四年級作文觀察小動物

時間：2023-03-29 17:53:53 四年級我要投稿

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四年級作文觀察小動物

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級作文觀察小動物，希望能夠幫助到大家。

四年級作文觀察小動物

四年級作文觀察小動物1

　　今天我放學回家，在草坪的角落發現了一只圣甲蟲。它的后退不停地踢著大于它的身體的糞球，盡管委球滾動得很慢，不過圣甲蟲還是鍥而壞舍地滾動著它，好似一對好朋友。我決定蹲下來看看到底要干什么。

　　圣甲蟲終于到了走過到了一個坡，半途中因糞球太重了，連同糞球一起滾下了坡，圣甲蟲又想下坡，不過并這顯然不可能，如果糞球又下了坡再滾下來，她就會被壓成圣甲蟲餅的。不過，這伙計偏要下去，雖然沒有被壓平，不過已經很糟了，它摔得四仰八叉，六條腿在空中亂舞，好不容最易翻過來，它又繼續前進。

　　又走了一段路，忽然一根該死的.樹枝叉入了糞球，它用力踢不過越踢越緊，樹校的一片小小的綠葉，好似一面小旌，不過“小旗”已經被巨大的糞球壓倒了。“傻蛋，拉！拉啊！別推了，沒用的。”我看著它，心急得像熱鍋上的螞蟻，它好像聽懂了我的話，只見圣甲蟲改變了策略，它用帽子似的叉耙拱糞球，但在它不拱的時候，糞球就又落下來，幸好掉在地上它往后一退，糞球又落回了地上。它跑到糞球前，似乎終于發現了問題，又回到糞球后，用力地拉。“加油啊，伙計！你能行！加油啊！”我不禁替它吶喊助威。它不僅拉，還邊拉邊擰，不一會兒，糞球出來了，圣甲蟲推著糞球順利回家了，我也開開心心地回家了。

四年級作文觀察小動物2

　　10月7日星期二多云

　　今天下午，陳先生布置了一個作業——寫綠豆觀察日記。我一回家就開始種綠豆。我先把紙巾放在紙杯底部，然后放入五顆綠豆，最后撒一些水。一切準備就緒后，我仔細觀察了綠豆的變化。但是綠豆一夜沒有明顯變化。

　　10月8日星期三多云

　　回到家，第一件事就是看我的小豆豆。突然，我發現了新的東西。昨天穿著綠色“衣服”的小豆豆，今天開始脫“衣服”。“衣服”脫了一半，根根清晰可見。

　　10月9日星期四多云

　　放學后，我迫不及待地拿出我的小豌豆。耶！小豆豆脫了衣服。秋天到了。不會冷嗎？再看看小豆豆的根，我突然明白了發生了什么——小豆豆的根變得更長更粗，以前的綠色“衣服”再也穿不下了。就像我們其他人一樣，長大了就不能穿衣服了。

　　耶！小豆豆真有意思！

　　10月10日星期五可以

　　小豆豆的根很粗，很像少年的`手臂！好像已經長大了，我這個園丁也不用擔心了。雖然他們不需要我操心，但他們永遠是我心中的寶貝。

　　十月十一日星期六尹

　　嘿！不知怎么的，我的小豌豆的根變紅了。于是我問我媽，我媽說:“爛根，可能水太多了！”我難過得眼淚都掉了出來。

　　后來我把小豆豆埋在樓下的花園里，貼了個牌子，上面寫著:我可愛的小豆豆！

　　回到家，想起和小兜兜在床上的時光，眼淚又下來了。

　　現在最想對豆豆說的話:“豆豆，對不起”。

四年級作文觀察小動物3

　　9月27日星期三天氣:晴朗

　　今天閑著沒事，看到一些蝸牛。我開始觀察他們。

　　蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長在筆直的觸須上。它背上背著一個很大的`圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒有腳可以跳，只能慢慢向前爬。

　　我要把所有的蝸牛比作一個爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開始方向感很好。但是過了一會兒，蝸牛開始向不同的方向移動。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺階。我趕緊跑下去，心里在擔心:它會死嗎？到了臺階邊上，看到它調皮地粘在臺階邊上。我慢慢把它們撿起來，放在瓶子里，放在一個小池子里。時間不早了，我們一起去睡覺了。

　　9月30日星期六天氣:晴朗

　　今天又來觀察蝸牛。蝸牛漸漸長大了。上一次看到它的時候，它只有中指的指甲那么小，現在卻有拇指的指甲那么大。

　　我組織他們再次爬行。我想看看他們是不是長大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺他們的速度還是那么慢。我覺得蝸牛可能餓得跑不快。所以我帶了很多食物——樹葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長時間才減少。對他們來說，吃飽后慢慢起床是非常容易的。

　　于是我得出一個結論:蝸牛長大了，但速度并沒有提高。

　　觀察周圍的事物是如此有趣和有趣！不信的話，可以自己體會觀察的樂趣。

四年級作文觀察小動物4

　　有一天，爸爸帶我去別墅吃飯。我看到酒店前面有一個鐵籠子，里面有一只可愛的猴子。我非常喜歡小猴子，因為它可能是動物中最聰明的。我們來到它面前，它用明亮的眼睛盯著我們。它的樣子很奇怪:小鼻子向內凹，凸起的嘴巴發出吱吱的聲音，頭發不僅光亮，而且黑黃相間，小耳朵豎著。兩只小爪子不時抓撓頭皮，做出一副奇怪的樣子，惹人發笑。我拿了一個西瓜皮給他吃，他沒有接，只是先用眼睛看著我。過了一會兒，他抓起西瓜皮狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，他用乞求的眼神看著我，伸出爪子向我要吃的。于是我扔了幾顆瓜子給他，看著他津津有味地吃起來。我笑著離開了。

　　在我的生活中，我見過無數的動物，我最喜歡的是我家養的小狗。

　　我的狗全身都是白色的，所以我給它取名為小白。小白有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵像一個倒三角形，臉的兩邊都很長。它的尾巴很奇怪，又短又小，只有五厘米。

　　小白最大的特點是貪婪。記得有一次我在超市買了一根火腿腸。我一到家，就顧不上別的.事情了。我做的第一件事是把火腿切成四塊，準備送給小白。當小白看到我想給它美味的食物時，他圍著我團團轉。我的嘴還不時發出汪汪聲，仿佛在說:“謝謝你，小主人！”我剛把火腿腸放在地上，它就跟著跑了，好像怕我搶似的！我拿著剩下的火腿腸，準備回房間看電視。沒想到剛打開電視，小白就向我走來，咆哮起來。我很無奈，只好再給它一個火腿，它就跟著跑了。

　　這是我的饕餮小狗，它的饕餮已經聞名于世。

四年級作文觀察小動物5

　　記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，并給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！

　　這兩只小雞；一個是綠色的、一個是黃色的，他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋，上面鑲著像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。

　　我把他們帶回了家，也許是因為少了許多的伙伴——有點害怕；也許是因為換了一個地方——感覺陌生；也許是因為賣雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個名字，綠的.叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在里面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子里面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋，裝了一點水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，抬起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡著了……

　　我很喜歡他們，因為我又多了兩個伙伴，和我一起開心的玩游戲，一起快樂的成長。

四年級作文觀察小動物6

　　今天，媽媽給我留了一個很奇特的作業：觀察螞蟻。

　　中午吃完飯，我拿著一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍著這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進去呢?正當我百思不得其解時，突然發現這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數個小塊，這樣把肉搬進洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發現他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。

　　正當螞蟻干的熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發生了!一只狗出現在我的面前，估計它是聞著肉味過來的，只見它吐著舌頭，鼻子還發出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時我非常擔心那些小螞蟻，但那只狗的.個頭也不小，我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發之際，我忽然發現身邊有一根長樹枝，我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨后向大狗揮了兩下樹枝，大狗向后退了兩步，就在這時，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進了洞里。我終于松了口氣。

　　螞蟻團結協作的能力真強啊!

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