實用的四年級狀物作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級狀物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級狀物作文 篇1
當春風再度吹拂大地；當樹木又多了一圈年輪；當太陽再度升起，你是不是會感到日子的匆匆忙忙？
著名的作家萍聞言說過燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再壯的時候，桃花謝了有再開的時候，
但是昨天卻一去不復反了。時光對每一個人都是公平的，既不會少給你一天也不會多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時間創造出無限的.價值，中國古時候有許多科學家都想盡一切方法煉長生不老藥，迷戀，于長生不老的神話中，卻不知自己最想留住的時間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實盡管時間是很快的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒有留下遺憾，自然你就會以一個更好的心態去面對明天，著名的作家說過我生命中最重要的事情就是我現在正在干的事無論是在干什么，只要全心全意去做每一件事，并把它當做生命中最重要的事情，你會發現時間流的更慢了。
時間是匆匆的，是無情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。但時間是可貴的人的一生只有一條命不要去浪費它。
四年級狀物作文 篇2
二三月間，微風輕輕的吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的校園美景。山茶花含苞欲放，為校園增添了許多生趣。
今天中午，我和幾個同學結伴去看茶花。遠遠望去，茶花樹高約兩米，形狀像一個圓圓的球兒。走近看，茶花樹的葉子綠得發亮，好像快要流出來似的。茶葉的葉脈非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人啊！原來茶葉兩旁有著尖刀似的齒輪。我在茶花樹里找茶花。終于找到了一朵茶花苞。
這朵茶花苞真漂亮呀！頭上戴著一頂火紅火紅的“小帽子”，身上“穿”著白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上，好似一位調皮的孩子，似乎是等不及要出來和小伙伴們玩耍了呢！
時間像飛箭，轉眼又是一年。春風吹綠了了枊梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了茶花樹的'花苞。
這一天，我來到茶花樹旁。陽光下的茶花樹，捧出了幾十朵盛開的茶花。
好美麗的茶花呀！穿著粉紅色的“花裙子”；中間的花蕊如同是一個個黃色的小豆芽。她們有的綴在枝頭“蕩”著“秋千”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“掛”在枝腰，張著“嘴巴”歡唱美妙的春天……
四年級狀物作文 篇3
盼望著，盼望著，冬天來啦！那四季中的嬌小姐！你是如此的圣潔，那頑皮的雪花可是你的孩子。可是你的驕傲，圣潔的結晶。
瞧！那頑皮的的孩子有耐不住寂寞啦！成群結隊地從天空中撒落下來。抬起頭看著天，茫茫的天空中只有那些鹽粒般的精靈。它們是冬阿姨最小的孩子，他們叫雪子。它們唱著“沙沙沙……”的歌從天空中撒落下來。它們調皮地在地上蹦跳著，看他們同那歡快的小鳥一起引亢高歌；同那綠油油的麥苗一起跳舞；維納孤苦伶仃的老樹送去一絲溫暖的安慰！
一會兒，天空中飄起啦雪花。啊！美麗的六瓣花呀！我不由自主的想接住它，可是它們卻羞地融化啦。
這時，天空中飄起啦鵝毛般的大雪。我想著一定是白天鵝在天空中抖落了自己那似雪般的鵝毛，一霎時，分不清天空中飛舞的到底是鵝毛還是雪花。
罷罷罷，還是全身心的體驗一下這美景吧！在路人的談笑間，大地默默地換上啦一身雪白的棉衣，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”呀！一眼望去，屋頂上，大路邊全都蓋上啦一層白棉被。大樹上也披珠戴銀的，美極啦！
看見這厚厚的大雪，我仿佛就看到了來年那長勢喜人的農作物蔬菜和農民伯伯開心的.笑臉。
其實，在這寒冷的雪天里，世界并不冷淡。瞧！路邊的空地上，一群孩子仰著雪白的笑臉和紅紅的鼻子在向我打招呼那！再仔細一看，這是孩子們對的雪人。現在孩子們都在那邊打雪仗那！別看天怪冷，可孩子們卻玩得熱火朝天，可能這就是雪的魅力吧！
在白茫茫的雪地里，只有梅花散發著香氣，獨自開在寒冬臘月里！
啊！冬天我愛你，愛你的白，愛你的美，更愛你的雪！
四年級狀物作文 篇4
我家里有兩只可愛的小倉鼠，它們一到我家，就享受了豪華的待遇。
在花鳥市場，我一眼就看中了這兩只活潑可愛的小倉鼠。我一回家就把兔籠翻出來，幫他們倆安了家。接著在網上買了三層的倉鼠別墅、食物、浴沙、玩具……過了幾天，小倉鼠就住上了舒適美麗的新家，吃上了美味可口的食物。
我根據它們的特點為它們取了名字，白色的一只叫“萌萌”，它全身雪白雪白的，一雙炯炯有神的眼睛盯著我，像兩顆黑珍珠，特別可愛。黃色的一只叫“吃貨”，它非常能吃，而且喜歡跑上跑下，它胖的'像一團肉球，走路扭來扭去，憨態可掬。“萌萌”和“吃貨”的性格截然不同，“吃貨”十分霸道，喜歡在籠子里跑來跑去鍛煉身體，“萌萌”非常文靜，經常被“吃貨”推個四腳朝天。
有一天，我心血來潮，給它們稱體重。我把它們裝到紙盒里，先把“萌萌”放到稱上一稱，萌萌58克，我又稱了“吃貨”，但它到處亂跑，我只好用箱子加倉鼠的重量減去“萌萌”和箱子的重量，結果出來以后，我大吃一驚，“吃貨”竟然比“萌萌”足足重20克！我準備給“吃貨”制定減肥計劃了。
它們倆早已成為我們家庭中的成員了，我希望它們能陪伴我快樂地長大。
四年級狀物作文 篇5
九月天高云淡，秋高氣爽，天空也充滿幾許詩意。在九月，一位“好朋友”被衛老師帶來了，這位好朋友就是紫羅蘭。
它身披紫色外衣，葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團團轉，好似長長的、紫色的、美麗的頭發，要是一陣風吹來，它會展示著自己婀 的舞姿。我的'眼睛被迷惑了，紫色的精靈依舊在里穿梭著。
老師說，這位“好朋友”在校門進前把兩位老師的眼球抓住，老師請求分給她們一人一盆，衛老師爽快答應。因為紫蘿蘭生命力強，剪下來放到花盆里，還可以存活，兩支嫩芽被剪下來，送走了。
自從被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在傷心，芽也不長了。國慶節到了，我們放假了，為了紫蘿蘭有更好照料，老師把它放在校長的植物園，整天吸收日月精華，校長也時來問候，等我們再來時，“好朋友”已脫掉了枯衣，有些綠和紫，也換掉了哭臉，笑臉占滿一大半。
幾個月過去了，紫蘿蘭在我們精心照料下，它又長出了嫩芽，發出了新枝，那些日子，我們為它澆水，帶它去曬陽光，終于換來了今天的“豐收”，在這幾個月里，有一位粗心的小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友補好了它······
今天的它，以不是往日那樣了。它現在有4枝粗枝，葉片又長又寬，背面紫，正面綠，上面還長著細小的毛，摸摸像一塊布，邊上鑲嵌著紫色，多美呀！
愛心，會創造奇跡，我們的愛心，讓紫蘿蘭復活；我們的愛可以讓人心靈感化；我們的愛心可以······
四年級狀物作文 篇6
天黑了，一只小雞急急忙忙趕回家去。半路上，一只狐貍竄出來，撲倒小雞，張嘴就要吃掉小雞。小雞眼看就要被狐貍長掉，他忽然想出一個主意，連忙對狐貍說：“狐貍，狐貍，先讓我做一件事再吃我，好嗎？反正我跑得沒你快，力氣沒你大，一定會被你吃掉的。”
“那你想怎么樣？”狐貍放下小雞說。
“我有一種本領，會學狐貍叫，要是叫起來，比你叫得還好聽呢！”
“小雞會學狐貍叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看這件新鮮事呢！”
小雞放開嗓子，一邊拍翅膀，一邊按小雞的聲音叫起來。狐貍聽了，忙搖頭說：“不對，不對，我們狐貍不是這樣叫的'，你聽我叫——”
小雞聽了：忙搖頭說：“你怎么反而叫得不像狐貍？”
狐貍急了，生氣地說：“我們就是這樣叫的呀！你再聽一聽——”
正當狐貍張大嘴巴叫喚的時候，小雞主人家的狗跑了過來。狐貍一見狗，撒腿就往樹林里跑去了。原來，狗的耳朵最靈敏，聽見狐貍和小雞的叫喚，就從村子趕了過來，救了小雞。
四年級狀物作文 篇7
我家的陽臺上種了各種各樣的花草，有萬年青、仙人掌、文竹等，我最喜歡文竹。
記得爸爸才把它買來時，我覺得它很不順眼，細細的枝頭頂著茂密的樹葉，光禿禿的身軀似乎成了它時髦的特點。但每當放學回來時，一天一天地去觀察，去了解它，漸漸地對它產生了好感。它沒有萬年青那樣持久的生命力，也沒有月季花那樣的鮮艷奪目，它是長得那樣的平凡，那樣的不求所獲。
炎熱的夏天，太陽如一團火一般，燃燒著大地，躲在房間里的我原本想到文竹那嬌嫩而光禿禿的`身軀，一定受不了這炎熱的天氣，可當我傍晚時卻發現它仍然昂立在那兒，一點都沒有動搖，我第一次了解了它的優點。還有一次，我正拿著一勺水要給文竹澆水時，爸爸卻告訴我，文竹是一種非常耐旱的植物，不宜多澆水，一星期只要澆幾次就行了。
我愛我的文竹，它的品質無不讓我產生了深厚的敬意。
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