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【精華】四年級的我作文300字集合10篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文300字 篇1
我讀過許多書,其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的,在這本書里展現給我們的'是兩個世紀以前的生活,在這里有師生、鄰里、父母家人,有人與人之間的親情、友情,有對故土祖國深深的眷戀,無所不在,無所不包的是一個愛字,一個生生不息的神圣的字眼。
我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內容豐富,具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖,仿佛我就置身于這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時,我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來,滴在書面上。這本書教育了我,一個人要擁有道德、親情、友情,我們要珍惜朋友之間的友誼,不要去破壞它,我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人,都要盡力幫助他們,還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書,她教會了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。
四年級的我作文300字 篇2
暑假的一天,我早早地起了床,換好衣服后,過了一會兒,媽媽也起來了,她看見地上有很多灰,就讓我掃地和拖地。
我跑到陽臺上拿掃把,我左掃掃,右掃掃,不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我:“掃地不是像你這樣掃的'。”說完,就掃給我看。我看到了,就認真地掃起來了。掃了大約十五分鐘,我叫媽媽幫我檢查。檢查好后,我把掃把放回了陽臺,又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕松。于是,我就把拖把放到水里,然后拿起來,我忘了吧拖把弄干,就放到地上拖了。那個拖把很重,我拿都拿不懂。我開始拖了,那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的水滑到了,連忙爬起來。那拖把對著我,好像在對我說:“小主人,你確定你拿得動我?“我又繼續拖。這次我沒有忘了把水弄干。拖完后,我開心地看著這干凈的地板。媽媽笑了。
我嘗到了勞動的艱辛。
四年級的我作文300字 篇3
外公,您是個不愛說話,每時每刻都陪著我的人,您默默地坐在椅子上,總能讓我心里那么踏實。
每當一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時,您早已默不作聲地來到我身邊,坐在您那熟悉的搖椅上,陪著我度過漫長的六十分鐘。雖然您不說話,但是我總能得到一些溫暖。或許您會睡著,會無聊,但當分鐘走完一圈后總是按時提醒我可以結束了。這時,您就是我的鬧鐘。
每當天氣轉冷,見我還穿得那么單薄,您會提醒我:“可可,冷了要添衣服哦!”我微笑著點點頭。每當天氣變熱時,您也不忘提醒我:“記得減衣服哦!”這時,您就是我的警鐘。
同時,您又是那么盡職。如果您的工作質量達不到您的.要求,不論有多晚,您都不會松懈,趕著把它做好做完。這時,您還是我的學習榜樣。
外公,您在我眼中是一個值得尊敬的,崇高的家人,又是媽媽那慈愛、負責的父親,與外婆之間的關系又是如此美好,我敬佩您!
四年級的我作文300字 篇4
夜晚,一場大雨在下著,密密麻麻的拍打著萬物的身體,好像要喚醒它們,迎接春天的到來。
雨后的早晨,太陽公公緩緩地升起來了,我伸了個懶腰,站起來,看到窗外的情景,我真驚喜!枯萎的小草變得新鮮而又嫩綠,雨后的花朵變得格外美麗,好像在笑瞇瞇地說:“雨后的空氣真清新啊!”大樹常年都是淡綠色,但冬天時常有點枯葉,在大雨的沖刷后,它的枝葉又
變得這么茂盛了。冬天天氣很冷,在雨后的陽光下,天氣漸漸轉暖了,外出或郊游也不用帶多點衣服了。
在寬闊的.田野里,農民把一粒粒珍貴的種子播種下去,到了秋天的季節豐收更多的糧食。萬物生長著,真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!
雨后的春天,在萬物的迎接下,仿佛把春天的色彩增加了,又仿佛把更多還在冬眠中的動物,喚醒了。在風中的吹拂下,美麗的雨后姑娘,悄悄地向我們走來。
春天,多美的春天呀!雨后的春天使我想起了一首歌:春天在哪里呀!春天在哪里……聽著動聽的歌謠,欣賞著雨后春天的美景。
四年級的我作文300字 篇5
一雙大而明亮的眼睛透著一股機靈勁兒,一張嘟嘟的小嘴上有一個又小又扁的鼻子———哈哈,這就是我啦!
老媽說我和動物總是“一見鐘情”,其實自己想想,也是。每次我和老媽逛街,總要在街上東張西望一番。你可能會認為我在看衣服,No、No、No,身為老媽的.女兒,我絕對沒有遺傳她的“逛街”基因,我是在看街上的小動物。“瞧!老媽,那只泰迪狗好可愛,身上的毛像炒肉絲……啊!你看那只吉娃娃,眼角下垂,還在朝我們搖尾巴呢!”哪有小動物,哪就有我的歡呼尖叫聲。
其實我呀,還是個小書蟲呢。晚上,我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我:“快點來洗澡!”我漫不經心地回答:“哦———”如此下去,再待老媽叫第4遍時,我的麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”,一手氣勢洶洶地推開門。而我呢?像女英雄似的臨危不懼,一邊繼續看著書,一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠去”的背影,無奈地說道:“你這丫頭!”
瞧!動物迷+小書蟲就=頑皮可愛的我!
四年級的我作文300字 篇6
小鳥敬佩大雁的翅膀,小花敬佩蒲公英的自由,而我最敬佩我的語文老師鐘老師,她是那樣的敬業和關愛學生。
鐘老師十分敬業。有一次,大家都在午睡時,我翻來翻去,就是睡不著。我呆呆地看著天花板,視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊,手拿紅筆,認認真真,仔仔細細地盯著作文本,我想起作文本上那密密麻麻的修改符號,驚呆了,老師為什么偏偏在這個時候改作業呢?大概是這時最安靜,沒有人打擾她吧!我老師的眼睛布滿了血絲,臉色蒼白,一看就知道她沒有好好休息。真想對她說:“您好好休息吧,休息好了再工作。”可是,話到了嘴邊又咽了下去。
鐘老師不僅敬業,而且關愛同學。她的每個舉動,都溫暖人心。有一次,我睡覺時不想蓋被子,就把被子放在一邊。過了一會兒,老師發現了,悄悄地走過來,輕輕把被子蓋在我身上,我被鐘老師的.舉動驚醒,內心卻十分感動,心里涌動著一股暖流,不知不覺,我睡著了。
我的老師還有很多令我敬佩的地方,不過我最敬佩的還是她敬業的精神和那顆關愛學生的拳拳之心!
四年級的我作文300字 篇7
我的家鄉在河南省鄭州市惠濟區常莊村。這里原來沒有公園,沒有柏油路,沒有小汽車等。可是我非常喜歡這個地方。后來這里有了公園,有了柏油馬路,有了小汽車等,我還是非常喜歡這個地方。因為,村子里有幾個水塘,夏天,水里長著荷葉,小魚在荷葉下面游,冬天,河里結著一層厚厚的冰,我就和我家附近的幾個孩子一起去上面滑冰,滑一會兒,就摔倒了,滑一會兒,就摔倒了,連續好多次,摔倒一點也感不到疼,因為我們玩得非常開心。
春天一到,春風一吹,花紅柳綠,山戀疊翠,到處都是充滿著詩情畫意。粉色的桃花,雪白的梨樹,向勤勞的人們微笑,好像說:“今日你們為我辛勞,明日我們都將果實累累的`水果來報答你們。
秋天到了,田里的稻子高昂起它那金黃的笑臉。秋風吹來,稻浪滾滾,一層又一層得涌上來。浪尖上,閃爍著太陽的光芒。全天是金黃色的,不對,秋天是紅色的,你看那楓葉,隨著秋天翩翩起舞,在不停地舞動,在樹上的楓葉,就像一團火焰在熊熊燃燒,秋天什么顏色都不是,是五彩斑斕的。
我愛我的家鄉,我長大以后,我要把我的家鄉建設的更加美麗,更加富饒,讓我們的家鄉更完美。
四年級的我作文300字 篇8
我喜歡耀眼的雨花石,高大無比的礁石,奇形怪狀的鐘乳石,但是我最最喜歡的還是普普通通的鵝卵石。
一個夏天,我和爸爸媽媽去三亞旅游,海灘上就有許許多多的鵝卵石,我們撿了一些帶回家。這些石頭中有一個是最特別,也是我最喜歡的,它中間有一個黑點,外面是一層層的.花邊,像一朵綻放的花,所以我把它叫做“黑花”。
有一次,我做錯了事,被媽媽批評了,心里很難過,可我回到寢室看一看“黑花”心里就放松了下來,所以我把它又叫做“心情轉變器”。還有一次,我在學校和同學發生了一點小糾紛,心里也很難過,回到家我對“黑花”說了事情的經過和心情,它總是一心一意地聽我說,從來不厭倦。所以每當我有心事我都會對它說,不管是難過的和開心的,它便又成了我最忠實的聽讀者。我還會在“黑花”上面畫畫,有時畫個小雞,有時畫個房子,有時畫小草……我還會把那些鵝卵石擺放成房子、擺放成飛機、還擺小鳥……我還和“黑花”玩翹翹板,玩擦子大戰。它們成了我的好朋友,好玩伴。
媽媽說石頭可以鋪路,建房子,做裝飾品;我說石頭還可以當玩具呢!我知道不能把它亂扔,會砸傷別人的。
我喜歡我的“黑花”,因為它總是默默無聞地給我帶來了很多樂趣。
四年級的我作文300字 篇9
今天,我上了圍棋課,圍棋課有一項作業,是每天都要跟家長下一盤棋,媽媽不會下,爸爸沒時間不陪我下,我只好讓媽媽在手機上給我下一個游戲,當然是圍棋游戲了!
媽媽先是搜索了一下,發現圍棋游戲并不多,媽媽也不懂,就隨便給我下了一個。我焦急地等待著,終于游戲下載完了,我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練,所以我先選擇了基礎教程,說是基礎,就應該比較簡單吧,由易到難,慢慢我就會熟練了。這回我終于明白了,這套圍棋游戲都是有關“死活”的,這是圍棋的術語,是我最愛做的類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題,并不難,很快我就挑戰成功了。我越做越有興趣,不知不覺就做了許多的.題,不過我也有困惑的時候,碰到這種情況我就會撐著頭想一想,想不出來了就看看答案,就這樣,我一直玩了101道題!我簡直太棒了!
做完簡單的基礎教程的題后,我又想試一試最難的題,就是終極教程,打開一看,太難了!我根本玩不了!看來我的水平還差的遠呢。
我喜歡下圍棋,因為它很有挑戰性,如果有人陪我下,我會非常愿意。圍棋游戲也只能偶爾玩一玩,因為玩游戲是要傷眼睛的。
四年級的我作文300字 篇10
兒時,媽媽會帶著我在樓下平坦的空地上蹣跚學步,媽媽的手就象我的“大拐杖”,讓我大膽地向前邁步;十年后的現在,我的小手變成媽媽的“小拐杖”。
幾個月前,媽媽因為肝腎虛引起關節疼痛,手肘和膝蓋痛得讓她沒法忍受!走路一瘸一瘸的,看媽媽難受的樣子,我十分揪心!于是我暗下決心:一定要照顧好媽媽!讓她早日康復!
早上,我比往常起得早,因為我知道媽媽上廁所時,人一蹲下去卻難以站起來,所以我想借“一臂之力”給媽媽。一開始媽媽不同意,后來拗不過我才答應了,可是事情并沒有我想象的那樣順利,我使勁地半抱半拉才把媽媽拉起來,但我一個趔趄差點摔倒!放學后,我講在學校發生的有趣事或笑話給媽媽聽,讓她轉移疼痛的`注意力!晚飯后,我扶媽媽去散步,我比媽媽矮半個頭,在路上碰到熟人,她們開玩笑地說:“喲!真像倆姐妹!”,媽媽會開心地說:“象貼心的‘小拐杖’!”。
如今,媽媽的病好了,她總在親朋好友面前說我是她“貼心的‘小拐杖’”,鄰居們也常夸我長大懂事了!是的,我己經長大了:不單有自理能力,還幫媽媽做力所能及的家務,同時還不耽誤學習,期終考試取得了全班第一名的好成績!
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