實用的四年級敘事作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
國慶節到了，家里準備搞一次大掃除，我負責整理書房。正在擦柜子時，一張紙把我吸引住了。
“《寧國市區地圖》？”
我把紙上的幾個字大聲的讀出來。難道這就是我們寧國市區地圖？我放下手中的活，連忙在圖上找我熟悉的地名，咦？不對！這哪對哪呀！這上面怎么沒有我家現在所住的中溪北路？連市政府廣場都沒有？會不會搞錯了？
于是，我把媽媽叫過來，“媽媽，這張地圖印錯了，上面好多地方都沒有，叫什么地圖呀。”
媽媽連忙走過來一看，不禁笑了起來，“傻孩子，這可是1999年的寧國市區地圖，當然和現在不一樣啦。”
“1999年的？我是那年出生的呀！”我頓時來了興趣，媽媽也放下手中的活，和我僥有興趣的看起地圖來。
“你看看，那時的'寧國沒有寧國大道，”媽媽指著地圖說，“從寧國去宣城都要從河瀝溪繞路，我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場都還是農田，城市環境又臟又亂，人們休閑玩耍都無處可去。”
“是呀，那時候公交車、出租車都很少，出行很不方便，”一旁的爸爸也加入到我們的討論中，“現在呢，滿大街跑的都是私家車，發展得真快呀！”
“還有手機呢，10年以前有手機的人屈指可數，現在可是人手一部啦！”媽媽說。
大家你一言我一語地說著這些年的變化，原來10年的變化真大呀！今年是建國60周年紀念日，相信再過一個10年，我們的城市將會變得越來越美好！
四年級敘事作文 篇2
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發現而已，我現在就知道一個美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個初二的學生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發生后，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的.人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區發生干旱時，孫浩然又發動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災地區的災民們沒水喝的照片時，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家幫忙打電話報警！”他當即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時反應太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質，非常值得我學習。
四年級敘事作文 篇3
小時候，老家就像我的私人郵遞員，專門幫大自然送“東西”給我。比如說，蝴蝶是大自然郵給我的伴舞家；漫天的繁星是大自然送給我的寶石；而參天大樹則是送給我的遮陽傘了……大自然送給了我們這么多的東西，我想大家一定會好好對待大自然的。
過了幾年，我又回到了我朝思暮想的老家。在車上，我興奮得都快要跳起來了，心里想著：太好了，我又能見到我的私人“郵遞員”了，親愛的大自然這次又會送什么禮物給我呢？終于到了老家，我下車了，我像以前一樣合上眼睛、張開雙臂想擁抱碧藍的天空，并做這深呼吸。可是，我一點也沒有聞到清新的空氣，只聞到一陣陣的臭味，我一張開眼睛，頓時傻眼了，到處垃圾成堆，黑黑的小河發出難聞的氣味，山光禿禿的。眼前的這些景象簡直讓我無法相信，但是，我自己家熟悉的房子讓我不得不相信這是真實的。
當我一回到家，就要求爸爸和我一起去爬山，去找我的“私人郵遞員”和親愛的大自然。爸爸馬上答應了，還說“多多鍛煉身體很好！”其實我只想去找我的.“私人郵遞員”。我們爬到半山腰，直奔那個可愛的平臺──我的“舞蹈室”。我找啊找，在那里一只蝴蝶也沒有找到，只找到了一些垃圾。看到這兒，我覺得大自然和郵遞員都走了，不過我還抱著一絲希望，往山上爬去，希望能找到我的“遮陽傘”，可是現實又是如此地殘酷，我一把“遮陽傘”也沒有看到，只看到了一個個樹樁，我的希望也一個個破滅了。我只好坐在樹樁上眺望遠方。突然，我看到遠處有一個地方五彩斑斕，我想那一定是大自然給我的“香水”──花朵呢! 我走近一看，讓我大吃一驚的是，那些五彩斑斕的東西原來是五顏六色的塑料垃圾袋。這真讓我灰心喪氣，我只好坐在草地上休息。忽然，一條小蛇爬過來，把我嚇得跳了起來，一下子退后了幾米。爸爸看見我這樣，急忙跑過來，看了看小蛇，他笑著說：“這種蛇是沒有毒的，放心吧！有毒的蛇都被某些人捕起來去換錢了！”終于，我的好奇心戰勝了恐懼，我慢慢地靠近去仔細觀察，原來蛇很美，不過它的眼睛里充滿了悲傷，好像在對我哭訴。小蛇看我走這么近，便覺得大事不妙，便溜之大吉了。
這時，太陽落山了，我迫不及待地希望夜晚快點來到，因為我想快點看到美麗的“鉆石”──星星！可是，到了晚上，蟬的“演唱會”也聽不到了，往天上看，只看到稀稀落落的幾顆暗淡的星星。我非常失望。
大自然走了，“私人郵遞員”也走了。大自然和“郵遞員”給了我們這么多，我們為什么不珍惜呢？讓大家一起把大自然和“郵遞員”請回來吧。
四年級敘事作文 篇4
我是一個既活潑又會吹笛子的男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是吹笛子。
剛開始學笛子時，老師教我吹1234567ⅰ，我的手指不夠熟練，有時候還會把這些音符吹混了，老師細心地指導我，我把這些基本音符練熟了以后，又開始練起了高低音，也總是分不清楚，有時把中音吹成低音，有時把低音吹成高音。我不放棄，回家慢慢按高低音練，功夫不負有心人，認認真真的練了一周后，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一點錯都沒有。那時，我真有說不出來的.高興。
現在，我笛子已經考過四級了，正在學習五級的曲子，1234567ⅰ對我來說已經是小菜一碟了。怎么樣，為我豎起大拇指吧。
四年級敘事作文 篇5
在鄉村里，常常會見到農家人繁忙的景象。趁著放暑假，我們全家都去向下看望奶奶。
一到鄉下，我就從車里探出頭來，“哇，這里的空氣真清新啊！”我開心地說。妹妹聽到我的叫聲，也探出來說：“真的，我聞到了一股甜甜的薄荷糖味！”媽媽也說：“是啊，鄉下那甜甜的薄荷糖味是無論用多少錢也買不到。”轉眼間，我們已經到了奶奶家。“奶奶好!”我和妹妹連忙向奶奶問好。“哎呀，你們來了！”奶奶了呵呵的望著我們說。這時，媽媽問奶奶：“媽，你怎么全身都是泥啊？”奶奶回答說：“我剛才到菜園里去給菜翻了翻土、澆了澆水。你們來幫幫我吧！”我和妹妹帶上水壺，去菜園里給蘿卜、青菜、玉米等植物澆水，結果我們倆都成了小泥人。
“你們快看那棵柏樹！”爸爸忽然叫道。我和妹妹走過去一看，一只燕子不停地銜來樹枝和泥，而另一只燕子則在樹上筑巢。妹妹猜想到：“它們可能是一對夫妻，而那只雌的'可能快要生小寶寶了，它們是在為自己的寶寶蓋窩。”“很有可能。”我點點頭說。
晚上，月色朦朧，飯后的農家人終于有時間聚在一起閑話。
九點半的時候，整個村子都變得格外寧靜，偶爾傳來幾聲狗叫。
鄉村很美，不論什么時候，都有一道獨特的風景。
四年級敘事作文 篇6
一天早上，讀完書后正閑得無聊，爸爸對我說：“咱們去鏡湖邊喂魚好不好?”我和妹妹的眼睛里頓時放光：“太棒了，終于可以去玩啦!”
我們先到菜場買了兩個饅頭，接著來到鏡湖邊九曲橋的長亭里。我向水面望去，發現許多黑黑細細的小魚在水面上悠閑地游來游去，不時還跳出一兩條紅金魚和大鯉魚。我小心翼翼地掰下一點饅頭渣扔向水面，銀白色的小參魚和金魚們一窩蜂兒地上前來搶，可是因為嘴太小只吃到一點點，這時從湖底的深出游上來一條7、8斤重的`大鯉魚，一口就把饅頭渣吃掉了，我和妹妹頓時興奮得大叫!而那些小魚兒們呢，可憐巴巴地望著我們，在我們身邊游來游去，怎么也不肯離開。我們趕緊又投了點饅頭渣，魚兒們飛快地奔跑，搶呀!搶呀!搶呀!湖面上頓時泛出銀白色的光芒。我和妹妹接著增加了投食的速度，黑魚、白魚、金魚、鯉魚和許多不知名的魚兒們全都不約而同地游過來，掙扎著、叫喊著、激動著、喧鬧著，搶到食物的小魚把食物含在嘴里趕緊游走，沒搶到的繼續搶。很快，我和妹妹的兩個饅頭全都沒有了。這時爸爸問我此時此刻有什么感受，可我和妹妹已經開心得說不出話來。
當我們在喂魚的時候，魚兒們開心的吃東西，自己也感到非常快樂!我們從小樂于助人、對人施以仁慈和友愛，自己一定也會得到真正的幸福!
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