【實用】四年級動物作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級動物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級動物作文 篇1
在考試的前，我能的去迎接考試就帶我和一起去動物園玩。
一進動物園第的眼睛又小又迷人，羽毛五顏六色，身后美麗又好看的尾巴，它孔雀了。給我和照了跟孔雀的照片，就像里面走去。
，停住了腳步，我看見了不遠處有又懶惰又可愛的狗熊，它身上的毛全是黑色，除了脖子是白色的。當時很害怕它會攻擊，一步也向前，最后來了馴獸師，才走了，以后來老虎區，我看見籠子里有兩只白虎，它的毛是白色的但身上還帶些黑色的毛，有白虎走來走去的，一會兒走到這又一會兒走到那，我覺得很有意思，叫給我和白虎照了張相。
又來斑馬區，我和邊跑邊叫興奮極了。這只一邊吃著草一邊跺著腳的斑馬，它的毛是白的是黑的真好看。我和最喜歡的斑馬了!看，狐貍區了，我走到狐貍的籠子前，看見狐貍的顏色是白色的、是紅色的.、橙色的呢?只尾巴白的，沒狐貍是的。還看了蟒蛇、海貍鼠、梅花鹿我都說不�？晌矣∠笞钌畹哪侵缓镒�，和我在猴看見了一黃一白的猴子。
看，那只猴子向跑了，它不停的跳來跳去，說：“它要給它吃的，才跳的，”可食物，它不知就走開了，不跳了。我覺得很奇怪，問，說：“是你們不給它東西吃，才生氣，”我聽了以后，高興的說：“我明白了!”
后來參觀完動物園就回家了，真難忘的。
四年級動物作文 篇2
我知道地球上許許多多的動物都是我們人類的朋友，它們為大自然做了很多好事，我們可不能傷害它們。
烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會癢癢了，也減少了我們生病的機會。狗可以守家門，如果有壞人來了，狗就會把他趕走。所以說我們要保護對我們有益動物：愛護環境；不亂砍亂伐；不要把小動物當美味，讓動物回歸大自然，保護大自然。
我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂的生活。我還有許多的動物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......
其中，我最喜歡的有益動物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲。它可以保護莊稼，所以人們給它取了一個名字“莊稼的保護神”。他還是“氣象預報員”，有一句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”所以我非常喜歡它。
可是，我們美麗的小動物們卻受到了人類的威脅。有的`人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥，還有的人捕捉鯨。我們應該保護有益動物，不能傷害它們。
奇妙的大自然是我們共同的家園。動物是我們的朋友。我們應該保護這些有益動物。
四年級動物作文 篇3
我有一個動物爸爸，在我的眼里，在不同的時候他可以象不同的動物。
有時我覺得我的爸爸像一只大老虎。記得有一次，我語文考試考得很差，當爸爸看到那張試卷時，突然火冒三丈，真像一只兇神惡煞的大老虎，劈頭蓋臉就是對準我一頓臭罵。這時，罵聲驚動了正在書房里看書的媽媽，跑出來大聲說：“你能不能好好對孩子說話，這么大聲，還讓不讓人看書了？，讓鄰居聽見了都快成笑話了�！卑职致犃诉@話，火氣越來越大，竟對著媽媽說：“我在教育孩子，你懂不懂��！”接著就向我打來了一巴掌。后來，爸爸甚至為此還和媽媽吵了一架。
在我眼里，我的爸爸還像是一條狗。他的鼻子特別靈敏。有一次，我放學和爸爸一起回來時，發現媽媽正在燒我最喜歡吃的糖醋小排飯，于是我和爸爸各自回到房間里等待吃上一頓可口的飯菜。過了一會兒，爸爸走下樓對我說：“我好像聞到了一股菜燒焦了的味道”，“不可能吧！”我半信半疑地說，“有媽媽在，飯不可能燒焦的。”過了幾分鐘后，那股味道越來越強烈，連我都聞到了。于是，我和爸爸下樓一看，只見我最喜歡的.糖醋小排飯已經在鍋里變成一團黑乎乎的東西了。果然，是媽媽一不留神，把菜燒焦了。
可有時，我倒覺得我的爸爸更像是一頭豬。記得有一次，我和爸爸約好，第二天他帶我去看電影《變形金剛》，當時，我興奮不已，一夜沒睡好覺，簡直像考試得了一百分一樣地高興。可到了第二天早上，我一早就起來吃好早飯，等待爸爸出發時，他卻還沒起床。因為懶覺睡過了頭，到后來，我連這場盼望已久的電影都沒看上。
這就是我的爸爸，在我眼里，他是一個十足的動物爸爸。
四年級動物作文 篇4
今天，真是萬里無云，我們一家人驅車來到了杭州野生動物園。剛來到大門口，見里面的屋頂上蓋滿了茅草，一股農場的氣息撲鼻而來。我們檢了票，走進去，這里還制造了濃濃的霧氣，仿佛是為之后神秘的動物世界做上了鋪墊。正中央是一個巨大的地球模型，上面畫著許多動物，意示著我們這個神奇的大地球上來自不同地方的各種動物。我在門口的架子上抽了一張地圖，哇有的地方住著食蟻獸，有的地方躲著浣熊……而我最感興趣的是那條“爬行長廊”。我以為是讓游客們爬著走的長廊，但是一旁默不作聲的老爸突然開口了：“那是有著爬行動物的.長廊，譬如蛇�！蔽覈樀貌桓议_口了，因為我最怕的動物，就是彎彎曲曲扭著身子的大花蛇。它們成天吐著那血紅的芯子，令看到的人都不寒而栗。
我們正行向那條恐怖的“爬行長廊”。一進入長廊，一股靜謐深林的氣息圍繞在身旁。長廊頂棚上纏滿了條條藤蔓，長滿了片片綠葉。原來蛇被關在玻璃窗里呢，我好奇地探頭探腦，一條黃白相間的大花蛇，正繞成一團，鼓著眼珠子出神呢。我們游玩了各種地方，到了中午，我們歇息在露天休息所里，吃著香噴噴的“關東煮”，欣賞著對面的“天鵝湖”，很是愜意。吃飽了，我們繼續前進，不僅體驗了各種免費的游樂設施，還體驗了一次有趣的旅程森林小火車！小火車載著我們去領略了“青藏高原”羚羊，駿馬的健美；“非洲原野”的獅吼蒼穹……還有一流的馬戲表演，可愛的鸚鵡，大象精彩的表演，還有美麗而富有激情的音樂噴泉等等，數之不盡。經過了一天的玩耍，我疲憊地坐車上，載著滿心的怡悅，腦中時而浮現的歡樂場景，安靜地睡著了……
四年級動物作文 篇5
爸爸買回來一只小烏龜，將它養在塑膠盆子里。每天放學回來，我總要先去看看它。
它背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋，四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側向外突出的眼睛仿佛綠豆，那長長的脖子常�？s著，一只小尾巴也愛藏在“小房子”中，有時一點都看不見了。它那黑黑的四肢上長著尖利的爪子，看上去厲害著呢，塑膠盆上全是它的爪痕。其實它有些膽小，一碰它，它就趕緊將頭、四肢、尾巴都縮進堅硬安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的'樣子。
小烏龜在夏秋時節最活潑，喜歡在盆底歡快地爬來爬去，有時脖子伸得老長，好像要欣賞外面的世界�？此詵|西可不容易。有時我用特意買回的龜食喂它，它似乎不屑一顧，可第二天我發現龜食全被吃了，真搞不清它何時偷偷下的口。上回我拿小蝦仁喂它，它起先也不理會，過一會兒也許以為我不注意它了，它張口咬住一個，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來，直到吃飽之后，才爬到水中的石頭上睡起覺來。它哪里知道，這一切全被我看在眼里！
小烏龜真可愛，據說它是長壽的象征呢。我希望它能永遠陪伴著我，與我一道健康成長！
四年級動物作文 篇6
鄰居家有個可愛的寶貝——黑玫瑰，聽了這個名字，你多半會以為它是只貓。但是，現在我告訴你，它就是一只可愛的小母狗！
黑玫瑰通體烏黑，可是四只爪子卻潔白如雪，就像黑夜里盛開的白玫瑰，所以得名黑玫瑰。
黑玫瑰的吃相跟它的名字和它優雅美麗的外表一點都不相符。它吃起食物來如狼似虎，毫不顧忌自己的淑女形象。但是，如果在它進食時靠近它，它會毫不猶豫地放下食物，沖你呲牙咧嘴。我想，它畢生最大的愿望就是吃遍天下所有“山珍海味”。
黑玫瑰的吃相如狼似虎，可它的性格卻很傲嬌，它曾學過一段時間貓步 ，如今我一想起來就忍不住發笑 。那時，它見一只貓優雅地走著貓步，便一天到晚跟在貓身后學貓步，只有吃飯時才回家，就像跟屁蟲似的.。那段時間，一只狗跟在一只貓身后笨拙地走著，成了鄰居家一道亮麗的風景線。
黑玫瑰玩起來瘋瘋癲癲，比如說，一直使勁住上跳，用爪子扒住你的衣服，再伸出舌頭想來舔你的臉。我有一次很“不幸”地被舔到，害得我把臉都擦紅了。
我很喜歡黑玫瑰，它是我生命中不可缺少的存在，我經常去鄰居家看它，你們喜歡它嗎？
四年級動物作文 篇7
有一次，我獨自一人乘坐公交車。上車時已經沒有位子了，我只好扶著欄桿站在一旁。我朝右邊的窗口望去，無意中瞟到座位上的人的臉，嚇得我往旁邊挪了挪。只見那人皮膚黑黑，臉上還有一道猙獰的傷疤，十分嚇人丑陋。突然，司機來了一個急剎車，幸好我抓緊了旁邊的欄桿，只是踉蹌了一下。但站在我前面的老爺爺缺一不小心摔倒了，我趕緊去扶他。剛走上前一步，我的手臂一緊，回頭一看。原來是一位美艷的婦人拉住了我，她重語心長地說：“小妹妹，別去扶。小心那老頭兒摔著哪兒了，就說是你推他的，就算你沒推，也跳進黃河也洗不清了。”我聽了夫人的話一愣，想起了電視上經常提到的事，也不由得退后了一步。不知是聽到了婦人的話，還是怎么了，車上幾個剛要去扶老爺爺的人愣是一人也沒去扶，而且還在私底下嘀咕著：“是啊是啊，說不定真會被誤會呢！”“說的也是，不然怎么會經常播呢！”……這下我急了，老爺爺還在地上呢。我正想去扶起老爺爺，但有人比我早了一步。我定睛一看，原來是那個臉上有疤的男人。只見他一邊扶起老人家，讓老爺爺坐到他的位子上去，還一邊嘮叨著：“老人家，下次出門小心嘍！”老爺爺拍去身上的灰，抬起頭來想跟那男人說聲“謝謝”，但一看見那男人的臉還是不由的帶上了厭惡：“呃，小伙子，謝……謝謝。”說罷便轉頭不看他。那男人勉強笑了笑，然
后低下頭去，似乎想遮住他的.臉。車廂里沉默了�！癤XX站到了，請需要下車的乘客注意了……”到站了，我走下車去，不禁回望了那男人的臉。此時再看，已沒有先前的那么猙獰了。
下車后，我不由的反思，人性的真善美依然是內在美，帶很多人厭惡外貌丑陋的人，那是因為現在許多人都已經變得愛慕虛榮，外表是光鮮亮麗，其實內心已經變得黑暗。但我希望我們的國家的未來，還是如現在一樣美好！
四年級動物作文 篇8
我的家像一個小小的動物園，里面住著好幾只動物。
我的媽媽像只鸚鵡一樣，嘴巴整天說個不停。每次吃飯的時候她都會叫我們：吃飯了，吃飯了。如果我們要是不出來，她是不會罷休的，一直到我們出來為止。
我的爸爸身形微微胖，可是很威嚴的樣子。對我和弟弟妹妹都是非常嚴格的。要是我們犯了錯誤，或者說不聽話，他就會拿出他的威嚴，嚴厲的批評我們，就比如有一次我偷偷的在家里拿了錢，被爸爸發現了�；氐郊遥职值膰绤柕难凵穸⒅�，嚇得我頭都不敢抬起去看他，我被狠狠地教育了一頓，這也使我意識到這個行為是不正確的`，我也要嚴格改正我的缺點。
我的弟弟像只小猴子一樣活潑可愛，很機靈的樣子而且記性非常的好。
我的妹妹，胖胖的，眼睛大大的，而且肚子鼓鼓的，像只大熊貓一樣。
我呢？我胖乎乎的，可是不要看我胖，我可是，速度很快的，跑起來像只獵豹。
我的家庭每天都很幸福美好的生活著，歡迎大家來我們家做客。
四年級動物作文 篇9
1、寫外形
首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習性
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的'情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。
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