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【精品】四年級風景作文300字集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級風景作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風景作文300字 篇1
世界上，風景無處不在，它可以是自然風光，可以是宏偉建筑，可以是藝術作品，也可以是生活中的點點滴滴。而我認為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風景：爸媽細心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動著；爸媽“a o e”一個個拼音仔細教，認真糾正錯發音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時候，我們牙牙學語，常常一遍又一遍重復問“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導我們，關愛我們，這些都是最美的一道風景。
猶記得幼年時，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結的`、忐忑的愛啊！那是想讓我們趕快學會的、又怕我們摔跤的愛啊！這更是那一道最美的風景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發線便是美好的象征。他們為我們留下最美的回憶，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續成就更多最美的風景。
四年級風景作文300字 篇2
星期一的早晨，我從西門衛進了學校，在去教室的路上，我看到教學樓包圍的一塊場地上粉紅一片，定睛一看，原來是凋零的海棠花瓣。
雖然說凋零了很多，可樹枝上還是有各種形態的海棠。有的'含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已經在明媚陽光的照射下，開始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美夢醒后正打著哈欠的大嘴巴；而已經凋零的花兒們，并沒有變得無一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊為我們奉上視覺的震撼。
對于這種美麗，我已無法用語言描述，花瓣粉里透白，白里顯綠，原本不相關聯的三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那么相映、和諧。仔細端詳一下，每朵花多么像涂了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開始感覺不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來是那么綿軟。
每朵海棠，無論是形態、色彩還是質感，都是那么優雅、嬌嫩，試問怎能不惹人喜愛？這次偶遇，使我對海棠產生了一種無法描述的喜愛。
四年級風景作文300字 篇3
還記得，從前從前去過溪邊，回想著看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發現它的蹤影。
由于弟弟撥動草叢，咱們才意外發現，溪邊本來近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進冰冰涼涼的`水里，感覺好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
四年級風景作文300字 篇4
你要問我們校園有什么風景，我會毫不猶豫的告訴你，是樓道。你可能會問：“樓道有什么風景呢？”我們的樓道有文房四寶：筆、墨、紙、硯的`介紹。我經常把它抄在“采集本”上，我感興趣的是：
什么是毛筆？
毛筆，是一種源于中國的傳統書寫工具，被列為中國的文房四寶之一。
什么是硯？
硯，俗稱硯臺，是書寫、繪畫、研磨色料的工具。
什么是紙？
紙是我國古代的四大發明之一，它與指南針、火藥、印刷術一起，給我國古代文化繁榮提供了物質技術基礎。
什么是墨？
墨是我國古代書寫和繪畫用到的墨綻，通過硯用水研磨可以產生毛筆書寫所用的墨汁。
我們學校還有許多風景，比如：走廊有書法家介紹；一進校門，有一大板書畫墻，上面是同學們的書畫作品，主席臺上有專業書法家的書法作品……無疑證明了我們學校是“寫字示范學校”。
聽了我的介紹，你想看看我們學校的風景嗎？
四年級風景作文300字 篇5
周六清晨，我們晨刊小記者一同去龍山風景區游玩，映入眼簾的是一派美麗的景象。走了一段路，導游給我們講解了一番。聽導游一說，我們才知道，這里有一個名人，叫韓金來。他經過30多年的時間，把這片窮山惡水改造得這么美麗。
這里的茶分為四種，有清明節之前采的.“寶貝茶”、清明節之后采的“姑娘茶”、夏季采的“媳婦茶”和秋季采的“婆婆茶”。
動物園里有很多動物，如孔雀、鴕鳥、猴子、獅子、老虎、狼等。其中，猴子最有趣。我們剛去的時候，一只公猴子正在發怒，它爬上架子，還用力晃架子。有人問：“能給猴子東西吃嗎？”工作人員說：“能。”于是，有人就給猴子扔了一支香蕉，沒想到猴子還能剝皮呢！緊接著，又有人扔給猴子蘋果，一只母猴子接住了，把蘋果掰開吃，太讓人不可思議了。
你看，這里的茶名字是多么有趣啊！動物園里的動物是多么有趣啊！我愛美麗的龍山風景區。
四年級風景作文300字 篇6
我們的學校座落在迷人的安昌江畔，一走進大門，展現在眼前的是寬敞的操場，操場兩邊是豐富多彩的'知識墻，六層的教學大樓昂然挺立。校園里最美的風景線，還是學校教學大樓正門旁邊的兩棵四季常青的塔松了！
遠遠望去，那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔，又像守衛在教學樓的勇士，站在樹下想看到它的樹尖，仰著頭向上望帽子都要掉下來，兩棵塔松互相爭高，你知道它們有多高嗎？足足有六層教學樓那么高！
春天塔松長出了小芽，像報春的使者。夏日塔松枝繁葉茂，我們經常跑去乘涼。秋天，其他樹開始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹全身上下都是光禿禿的，可他還是那么青綠。
每當我遇到困難時，眼前就會浮現出那兩棵塔松，就會想到塔松那不懼嚴寒、奮勇爭先的精神。于是，我就有了戰勝困難的勇氣。
我愛校園的塔松，我更愛美麗的校園！
四年級風景作文300字 篇7
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧靜、悠閑的鄉村，因為鄉村景色迷人、獨特，讓人興奮不已。
到了農家之后，向遠處看，會看見許多大山將熱鬧的城市隔離了，樹邊的大樹像軍人一樣看著路上的車，農加的芍藥，大麗菊……他們依著時令，順序開放。樸素中帶著幾分華麗，那些花兒開放了的時候，非常好看，在時還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。
農家傍邊的小溪更上的流連忘返，小溪清澈見底，可以看見水底的沙石和活波可愛的小魚兒，等小溪沒水的時候，還可以捉泥鰍，多好玩兒呀！
農家的.田野也很美，玉米露出一排排金黃的牙齒，麥穗笑彎了腰……看！農民伯伯在收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。
傍晚，農加孩子喊：“吃飯了！吃飯了！”全家人一起把桌子搬到外邊，一些好吃的采看著都讓人流口水，他們就開始天高地闊的吃了起來，還可以順便看日落，美極了。
晚上，農家人忙了一天，很累，所以現在已經睡著了。
這就是農家風景，如詩如畫的，很美，讓人流連往返。
四年級風景作文300字 篇8
“小河彎彎，向南流，流到香江去看一看。”這首《東方之珠》相信大家都聽過，相信大家也都知道這首歌所唱的地方——香港。在大家的印象中，香港是個國際大都市，沒有什么獨特的美景，有的只是無數聳立著的高樓大廈，但是，如果你去了香港，你就會改變這種想法。
香港有一個著名的世界級的海港——維多利亞港，當你站在遠處眺望它，你會發現它是那么的碧藍；當你坐在船上仔細看它時，又會發覺它是何等清澈、明亮；它在太陽的照耀下，顯得波光粼粼；而在月光的凝望下，又顯得寂靜、神秘而又安祥。
香港還有一個海灣，叫淺水灣，那里不同于其他港灣，別的海灣像是大浪淘沙，海浪一浪高過一浪，而淺水灣懷抱中的大海，象一個睡著的'娃娃，很平靜，也很安靜，沒有那“嘩嘩”的浪花聲，那兒的沙灘也很小，沙極細，光腳走上去，就像微風從腳底撫過。
香港也有山，那是太平山，當你登上太平山頂，向下眺望，才能體會到什么叫“東方之珠整夜未眠，守著滄海桑田變幻的諾言。”
正是香港回到了祖國的懷抱，我們才能看到那些美景，增強作為一個中國人的自豪感。香港的美是獨一無二的，也是豐富多彩的，不管從哪個角度看它，都顯得分外迷人！
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