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【熱門】四年級同桌的作文300字集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級同桌的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級同桌的作文300字 篇1
侯嘉儀是我以前的同桌,她有一張圓圓的臉,無論冬天,還是夏天總是紅撲撲的,非常可愛。她很愛唱歌,讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來,如癡如醉,全然不顧別人的感受:有時候還唱個沒完沒了,猶如黃河之水滔滔不絕,直到打上課鈴才肯罷休;有時候音調都跑到澳大利亞了。為此,我們給這種現(xiàn)象取了一個名,叫“侯嘉義的長跑”。
這不,在這次音樂考試課上,她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的時候,她顯然有些緊張,搖搖晃晃的上臺,立了立,才開始唱。可她剛唱了幾句,就忘了歌詞,我估計她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的`人都在竊竊私語:“她這是怎么啦?”“就是呀,這可不像她以前的風格”“不會忘歌詞了吧?”“不可能,她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔心地想:這下完了,她可怎么下臺呀?可人家一點也沒有慌亂,愣了愣,繼續(xù)往下唱,只是把不會的歌詞“哼”著調子唱下去,會的歌詞就接著往下唱,就這樣她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀,一個天真又可愛的女孩子。
四年級同桌的作文300字 篇2
我的同桌于詩雨,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),綁著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她的眼睛圓圓的',說話的時候一眨一眨的,黑黑的眼珠非常明亮,就像天上一閃一閃的星星。
她是我們班的“安全委員”,之所以她當上了“安全委員”是因為她為人很好,每當誰受傷的時候她就會關心照顧,有同學做出危險動作時,她就會主動提醒和制止。
記得有一次,我們男生在一起踢足球,我們玩的不亦樂乎,于是開始忘乎所以的玩球技,把球踢得特別高,幾次都差點踢到別人的身上,這時,于詩雨走了過來,和顏悅色的對我們說:“你們可不可以踢得低一點啊,萬一踢到別人的身上該多疼啊。”大家聽到“安全委員”于詩雨的提醒,于是就不再踢高球了,這樣一場可能發(fā)生的危險就避免了。
很高興和于詩雨同桌,有這樣一個樂于助人的同桌真好啊!
四年級同桌的作文300字 篇3
這學期,我們班新來了一個“小伙子”——葉秉乾。他學習平平,相貌平平,笑起來眼睛瞇成一條線,腮幫鼓鼓的.,露出兩顆大門牙,活像一個開懷大笑的小嬰兒。他一來,王老師就讓我們成了同桌。
那刻開始,一場“同桌戰(zhàn)爭”就“爆發(fā)”了!
一天午飯過后,數(shù)學老師布置了作業(yè),大家正急切地做作業(yè)時,葉秉乾卻游手好閑,津津有味地看起了書。我問“葉秉乾,數(shù)學作業(yè)做完了?”“還沒呢!”他滿不在乎地回答。聽他這么說,我也不理他了。
過了一會兒,我作業(yè)做完了,只見他還在那“游蕩”,我看了他一看,他卻說了句讓人似懂非懂的話:“女人就是不愛科學!”我聽了,一股氣好像沖昏了頭,“哼!憑什么這么說。”我不滿地說。可他瞪了我一眼,又去玩了。
下午下課后,同學們都在玩耍,唯獨葉秉乾一人在做作業(yè),我走過去諷刺他幾句:“中午不做現(xiàn)在來不及了吧!”而他卻說:“關你什么事!”……我們吵啊吵,“丁鈴鈴”上課鈴聲一響,這場“口水站爭”平息了。
四年級同桌的作文300字 篇4
在生活中,我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默,是成熟,還是淘氣,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次,上課的時候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來了,可是只見他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時,我已經做完第一題了。我同學悄悄問我:“這道題到底咋做阿?”我說:“這么簡單的題還不會做,你可真笨!我沒時間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!”我覺得我這句話說得有點過分,但想想已經說了,沒有辦法挽回了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見他經過苦思冥想,他已經把兩道題的.答案全做出來了,現(xiàn)在正在認真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時想不清楚,只在那呆呆的坐著。他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問到:“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢?”我結巴地回答:“我。我。我沒。”他見到我這樣,慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真,很仔細,語言也很生動。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。
四年級同桌的作文300字 篇5
在成長過程中,每個人心中都應該有一位知心好友,我也是,我的知心好友,他不僅是我的知心好友,還是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,陽光明媚,我早早地來到了學校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來,接著,早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來,我把書放進抽屜,打開書包找英語書,結果,我找來找去都找不到,這時,我的同桌看見了,關切地問道:“怎么了?”“沒什么,英語書落在家了!”我說。“沒什么?”他露出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復復,鬼知道他葫蘆里賣的是什么藥。他稍微猶豫了一會兒,將英語書放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了。”
這時,一股暖流從我心底升起,并涌向全身……
還有一次,那天,是我值日,可是,我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業(yè)再去值日,可是,他就是不答應,這時同桌走了過來,了解了事情的來龍去脈,二話不說便拿起掃把幫我值日,這時我感激涕零:“同桌,謝謝你!”“不用謝。”同桌說。
從此,我們便成為了無話不說的.好朋友。
我的同桌,愿我們的友誼比長城還牢固,還久遠
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