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關于四年級學生作文300字集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級學生作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文300字 篇1
星期四的時候，我們大課間正在做數(shù)學作業(yè)，茅老師突然拿了一只手表，讓我們趕緊到外面做一些準備活動、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后趕快到我這邊來看時間。我這時問道：“那名次不排了嗎？”茅老師回答道：“時間就是名次呀！”我們慢跑到了操場，茅老師給我們三分鐘做一下準備活動：一：手腕腳腕、二：弓步壓腿……
茅師舉起手，表示讓我們開始沖了！五圈！快跑啊！四（6）班的驕子們！我們不管前面有一切障礙，都要向前沖，不怕任何敵人！
我第一圈的時候開始暴發(fā)自己全身的力氣，沖了第二。陳侃緊跟著我，我轉過頭去問陳侃：“姓陳的.，力氣還有嗎？我快不行了！”他一下子追了上來，我又趕了上去。等跑完差不多兩圈的時候，實在沒有力氣了，一走路，緊跟著我的幾個人都超了上來，現(xiàn)在已經是十幾名了，沒辦法，只好慢跑了。到最后一圈我開始發(fā)瘋了，超過了許多人。最后時間是6分18秒。
我討厭這樣的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不過氣來。
四年級學生作文300字 篇2
四年級學生讀《重返狼群》有感有本書給予我精神上空前的震撼。這是什么書？當然就是——《重返狼群》作者李微漪曾說：其實我是一個記錄者，真正的作家是小狼格林，他是我書中所有故事的創(chuàng)造者，我在他的故事笑著哭，哭著笑......他要透過我的文字向人們講述自由，競爭，生存，夢想，尊嚴。情誼，草原和狼......“狼女”是若爾蓋草原藏族牧民送給“80后”女畫家李微漪的帶有身形色彩的藏名，我認為李微漪更配得上“中國第一狼女”的稱號，因為她不僅就狼崽，養(yǎng)小狼，野化訓練狼，成為將人養(yǎng)的狼訓練成野狼得第一人，而且撰寫了《重返狼群》——世界狼文化中的`第一部由女性當事人自述的紀實體小說杰作。
我覺得李微漪真可能成為“李唯一”——中國當代唯一狼女。在36篇文章中，最驚動人心的文章有：獠牙之下出政權（第5篇）絕不把自己的命運牽在別人手里（第6篇）只為那傳說中美麗的草原（第13篇）空中鷹為王，地面狼稱霸！（第23篇）錚錚狼骨（第24篇）我在草原，我餓......（第27篇）最盼遇到人，最怕遇到人（第33篇）最后，我預祝《重返狼群》走遍中國，沖出亞洲，最終成長嘯于世界的第二匹中國狼。
四年級學生作文300字 篇3
在我五歲時，奶奶曾給我講過一個叫嫦娥奔月的傳說。
自從后羿射掉了九個太陽以后，它便擁有了一個美麗的妻子，他叫嫦娥。他們一家過得十分幸福。有一天，后羿領著眾弟子去打獵，讓嫦娥留在家里。等后羿走后，嫦娥突然覺得四肢無力，頭十分疼，可后羿又不在身邊，該怎沒辦呢？心急的她只好找出后羿向王母求來的不死藥吃下。不一會，她突然感覺身體象要飛起來，她輕輕低頭一看，發(fā)現(xiàn)身體真的飛了起來，而且越飛越高。這讓她十分傷心，可是又有什么辦法呢？她只好飛到離地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回來后，發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了，當他問街坊鄰居時，得出的答案使他大吃一驚，嫦娥成仙了！
悲痛的'他只好在后院擺上香案，蜜食，來拜望在月亮上安家的嫦娥。
“啊？那嫦娥一定很傷心吧？”我問，“是啊，一家分散怎能不傷心呢。”奶奶說。
我被這個故事感動了，是呀，人間要有情，沒有情怎能是人間更美呢？
四年級學生作文300字 篇4
自從四年級開始，我就沒了自由，我可以比喻像一只沒了自由的小鳥。因為老媽怕我的成績一落千丈。
我基本星期一到星期天都在上學，我除了星期一到星期五能在課余時間休息一下，星期六到星期天都在看書，除了寫作業(yè)、上廁所之外的'時間，我只能看書。媽媽請您給我一點放松的心情好嗎？
我知道只有好成績才能上好學校，好班級。媽媽我只想對您說五個字：”我 想 要 自 由！“哪怕您只給我十幾分鐘也可以啊！
我還知道你想要我長大開上好大學，有一份好工作，再有一個好的家。我一定不會辜負你對我的一片
苦心的。我會好好學習天天向上，我知道這段時間我就快要結束四年級，開始新的一學期五年級了。
好了，媽媽我肯定會不用你管著我，因為我是個男子漢了！我一定不會令你失望的，但是請您給我一點放松的時間，那樣我才會更有學習力的。
四年級學生作文300字 篇5
我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。
范老師是一位中等身材，一頭卷發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。
范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時，我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時，我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現(xiàn)在眼前。
我想對老師說：“您是一位迷人而有魅力的`老師。”
范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后，立刻給我指出來，并讓我改正。
我想對老師說：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人。”
范老師不僅對工作認真，而且還很關心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。
范老師我想對您說；“您就是我們的媽媽。”
四年級學生作文300字 篇6
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的.筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業(yè)，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區(qū)、災區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
四年級學生作文300字 篇7
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。
當讀到一篇《蝴蝶，一個童真女孩》這篇文章時，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個二級小學教書的'一段親身經歷————
有一天早上，莫老師來到教室發(fā)現(xiàn)大風刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關窗嗎？你作為值日長，怎么沒檢查教室門窗關好了嗎？這么不盡責！”見莫老師這樣責罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來飛進兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”說到這里，莫老師霎時呆住了，我也呆住了……
我體會到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護者。
四年級學生作文300字 篇8
快樂的星期日，是小朋友活蹦亂跳的日子，這一天傍晚，爸爸帶著我們一家人去海邊看火燒云。
我們來到了鼓浪嶼的海邊，昂頭一望，看見了火燒云的顏色變化極多，一會兒紅彤彤，一會兒黑乎乎，一會兒半紫半紅，一會兒半紅半紫，葡萄紫、葉子綠、蘋果紅、黃瓜綠等等，它們都紛紛的趕來了，好像天空在舉行“華麗比賽呢！”
一會兒，來了一條鱷魚和一匹白狼。鱷魚兇巴巴的看著那匹白狼，白狼也很生氣的`看著那只鱷魚。好像是為了那鮮美的食物吧？為了食物，鱷魚和白狼打起來了，白狼右腳把鱷魚一踢，鱷魚生氣了，它用牙齒咬著白狼的耳朵不放，白狼又趁機，用腳把鱷魚踢飛了。白狼搶到了食物，就回家了。鱷魚和白狼的戰(zhàn)爭結束了。
白狼走了，又來了一只大狗熊，它好像是一個拳擊手，左右一擊，右手又來了一拳，好像大地都被它的拳頭給打裂了。那只大熊走了，來了一只大獅子。
那只大獅子兇猛的走來，真不愧是森林中的大王啊！叫了兩聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都震動起來。
火燒云的顏色真多呀，形態(tài)也真多呀！
四年級學生作文300字 篇9
從小到大我的朋友已經非常多了，今天我就來說一說孫小真！
孫小真有很多優(yōu)點，比如：她是他們班女生學習的第一名，她的`字也寫的很好，她跑步也很快……她是我學習的榜樣。
我和孫小真有說有笑，有哭有鬧，有一次，我和她爭辯聲音大的整棟樓都能聽到，我們倆都是笑著說的，我們說完，肚子都疼了。有一次，我們倆鬧別扭了，誰也不理誰，我們竟然忘記賭氣不說話，大吵大嚷起來。但不一會兒就又和好了……還有一次，我跟孫小真說了一個災區(qū)的小朋友，我剛開始時默默地掉眼淚，我說完，我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ，還是好朋友！
孫小真最大的優(yōu)點是她的時間觀念很強，有一次，我和孫小真在操場上玩，大約到了5點，她就回去了，因為她媽媽讓她5點回去，所以孫小真的時間觀念很強。這一點我要向她學習。
我們要互相學習，互相努力，爭取得到更好的成績。
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