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【熱門】四年級有趣的作文300字錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級有趣的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文300字 篇1
最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。
她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細流的涓。許老師有著一雙水汪汪的`小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。
可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學號的順序，同學們一個個輪流上臺講故事。
第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了，一號同學精神抖擻地走上了講臺，他講的故事可真好聽，聲音優美動聽，故事情節動人，仿佛那個情景就在我眼前浮現。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語言表達能力。
現在已經講到16號了，什么時候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。
我喜歡語文課，更喜歡許老師。
四年級有趣的作文300字 篇2
我外婆有一位貓小姐，它的步態、活動和吃相常常使我們發笑。
貓小姐的毛毛工茸茸的，就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的，就像嵌著兩顆玻璃球。
貓小姐走起路來一扭一扭的，就像嬌生慣養的千金大小姐一樣，從這頭走到另一頭，好像在炫耀自己。你別說，還真有幾分大小姐的姿態。
貓小姐的活動那叫個好玩勁，連我看了也想參與。它和狗在進行馬拉松賽跑，跑道也就是竹竿。比賽開始了，那狗瘋狂地跑著，可另一頭的貓小姐還在慢吞吞地走著，一點也不著急，反而顯得很輕松，像在跳著舞，還不時給狗拋媚眼，似乎喜歡上了狗�？晒泛孟駥ω垱]興趣，不理不睬的.。
貓小姐的吃相很細膩。每當外婆給它飯時，它就拿起“叉子”和“刀”（也就是樹杈和小竹）吃起來。一邊吃還不時向伙伴打招呼，狗的飯碗已經空空如也了，貓還在那品嘗美味呢！
這就是令人發笑的貓小姐，有趣不？
四年級有趣的作文300字 篇3
童年是五彩繽紛的，有黑色的生氣，灰色的憂愁，棕色的痛苦，紅色的喜悅，綠色的希望，黃色的欣慰… …下面，就給大家講講我的一個童年趣事吧!
一想起這事啊!哈哈，會把人肚子笑破了。我兩歲的時候，爸爸媽媽帶我去買水果。市場上的水果琳瑯滿目。我興奮的`蹦蹦跳跳，看看這兒，摸摸那兒。我因為小，懂的知識不多。再說了，我還喜歡吃土豆，所以，在一個水果攤前，我指著一堆獼猴桃，眼睛里透露出貪婪的神情，拽著媽媽的手大喊：哇!土豆!土豆!媽媽，我要吃土豆。看到‘‘土豆”，我真想抓一個嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦，再看看我，竟朝著獼猴桃大喊，呵!他們全明白了，個個笑的前俯后仰�？粗麄兊母吲d勁兒，我不知道為什么，一臉疑問?對媽媽說：他們笑什么?有什么好笑的?媽媽蹲下身，摸著我的頭滿臉微笑說：浩浩，那不是土豆，是獼猴桃。哦，望著爸爸媽媽和藹的面容，我恍然大悟。在那天，爸爸媽媽教我認識了很多水果。
我的童年趣事多多，在這五彩的世界里，我也曾受過好多痛苦，許多委屈，可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那有趣的事情，它，永遠在我的耳旁輕輕而無聲的蕩漾。
四年級有趣的作文300字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的'跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步�？粗麄兊哪枪烧J真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
四年級有趣的作文300字 篇5
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續折，到第四次時，紙竟然已經縮成了一個雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續折下去，已經是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。
經過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實驗的.答案，還是我懂得了生活應該不斷探索，不斷發現，這樣才有意義。
老師點評：因為過程描寫非常生動準確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。
四年級有趣的作文300字 篇6
今天，爸爸閑的沒事，我讓爸爸教我炒雞蛋。要準備的材料有三個雞蛋，鹽，油，碗，筷子。
先拿出三個雞蛋，在碗邊輕輕磕一下，有個小洞，再把蛋殼掰開，蛋清和蛋黃流出來，有黃色，有的是青色，有的是黃色。然后把蛋殼扔掉。放一小勺鹽，拿筷子使勁攪，等攪出泡泡，顏色是黃色的就攪好了。之后，把煤氣點燃，把鍋放上去，等鍋冒煙后，開始放油。油放下去有噼里啪啦的'響聲。
等油上面有一層煙時，就可以倒雞蛋了，雞蛋倒進鍋里時，“嘩”一聲響。我在一邊發呆，心想炒雞蛋什么時候可以好��？沒等我開口問爸爸，爸爸說：“快點翻，一會就糊了！”我趕快翻了一下，過一會，我又翻一下，不料，把雞蛋翻碎了，又過了一會，我又翻一次，就這樣，我翻了四五下，爸爸把火關了，然后讓我把雞蛋弄碎，鏟到盤子里，就這樣，我把炒雞蛋做好了。
從這次炒雞蛋中，我感受到了不能小看了一些事情，平時，我們看媽媽炒雞蛋好像很簡單，可我自己卻做的一塌糊涂。
四年級有趣的作文300字 篇7
星期三早上第一節是語文課，老師帶來了一位特殊的“客人”。
這位客人就是蜘蛛。
老師告訴我們：“我下樓時在花壇旁邊，把一片葉子撿起來，就看到了這只蟲子，把它請來和大家見面�！崩蠋煱严x子從瓶子里面取出來放到展示板上，把蟲子投到大屏幕上讓同學們看。開始屏幕有點不清，大家都在說：“這是什么呀？”老師說：“看不見的把凳子搬上，來前面。”老師又開始調清晰度了，我剛準備往前面去，前面就已經被圍得水泄不通了，只能坐在自己的座位上了。
不過我坐在自己的座位上，仔細看，也能看清。是一只黑色的蜘蛛，不大不小，圓圓的肚子。正在這時，老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿，我仔細數了數，有八條腿，有的同學卻說有九條腿，還有的說是十條腿，可能是蜘蛛的腿亂動，大家數不準確。老師給出了答案，有八條腿。
趁我們不注意時，蜘蛛悄悄地逃走了，同學們都在叫。老師連忙拿著一把尺子，把蜘蛛堵回來了。剛從這邊堵回來，它又從那邊跑了，老師又把它推回來了。同學們都哈哈大笑，有的肚子都笑疼了。同學們說：“這只蜘蛛真調皮呀！”有的'同學卻說：“這只蜘蛛真是堅持不懈呀！”
這節課在我們的歡笑聲結束了，希望下次還能再上這樣有趣的課。
四年級有趣的作文300字 篇8
一張紙能折幾次？今天，我們在小桔燈作文中得到了證實。
一開始，當老師公布任務時，所有人都嘰嘰喳喳討論了起來。有的同學說一定能折9次并超過9次，還有的無法確定……
在同學們的.議論聲中，實驗開始了。老師先給我們分組，再給各小組發了一張A4紙，我很榮幸地成為了第三組中的實驗者。
剛開始，我面帶微笑，從容地將紙對折了2次，可到了第三次時，我就已經有些力不從心了，心里開始犯起了嘀咕：怎么不好對折了呢？我用手指按住A4紙，又折了起來，當我折到第七次時，那紙仿佛在跟我較勁，我怎么折也折不上去，我咬緊牙關雙腳抵住桌角，使出了渾身解數，也沒有將紙掰過去。我哪肯服輸，用人體最堅硬的地方——牙齒咬，可咬了半天也沒有用。
第二次，我用一層面巾紙折了起來。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次，可到第七次時，面巾紙又不怎么聽話了，但我還是將它折了過去。到第九次時，我將面巾紙鋪平使勁也按過去了！我欣喜的叫了起來。
這次實驗使我懂得了只要堅持不懈，就能成功。
四年級有趣的作文300字 篇9
六一兒童節快到了，我心里有說不出的高興，我計劃在節日當中做一件有趣的事，我向爸爸下達了任務，爸爸答應我的請求并做了許諾。
星期五下午放學的時候，爸爸開車來接我，說要帶我到一個很遠的地方，我問他干什么去，他也不說，只說給我一個驚喜，當時我是丈二的和尚摸不著頭腦，把以前爸爸的承諾早已忘到九霄云外了，高速路上，我興奮的看著車窗外美麗的風景，途中我結識了一位小姐姐，據說以前和我還是一個學校的，我們說話都很投機。
第二天早上我們來到了魚療池里，在魚療池里洗澡真是太有意思了。水里有大魚，有小魚，有白色的、黑色的、紅色的、金色的'……好看極了，給人一種想馬上下水的感覺。當你快下到魚池里的時候，所有的魚會向你游來，咬你的腳，咬你的腿，癢的的可舒服了，我牽起一條小魚，真好看，我真想把它帶回家，可惜游泳館不讓。據說這些小魚是在吃掉身上的細菌，對身體的健康大大有好處。
這里太好玩了，下次還來玩。
四年級有趣的作文300字 篇10
今天下午，媽媽帶著我，背著畫板，來到了和老師同學集合的一片廣場上。
廣場后面有一條小河，小河上有一個亭子，亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹木。廣場中間有一條用花草修成的鯉魚，形態很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發向上、自強不息的精神。
老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學們一起畫起來。
我先從亭子的頂端畫起，再從上往下把整個亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來，而且還有點像呢。經過我多次的修改，我的畫得到了老師的夸獎。
休息了一會兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學們各自選擇了一個自己喜歡的位置，開始畫起來。我選擇的是正面，因為我覺得正面的“跳躍”最好畫，而且它的`各個部位都很清晰。我畫的時候才發現“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無從下筆，只好請教老師。老師過來了，看了看說：“你已經畫得很不錯了，正面的雖然看著好畫，但是畫起來并不輕松，等你學了透視就知道了�！痹诶蠋煹闹笇拢业摹疤S”終于完成了。
這節寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。
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