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四年級啟示作文300字

時間:2023-03-30 12:33:26 四年級 我要投稿
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【實用】四年級啟示作文300字匯總八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級啟示作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級啟示作文300字匯總八篇

四年級啟示作文300字 篇1

  每當炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

  這么小的蟬會有這么大的聲音,蟬是靠什么發聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發音的秘密,我準備實地去觀察蟬發音的秘密。

  第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上,我發現了一只巨大的蟬,趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久,發現蟬發音時總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來,回到家仔細地去觀察。

  回到家我把它發在盒子里,我用手把它的.腹部捏住,突然發現蟬不會發音了,又把它的腹部放開,蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭:蟬會不會是靠腹部發音的呢?于是,我二話不說,拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發現蟬真的不會發音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發音器,發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音,雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發音時為什么要挺胸翹尾了。

  通過今天的實驗我懂得了,其實大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發現!

四年級啟示作文300字 篇2

  在很久很久以前是沒有鋸子的,人們砍樹時只能靠斧子,效率很低。

  秦始皇讓工匠給他建一座宮殿,工期是六個月,工匠們接到這個任務就驚呆了,六個月要建一座宮殿,這可能嗎?但這是秦始皇的命令,否則就要被殺頭,他們不敢違抗,只好按照秦始皇的命令去做。

  工匠們十分賣力的干活,但砍伐的樹木不夠用,眼看工期快要到了,可是宮殿才建了一半,工匠們很著急。一個叫魯班的木工上山砍樹時,手指不小心被劃破了,他看了看周圍沒有刀子,也沒有鋒利的東西,那手指是怎么破的呢?他找了半天,找到一種草,那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒,就是這種草的葉子劃破了魯班的`手。

  魯班回到家后,受到那種草的形狀的啟發,發明了“鋸子”,使工匠們的效率大大提高,宮殿也在工期內順利完工。直到現在,我們還一直在使用鋸子呢!

  這個發明告訴我們:按照自然規律去辦事,人類就會受益!

四年級啟示作文300字 篇3

  一天,我獨自一個人去植物園散步,發現翠綠的草叢中有一只青蛙,它一動不動的,目光炯炯有神注視著前方,好像在等待著什么似的。

  突然一只蚊子飛來,在草蟲中飛來飛去,只看見青蛙兩腿向下蹲,眼直直地盯著蒼蠅。說時遲,那時快,青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來,在空中滑過一條長長的拋物線,緊接著用長舌頭把蚊子卷進嘴里,最后后肢穩穩地著落了。

  我驚奇地看著這一幕,心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠的成績呢?回到家,我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的.情形。我來到操場上學著青蛙的動作兩腿彎曲,手臂前后甩擺,雙眼只盯著前方,接著后腿立刻發力一躍,同時雙手由前往后用力一甩,整個人的重心隨即向前傾,瞬間兩腿收住,穩穩落地。我回頭看了看格線。啊!我跳到了1米5比原來更加遠了,很棒!

  我從青蛙跳躍中受到啟示,改進了跳遠的方法,大自然真是我們的好老師啊!只要我們善于觀察,善于發現,就會有所發明,有所創造。

四年級啟示作文300字 篇4

  大自然是個奇妙的世界,其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

  蜘蛛也有一些小奧秘,比如:蜘蛛晚上會織絲,蜘蛛白天睡大覺,看起來是不勞而獲,背后卻是勤勞的身影。

  一天早上,我看見墻角的.蜘蛛,有一只蚊子飛過來,它似乎沒有看見蜘蛛網,直接粘在了網上,其它飛蟲看見蚊子不動就飛了過去,哪想到都被網粘住了,飛蟲多了,蜘蛛就出來一個一個的吃掉了它們。

  我就想,蜘蛛靠這網吃飯真好,整天等著飛蟲自投羅網,我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上,我仔細觀察,卻看到蜘蛛正在吃自己的網,我想:它為什么要吃掉自己的網?我便問爸爸,爸爸說:“因為蜘蛛網不粘了,所以要重新做網。”

  我回去,它正在重新吐絲織網,這時,我意識到沒有什么是不勞而獲的,只有自己努力,才會收獲最甜美的果實。它在空中自由爬行,織出一道一道的八陣圖,明天才可以穩拿飛來將。我覺得人生也是如此,要靠勤勞致富。

  蜘蛛也教會了我做人的道理,大自然真是人類的好老師!

四年級啟示作文300字 篇5

  在大自然中,有許多的奧秘在等著我們去發現、去探究,讓我們去尋找吧!

  青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但是對靜止的'東西卻“視而不見”,科學家就從青蛙的身上得到啟示,發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

  科學家經過了三次實驗,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學家發明了雷達,給飛機裝上了,飛機就能安全的在夜里飛行了。

  在古代里,人們沒有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細研究了這種草,發現了這種草有鋸齒,他千思萬想,經過了許多次的失敗,終于發明出來了鋸。

  有許多科學家都從大自然中得到啟示,有所發明,有所創造。我也要留心觀察周圍的事物,動腦思考,不斷改善我們的生活。

四年級啟示作文300字 篇6

  周末爸爸帶我去逛街,走到公園門口,發現有很多小攤擺在那里,其中有一家是賣小金魚的,我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色,一只是紅白相間,一直是黑色的。

  一開始我很喜歡金色的那只,可我家的魚缸太小,不過幾天,就因為缺氧死了兩條。我很傷心,最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚,也在我心中變得可愛起來。

  要說我是怎養喜歡上這只小魚的.呢?還要說道一次水被污染,小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫,老師告訴我:她養的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼,心想:我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不,不會的,我想到這只小魚以前缺氧的難關都闖過了,心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。

  下課了,我跑回家,看到小金魚,還活得好好的,敬佩之心油然而生。我想:以后如果遇到困難,我就想想小金魚,學習它堅強的精神。

四年級啟示作文300字 篇7

  在蔚藍的天空上,有一只只小鳥在自由自在的飛翔。看著小鳥們在天空上飛翔,我可真想飛上那高遠的天空上,哪怕就一下子我也滿足了。

  這樣想著想著我突然覺得人不坐飛機,也可以飛到蔚藍天空的懷抱中,那就是給人們插上一雙翅膀。

  為了確定人能不能飛上天,我拿來了一個漂亮的風箏,又拿來兩根長繩子,我把自己的兩只短短的手臂捆在了風箏的翅膀上,我輕輕一躍,接著使勁的拍打著手臂,可就是飛不起來,還差點摔到頭了。

  我站起來揉了揉痛的地方,仔細想了想覺得可能是跳的'太低了吧!我又從頭開始,使足全身力氣向上一躍,又使勁的拍打著手臂,可我就是飛不起來。我非常的不解,為什么小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢?而我裝上了翅膀,為什么還是飛不起來呢?我想了想還是不知道答案,最后我決定用媽媽的手機查一查。

  手機上說,那就是因為小鳥骨頭是很輕很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飛起來,還有飛機就是利用小鳥的原理發明出來的。

  大自然是我們的老師,總能給我們帶來很多的啟示。

四年級啟示作文300字 篇8

  你養過小魚嗎?你的小魚也常浮到水面或往魚缸外跳嗎?如果是這樣,我告訴你一個好辦法,小魚就不往外跳了。

  前些天,爸爸給我買了一個漂亮的魚缸和幾條小魚,我就放在魚缸里養著。可我過幾天發現,魚缸里的魚總往外跳,真氣人!

  沒辦法,我只好去問媽媽:“媽媽,小魚總和我鬧別扭,怎么辦?難道它不喜歡水嗎?”媽媽漫心不經的`說:“可能是缺鈣吧,每天換換水看看。”于是,我每天給魚兒換水,可沒過幾天就厭煩了。隔了幾天沒換水,小魚又往外跳,真沒辦法!

  有一天,我在魚缸里放了一些水草,啊,真好看!后來,我有一個星期沒換水,我跑到魚缸邊,一看,愣住了!咦?小魚都沒有浮上水面。我高興地對媽媽說:“媽媽,奇跡發生了,我放進水后小魚沒有往魚缸外跳,這是為什么呢?”媽媽說: “你查查資料吧。”我查完資料才知道,種草不僅能美化環境,還能使空氣清新哩!

  你明白了這個道理了嗎?你也試試看吧!

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