，成為一個知恩圖報的人，讓美德之歌永恒。
四年級敘事作文 篇6
酷暑難耐的下午，爸爸說要帶我們?nèi)ゴ髰{谷游玩，我聽了一蹦三尺高。
下午三點鐘，爸爸開著車，我們高高興興地出發(fā)了。一路上我顧不得欣賞路旁的景色，一個個山間隧道被我們拋到身后。很快我們來到了山腳下，就在我們要進金絲大峽谷時。天氣發(fā)生了巨大的變化，剛還艷陽高照，瞬刻間下起了傾盆大雨。山間的天氣就像娃娃的臉說變就變。我們在雨中慢慢地行駛，數(shù)不清轉(zhuǎn)了多少彎，終于到達了目的地——金絲大峽谷。為了第二天保持充沛精力，吃完晚飯我早早地睡了。
第二天，我們走進金絲峽公園，首先映入眼簾的是一座座雄偉，壯觀，但又空曠的宮殿。接著我們又走進了幽靜的竹林。竹林的竹子像是碧綠的翡翠，可能是仙女打磨過的.緣故吧。走在其間，清新的空氣吸入胸中舒服極了，真是天然氧氣。出了竹林，看見連綿起伏的山，上面長滿了各種碧綠的樹。給人們進了綠的。山間散發(fā)著白霧，又給人們帶來了朦朧的感覺。走著走著我們到了黑龍瀑布。只見瀑布直瀉而下，像是從天而降的絲帶。湖水清澈見底，清的可以看見水下的石頭。最有趣的還是月牙峽，月牙峽顧名思義，站到山底只能看到月牙般的天空。兩旁的山聳立著，令人不寒而栗�？吹竭@兩座山，使我想起了沉香劈山救母的故事。我們繼續(xù)往前走游了金絲洞，靈觀殿情人谷……我們走了二十多公里路，走出了公園，累得我氣喘吁吁。
下午，我們又去漂流，聽到漂流我身上就起雞皮疙瘩。我忐忑不安的上了船和爸爸一起穿了救生衣便出發(fā)了。河面時急時緩，水不時地沾到我身上。我緊張的心情平靜了下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了故人——一艘藍色皮艇漂流的人，我們開始打水仗，我們先向他們潑水，他們也不甘示弱，用船槳猛地一打，啊，我洗了個淋浴澡，幾分鐘的戰(zhàn)斗，雙方的衣服都濕漉漉的。我們停止了戰(zhàn)斗，上了岸。
晚上我們回到了西安，這短短的金絲大峽谷旅行我永遠不會忘記。
四年級敘事作文 篇7
這個星期六，全班同學(xué)都與它們的父母去親子游，倒霉的我與梁梓誠、水方桌、張洋和搞怪的林愷業(yè)要去航模比賽，你們說沒什么呀？哪里，親子游可以做很多事，(具體我不知道，要問別的同學(xué)）。雖然蠻可惜的，他們那天可能很high，但是航模比賽也有它·的耀人之處。
一大早，我就來到了學(xué)校，看到等巴士的同學(xué)和家長，我那個本來就有點惋惜的心，又再次加重了。我本來以為這次我一定是最早來，可我來到時，隊員全都來了.........有的在打籃球，有的還在把弄他們的手機·�！拔�，梁潼！”呆坐在樓梯里的黃宇洋說道，他這么一說，全部隊員都看向了我，包括在打籃球的林愷業(yè)和張洋�！罢O，梁潼你來啦？“”恩，張洋你這么早�。 啊痹�？現(xiàn)在都.....都七點五十了·，要走了，還早？“張洋剛說完，沒一秒老師果然就叫我們上車，但....上的是林愷業(yè)媽媽的車。
一上車，水方桌就拿走了我的手機，噼里啪啦地玩了起來，旁邊的`張洋也看著，就連坐在前排的林愷業(yè)都看著，看來手機是很稀罕的。
不知過了多久，我們來到了目的地——凱茵三鑫。早上，是飛機的項目，到了中午，才到我們航海。首先是快艇，因為缺了一個人，就讓林愷業(yè)上了，無獨有偶，那個奇葩的林愷業(yè)竟拿了第一！過了很久，到我們小學(xué)組的風(fēng)帆了，不知道為什么，老師還緊張過我呢·。第一輪·，林愷業(yè)一開始被推了出去，但又被一個選手撞了回來，至于是不是我，我就不知道了，因為我是第一個繞過黃球的，然后我順著風(fēng)扇吹的地方，打開帆，一下”飛“了過去，繞過了第二個紫球，向第三個球奮力的進發(fā)，林愷業(yè)也尾隨我的身后。繞過第三個球后，我的船就逆風(fēng)行，可是，經(jīng)過我一番的努力，拿了第一！
喝，真喜慶·，第一��！但是，裁判說不算，得重來，但是不要緊，靠實力·。
比賽又重新開始，這次，我們個個人都鼓足了全身的力氣。一開始，我便落了下風(fēng)，在第一個黃球處，一位選手，一下就”飚“了出去，到第二個球那里，那風(fēng)帆卻停了下來，我趁這個機會一下超過了他，拿了第一，又是一個第一。
親子游誰然可惜，但是，航模比賽，卻給了我一個大驚喜！
四年級敘事作文 篇8
我們學(xué)校在上周五舉行了四至六年級的班歌比賽。
六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現(xiàn)場的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的`目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個同學(xué)就沒有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。
六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級是第二個演出的年級啊！我恍然大悟，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時候，我們已經(jīng)到了候場的位置，我的心怦怦直跳。
現(xiàn)在請四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場。不料，我前方的幾位排頭同學(xué)不知怎么了，一下子轉(zhuǎn)向了觀眾，有幾個看上去轉(zhuǎn)回去的時候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著他們一起轉(zhuǎn)的沖動，想：老師說過，聽到統(tǒng)一的口令后才能轉(zhuǎn)！因為排練時有同學(xué)犯了同樣的錯誤。
終于聽到吳同學(xué)喊的口令！我們轉(zhuǎn)向了觀眾。表演一開始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個人上臺。這時，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機后面給我們當指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實了許多。不知不覺，我們又在臺下當觀眾了！
真是一次不凡的活動，希望我們班能拿到第一名。
四年級敘事作文 篇9
常聽著媽媽嘴里念叨著：“這時間過得好快啊！今天還沒做出什么天就黑了，這個月好像還沒得感覺就完了，這一年啊，又要過去了……”其實，時間飛逝，就是我們小孩子也一樣的深有感觸，20xx年余額還不足10%了，回顧過去，總有那么多的感慨和難忘。
“你給我過來”，這是我家總司令（媽媽）威嚴的命令。我小心翼翼的挪著腳步，好不容易挪到了她的身邊�？墒窃趺匆膊桓姨ь^看她此時的表情（估計又是怒目圓睜，臉憋得通紅，因為這是她對我發(fā)威時的慣用態(tài)度），垂著頭，時刻準備著那頓訓(xùn)斥的來襲�！斑@就是你的成績嗎？你一天在干啥？為什么別人能學(xué)得好你就不行呢？難道你是天生的笨蛋？你看你，做事粗心大意，拖拖拉拉，你能不能給我省點心？你給我好好反思，然后給我寫一份總結(jié)和一份計劃，作為你這個暑假的行動準則……”回到書桌前，心里難受至極，但依然得執(zhí)行。我的暑假原來那些美好的計劃現(xiàn)在泡湯了，等著我的就是按照每天的作息時間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我由原來的小小的野性變得乖巧了，不僅僅是因為自己考差，更重要的是偶爾偷聽到爸媽商量著要給我轉(zhuǎn)學(xué)，要把我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的小學(xué)去。如果真是那樣的話，我必須要努力讓自己改變，不然會被城市的同學(xué)看不起不是？那個暑假還真的讓自己收獲不少，既弄懂了原來沒懂得的解題方法，又得到了媽媽時不時的表揚，還真是雙豐收呢。
轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)，媽媽廢了九牛二虎之力終于把我轉(zhuǎn)入了現(xiàn)在這所學(xué)校，新的校園，新的'老師，新的同學(xué)，讓我新奇之余又有了新的打算：在這里我一定要讓自己不斷的發(fā)生著變化。承載著這個小小的心愿，我融入了四年級二班。我時刻謹記媽媽的嘮叨“你別給我粗心大意可以不？”于是我上課專心了，作業(yè)仔細了，所以作業(yè)本上總會時不時的出現(xiàn)一張A優(yōu)。和班上的每一個同學(xué)我都努力的搞好關(guān)系，所以我很快就融入了他們之中，消除了我之前怕被歧視的擔憂。在這里讓我感受到了一種特別的溫馨，我都感覺自己在無形之中發(fā)生著蛻變，有一件事足以證明我的變化。
那次我班上要組織家長會，本來我是想和媽媽開個玩笑，說老師要家長發(fā)言，我不經(jīng)意的一句話卻牽動了媽媽的每一個神經(jīng)。那晚，我不知道自己睡了多久，咋一醒來，父母房間燈還亮著，隱隱聽到父母還真交談著什么。好奇心驅(qū)使我靠近他們臥室門邊，發(fā)現(xiàn)媽媽正伏案寫著什么，嘴里不停的嘀咕：“你說這明天的發(fā)言稿寫得是不是具體呢？不曉得我說清楚沒有？要不我把稿子發(fā)給我姐姐幫我修改一下喲，她畢竟是老師。我真的怕明天丟了女兒的面子。你看她現(xiàn)在多懂事嘛，學(xué)習(xí)上曉得努力了，成績也提升了。周末還自己去圖書館看看書。而且還幫著做家務(wù)，特別是每個周末的早餐，她總是早早的起來給我們準備好，規(guī)定自己每個周末必須回鄉(xiāng)里去和爺爺奶奶聚聚…….”看著媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，我的心卻有一股莫名的傷痛，眼淚悄悄的滑落了，原來我在他們眼里變化如此之大。我終于懂得了，其實父母的幸福要求很低，做子女的每一點進步，每一句貼心的話都會是他們幸福的緣由。
那件事對我的觸動很大，所以我一定要努力的去做好自己，給父母一個幸福的理由。20xx年雖然即將步入尾聲，但我希望在最后的一個月里努力去完善自己，讓真正優(yōu)秀的自己展現(xiàn)在所有人的面前，那句“破繭成蝶”激勵著自己也來一次破繭的蛻變。