四年級成長的作文300字

時間：2023-04-07 17:34:49 四年級我要投稿

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【實用】四年級成長的作文300字集錦5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級成長的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】四年級成長的作文300字集錦5篇

四年級成長的作文300字篇1

　　我從很小的時候，就是個性格開朗的男孩子，爸爸媽媽都很喜歡我，我很淘氣，媽媽沒少生我的氣，可是每當知道媽媽生氣的時候，我就趕緊想辦法讓她開心，所以有時候媽媽都拿我沒有辦法，只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養成男子漢，可惜啊，我真麻煩啊！

　　記得有一次，媽媽帶我去北京給外婆家的人過中秋，太姥爺，太姥姥，姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區玩，第二天去的雁西湖，媽媽要我們玩攀登，姐姐很厲害，從小她就膽子很大，什么都敢玩，可是我不敢才爬了四五個扣子我就害怕了，媽媽看著我使勁的鼓勵我說：“加油，都爬那么高了，真了不起，快再往上爬。”然后在底下使勁的鼓掌助威，表哥表妹們也在底下使勁的給我打氣，在他們的鼓勵下我鼓起勇氣又爬了好幾節，雖然我沒有爬到終點，但是克服了我從小怕高的習慣，下來的時候他們都抱著我說：“真了不起！”那一刻我好像長大了似的那么自豪！

　　呵呵，這就是我的成長經歷中的.一段小小的插曲，在將來的日子里我要更加努力，成為真正的男子漢！

四年級成長的作文300字篇2

　　今天，我趴在陽臺上，觀賞著我養的兩盆蘆薈。

　　記得這兩盆蘆薈是今年五月份媽媽送給我的，媽媽想讓我好好地照看這兩盆蘆薈。

　　那時，蘆薈很小，最大的葉子，才有我的食指那么長。而且，葉子也很小，只有三四片葉子，真是小的可憐。那時，我就想：這蘆薈這么小，要是長大需要多長時間呀，到那時候，我早就等不及了。

　　不知不覺中，已經過了好幾個月了。當我再次觀注起這兩盆蘆薈時，驚喜地發現，蘆薈完全變成了另一個樣子。

　　從前葉子小的很，現在變大了，有的都有三個手指那么長了。從前葉子少得很，現在兩盆蘆薈的葉子已經很多了。而且，其中有一盆蘆薈發出了一個小芽，那小芽翠綠翠綠的，真好看。突然，我發現蘆薈的葉子兩側有一排小刺。我用手摸了摸，一點也不扎手，真有趣。另外，我還發現蘆薈的葉子上有許多白色的.小圓點，這些小圓點把蘆薈裝扮的更加漂亮了。聽媽媽說：“蘆薈的美容效果很好，我們用的化妝品里還含有它呢”！蘆薈不僅能美容，還能治病。而且，有一種蘆薈還能食用呢！

　　我真希望小芽能快點長大，沒有發出小芽的那盆蘆薈也發出一個小芽來！

四年級成長的作文300字篇3

　　從三歲開始，我媽媽就帶著我去世界各地旅游，所以我去過的地方數不勝數，有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利，還有威尼斯，韓國……。

　　雖然我去過這么多地方，但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了，生病了，害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫生。因為看病的`人很多，我們等了很長時間才看上，回到酒店，我狂吃藥，吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食，我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎，屋內有電視、電腦等很多家電，外面的風景簡直美如仙境，真是讓人流連忘返啊！

　　旅游就像看書一樣，它讓我從中學習到了很多的知識，也欣賞到了很多的風景，所以，旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。

四年級成長的作文300字篇4

　　每一個人出生后，就在不斷成長，身體逐漸地由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有煩惱，也有驚喜，仿佛像青蘋果的味道，酸中帶甜，這種成長的滋味，格外得讓人難以忘記。

　　幼兒園的我，很不適應沒有父母在身邊的`時光，常常哭鼻子，而且有時候會跟同學鬧別扭，不知道用什么方法才能和同學和諧相處。這讓我苦惱，當時的我很喜歡玩玩具，學習任務也很輕松，因此，我沒有真正意識到學習的重要性。我的生活沒有煩惱，無憂無慮，不開心的事也會隨風飄走。

　　隨著年齡的增長，我也讀到了四年級，負擔一天天加重，才懂得了真正的生活。同學一個比一個認真，才懂得競爭。于是我開始認真讀書，為的是考試得個好成績。我已經懂得了讀書的重要性，知道了理想要想實現它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。現在我的周末都被媽媽排滿了，各種培優，很苦很累，盡管如此，我還是很樂意，因此能學到知識。

　　如今的我，沒有以前那么稚氣，多了一點點成熟和智慧。成長帶給我信念快樂，它記著很痛苦的事情，卻使我走向幸福的未來。

四年級成長的作文300字篇5

　　“兒童”這個名詞已不屬于我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我帶來了許多的煩惱。

　　在朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼癥”。

　　太差勁

　　我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經過那件事后我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，后來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下后內心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺。

　　膽小如鼠

　　一天，老爸不知不覺的.拿回來了一些《弟子規》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然后，發動全班都讀《弟子規》（免費的）。可我的“怕老師恐懼癥”又“復發了”，那本《弟子規》在我書包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來。

　　唉！多么可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我治好呢？

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