四年級有趣的作文300字

【精華】四年級有趣的作文300字匯編六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級有趣的作文300字 篇1

　　我們在科學(xué)課上，做了關(guān)于溶解的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個(gè)杯子。

　　我們先拿出一個(gè)筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子輕輕攪拌。不一會(huì)兒，我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來，漸漸變成 了淡白色，最后變成了乳白色。我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見了。從中，我們得出結(jié)論：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水變成了不透明的'了，而且變成 乳白色的了。

　　接著，我們又用兩個(gè)杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時(shí)放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在 冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴(kuò)散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會(huì) 爆出了結(jié)論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。

　　我舉得這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

四年級有趣的作文300字 篇2

　　我兒時(shí)發(fā)生了許多有趣的事情，但有一件事，只要我一想起來，總還要笑一陣。

　　我五歲時(shí)，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)我還很小，看到什么都感到很新鮮好奇，當(dāng)我看到白天鵝雕像時(shí)，還以為它是活的，便爬到白天鵝的'背上，叫到“大天鵝快飛吧……”，但它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我又一次喊道“大天鵝你飛吧”，可它還是呆呆蹲著，好像故意和我作對似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使勁撞它，爸爸趕忙跑過來，好不容易才把我拉開。

　　我的牛脾氣好不容易發(fā)泄完，爸爸也累得氣喘吁吁。我卻又“哇”的一聲哭起來，邊哭邊對爸爸說：“爸爸，天鵝欺負(fù)我。”爸爸對我說：“天鵝專門欺負(fù)沒有知識(shí)的孩子，你長大了要好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，就擁有了聰明智慧，那是天鵝一定會(huì)帶你飛向藍(lán)天的。”

　　回想起這件事，我總要一個(gè)人傻笑一通，笑自己的天真和無知。笑過之余，我也在想爸爸的話真的很有道理。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)，我相信將來白天鵝一定會(huì)載著我的夢想，飛向藍(lán)天。

四年級有趣的作文300字 篇3

　　媽媽經(jīng)常管我叫屎殼郎，人類的清道夫。為什么呀？聽我說說吧！

　　我小的時(shí)候體弱多病，很瘦，頭發(fā)黃黃的，像剛剛焗過油一樣。眼睛大大的，鼻子和嘴巴特別小，一笑兩個(gè)小酒窩，特別可愛。

　　小時(shí)候我很挑食，媽媽做什么我都不吃，只喝奶粉。后來媽媽為了給我增加營養(yǎng)，親手給我包了拇指大的小餛燉，是韭菜和肉還有蝦仁做的。我一口一個(gè)，吃得滿嘴流油。但是，問題也來了，我的 消化系統(tǒng)又出了問題。

　　有一天，我吃了很多，媽媽讓我自己玩球，我一扔，球彈了起來。嚇了我一跳。我踢了一下球，由于我的平衡能力不好，我跌倒了。趁我玩的不亦樂乎時(shí)，媽媽就去廚房做飯去了。我坐在球上，玩 著玩著，不知不覺的.我拉了一泡屎。我誤把它當(dāng)成了花生泥吃進(jìn)了嘴里。

　　半天屋里沒動(dòng)靜，媽媽以為我在屋里做什么呢，連忙跑進(jìn)屋里來看，只見滿地和球上都是屎，我正站在地上干嘔呢。媽媽趕緊幫我打掃了”戰(zhàn)場“。

　　每當(dāng)媽媽說起這事，就會(huì)逗得我捧腹大笑，直到笑得肚子疼。這就是我小時(shí)候的一點(diǎn)小故事，你說好不好笑？我像不像一個(gè)大自然的清道夫、屎殼郎？

四年級有趣的作文300字 篇4

　　今天作文課上，老師給我們出了一個(gè)題目：一張紙能對折九次嗎？聽到這個(gè)題目，教室里一下子沸騰開了。

　　有的同學(xué)說：“肯定可以！”有的同學(xué)說：“大的紙可以，小的紙不可以。”有的同學(xué)說：“應(yīng)該不行。”老師說：“別急，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”

　　老師先給每個(gè)小組發(fā)一張a4紙，然后讓一個(gè)人折，一個(gè)人做記錄，其他人觀察。我的同桌折我來看，只見她折第一次時(shí)不費(fèi)吹灰之力，但越折越艱難，第六次時(shí)，她眉頭緊鎖，我覺得她快撐不下去了。果然，折到第七次時(shí)，她終于松開了。

　　可她不服氣，便換了種折法，把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”，再對折，對折。最后她興致勃勃地舉著一個(gè)“面包卷”，對老師說：“我折了八次！”

　　老師看時(shí)間差不多了，便說：“時(shí)間到了，剛才有同學(xué)說大的紙可以折九次，老師這就有一張，我請一位同學(xué)上來折。”教室里響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示，結(jié)果以失敗告終。

　　同學(xué)們采用了許多千奇百怪的.方法，有的像扇子似的折，有的折了十幾次，有的甚至用牙齒咬。

　　又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還會(huì)再做的。

四年級有趣的作文300字 篇5

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。

　　像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”

　　我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺(tái)向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的'。”隊(duì)伍里又一陣騷動(dòng)。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。

　　就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭奪第一。

四年級有趣的作文300字 篇6

　　每個(gè)地方的地名都是它的一張名片，反映了這個(gè)地方的民俗風(fēng)情，歷史典故，我的'家鄉(xiāng)觀音堂也不例外。

　　在很久很久以前，皇帝開科選士，有一個(gè)書生上京趕考。到了陜州地帶的一個(gè)村子，看見一個(gè)婦女手拿著書，正在責(zé)罰一個(gè)孩子。這個(gè)書生看見了便走上去問那位婦女：“你為什么要責(zé)罰孩子？”婦女便說：“他不好好讀書，我出的題他都答不上來。”書生很吃驚，問：“你出的什么題？”婦女把這個(gè)書生打量了一番，看他眉清目秀，舉止文雅，頭戴方巾，衣著藍(lán)衫，便脫口而出：“風(fēng)吹藍(lán)衫靛噴香。”書生想了半天也沒想出來便走了。

　　可在路上，他還是在想，一直進(jìn)了考場還在冥思苦想。這次的考試由皇帝親自主持，他考八股文了，隨口說了一句詩：“雨打紅袍龍意醉。”其他人都答不上來，書生脫口而出：“風(fēng)吹藍(lán)衫靛噴香。”皇上就封他為狀元，又召為駙馬。

　　這個(gè)書生回鄉(xiāng)祭祖，又經(jīng)過這個(gè)地方，想去感謝這個(gè)婦女，可是再也找不到了，他認(rèn)為是南海觀音下凡點(diǎn)化，就在此建了一座觀音大堂，年年祭拜，因此有了觀音堂這個(gè)名字。

　　其實(shí)每個(gè)地方都有一個(gè)美麗的傳說，只要你認(rèn)真鉆研，就可以知道它的魅力。