我們的校園四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-18 18:06:28 四年級(jí) 我要投稿

【精品】我們的校園四年級(jí)作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們的校園四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我們的校園四年級(jí)作文集合6篇

我們的校園四年級(jí)作文篇1

　　我們的校園，非常美麗，你想不想欣賞一下？

　　首先，你來(lái)到大門，往前走幾步，再往左走幾步就到了教學(xué)樓。清晨，陽(yáng)光燦爛，金燦燦的陽(yáng)光撒在校園里，迎接同學(xué)們的到來(lái)。大門開了，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到教學(xué)樓，之前安靜的教學(xué)樓，現(xiàn)在變得熱熱鬧鬧，書聲瑯瑯。九點(diǎn)鐘，正式上課，同學(xué)們回到各自的教室，老師講課風(fēng)趣幽默，同學(xué)們聽課津津有味。下午五點(diǎn)，同學(xué)們又要回家了。同學(xué)們一走，教學(xué)樓在夜幕中悄悄地流下傷心的.淚水，盼望同學(xué)們明天早點(diǎn)來(lái)到它的懷抱中。

　　從教學(xué)樓的右邊大約走三十秒鐘就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周長(zhǎng)是二百米。下課了，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩捉迷藏，贏了開心，輸了不氣餒，反復(fù)練習(xí)……

　　從操場(chǎng)往左走三十米，再向前走一分鐘就到了生物園。春天來(lái)了，小樹長(zhǎng)出新的嫩芽。夏天來(lái)了，樹枝上掛滿了一朵朵鮮花，葉子更綠了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹開心地抖抖枝條，發(fā)出沙沙的聲音，好像一位仙女在彈琴。秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，葉子好像蝴蝶在空中飛舞，然后紛紛落下來(lái)，悄無(wú)聲息。冬天來(lái)了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹冷得瑟瑟發(fā)抖，小湖里的小魚游泳來(lái)游去，自由自在。

　　這就是我們的校園，美麗，溫馨。

我們的校園四年級(jí)作文篇2

　　我的校園像個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花，我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)大門，望到的是一個(gè)大花壇，里面的迷宮，彎彎曲曲，像一條龍身上紋著美麗的圖案，讓人百看不厭。

　　接著走進(jìn)教學(xué)樓，只聽見朗朗的讀書聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，在空中回蕩。

　　從樓梯下來(lái)，來(lái)到草坪，春風(fēng)拂面，小草偷偷探出頭來(lái)，給大地染上一片濃濃的綠，鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨，當(dāng)你走進(jìn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的`露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的，水靈靈的，招人喜愛！一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的舞蹈，似乎在歡迎你的到來(lái)。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上，小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股，他可不愿受你的“壓迫”。在這里，潔白的云，湛藍(lán) 的天，構(gòu)成一幅絕妙的水彩。

　　這還只是學(xué)校的草坪，美的地方還多著呢！歡迎您到我的學(xué)校來(lái)玩。

我們的校園四年級(jí)作文篇3

　　我們的校園坐落在長(zhǎng)寧街南與祥云街西交匯處，是一座美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)我們的.學(xué)校你就會(huì)看到好大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一樣威武。小樹林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。小鳥在樹上唱歌，在樹林里飛來(lái)飛去好像在給我們做游戲。

　　花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。

　　操場(chǎng)是一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有的乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲，玩得很開心。

　　這就是我們的校園，聽了我的介紹，你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢？

我們的校園四年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都有自己多彩的校園，每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美，我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

　　一進(jìn)我們校園的大門，右邊是我們美麗的小花園，那一年四季都是百花盛開，從來(lái)沒說(shuō)不開花的，同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢！正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái)，每到星期一，我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓；西教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，每次在哪兒走過(guò)，就會(huì)聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲。

　　東邊是同學(xué)們的樂園--操場(chǎng)了，首先最引人注目的是一排的體育器材了，同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了，同學(xué)們有的.爬‘‘山’’，有的倒掛金鉤，有的比耐力，不一會(huì)，就都是人了，先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳，他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地，同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒颍懊媸巧晨樱瑢W(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的，接著是一道200米的跑道了，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。

　　看，這就是我眼中的校園，怎樣，美不，比你的好吧，如果不是，那你也來(lái)和我比比呀。

我們的校園四年級(jí)作文篇5

　　我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。

　　陽(yáng)春三月，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來(lái)，睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來(lái)臨了。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的`枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋天的到來(lái)，還是那樣綠油油的。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼。可是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長(zhǎng)裙的仙子。

　　怎么樣，我們的校園美麗嗎？

我們的校園四年級(jí)作文篇6

　　我在新惠第二小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校在新中街南端。我有一個(gè)美麗的校園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，往右走，映入眼簾的是教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)白相間的，有五層呢！教學(xué)樓有三個(gè)門，兩個(gè)小門，中間一個(gè)大門。有十二根大圓柱，要三個(gè)人拉手才能圍起一個(gè)。教學(xué)樓的正中掛著校徽，校徽兩邊分別寫著四個(gè)大字：“團(tuán)結(jié)友愛”、“活潑向上”

　　從教學(xué)樓中門走出來(lái)，正中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪，那里花開得繁茂，五彩繽紛；草長(zhǎng)得茂盛，翠綠迷人；周邊還栽著大松樹，飽經(jīng)風(fēng)霜日曬，長(zhǎng)得蒼翠欲滴，像一個(gè)個(gè)粗壯的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的'校園。

　　從升旗臺(tái)一直往前走，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬大，操場(chǎng)前面迎面的是藝術(shù)墻，那兒畫著各式小朋友的運(yùn)動(dòng)圖案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打網(wǎng)球的，有跳繩的，有跳皮筋的……

　　藝術(shù)墻左邊是乒乓球臺(tái)，乒乓球臺(tái)左邊是一些運(yùn)動(dòng)器材，再往左走，一幅美麗的風(fēng)景畫展現(xiàn)在眼前，這不是真的風(fēng)景，可是有哪一個(gè)地方的風(fēng)景能比得上這幅畫里的美景呢？

　　我的校園美，我愛我的校園！

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