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【推薦】四年級夏天的作文300字集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級夏天的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
四年級夏天的作文300字 篇1
夏天是多么美麗！山川河流、花草樹木都煥發出勃勃生機。我喜歡夏天，因為夏天里盛開著各種各樣的小花，有月季、串紅、芭蕉……它們千姿百態，爭奇斗艷。柳樹也喚發著濃濃的生機，微風中，柳樹的枝條就象少女的長發一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天為我們撐起一個天然大傘。
夏天是悠閑愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立刻感到涼起來，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃，你就能嘗到夏天的味道，
夏天還是有趣的，小男孩穿著短袖運動衫，小女孩穿著漂亮的裙子，我們可以一起踢足球、打乒乓球；可以約上同學到草地上盡情的`玩，他們跑來跑去，多像飛舞的蝴蝶啊！
夏天是美麗的，我愛夏天。
四年級夏天的作文300字 篇2
暑假，語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊，各自去發掘美。
我們哼著愉快的調子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的'孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍天，藍的沒有一絲的瑕疵，藍幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹上，有幾只小小的知了，不停的發出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭發更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯在 一起，十分艷麗。
萬松山上不僅僅景美，物也美。在萬松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個燈籠上都有兩個活靈活現的小福娃，生 動極了。
這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會發現什么都是美麗的。
四年級夏天的作文300字 篇3
美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。
夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，曲院風荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來。那些荷花千姿百態：有的`才展開兩三片花瓣；有的已經悄然綻放了，露出一個個小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看著眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天的西湖，水面是平靜的。陽光照在上面，閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚游過來，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過來了，船槳有規律地在水里劃動，那聲音就像一支樂曲。
夏天的西湖，陽光十分強烈，岸邊的柳樹郁郁蒼蒼，知了在樹上叫個不停。偶爾一陣微風吹過，柳枝微微擺動著他們柔軟的身姿。
夏天的西湖真美啊！我愛夏天的西湖！
四年級夏天的作文300字 篇4
夏天到了，雨也隨之而來。
今天下午，天突然悶熱起來，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷的扇著電扇。趴在窗臺上，向著天空張望，烏云一片接著一片擋住了藍天、太陽，它正傳遞著一個消息：要下雨了。
沒過多久，天空中落下了傾盆大雨，頓時，地上的人鬧翻了天，一個個慌慌張張地找避雨處，雨像線一樣下著，發出“沙沙沙”地響聲。地上很很快濕了，凹地里堆滿了水，雨水鋪打著地面，打在了水坑中，有時會翻起一個水泡，像魚兒吐泡泡，泡泡爆炸后會變成一個漏斗形的東西，最后消失得無影無蹤。轉眼到了晚上，一陣大風吹過，雨頓時亂了套，雨像路上的行人一樣亂闖，又像斷了線的.珍珠一樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的下，下的是那樣大，而我卻高興極了。雷電交加更讓這次雨變的可怕起來，閃電閃過，黑夜變成了白晝，雷“轟”的一聲響起來，像天公發怒，像天公怪罪人間，而雨就是它的眼淚。
夜深了，雨逐漸停了，雨后的空氣格外清新，樹、草上還有雨珠，葉子在燈光的照耀下，閃爍著亮光，洗過“澡”后的植物變得精神極了。
啊！下雨真好。
四年級夏天的作文300字 篇5
夏姑娘熱情的來了。
推開大門，一股熱氣迎面而來，熱浪滾滾。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙的，人們在地面上走都覺得燙腳。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。小草，小花像干了錯事的孩子低著頭站在老師面前。
在這炎熱的夏天，小姑娘穿上了各式各樣的.花裙子，像一只只歡樂的花蝴蝶在飛舞著，還有的小朋友手里捧著大大的冰激凌，一邊品嘗，一邊看著它融化。冷飲店和水果店的老板因為生意紅火咧著嘴在笑呢。
許多孩子就穿著小肚兜，拉著大人的手去游泳，泡冷水澡，希望整天都待在水里不出來；我整天待在空調房里享受冷氣，心里想著要是停電了怎么辦呢？
四年級夏天的作文300字 篇6
夏季到了，天空中沒有一點云，也沒有一點風，只有頭頂上那一輪烈日，這讓人們也變得慵懶，就連街邊的柳條像得了病似的，葉子開始打著卷，枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。
中午火辣辣的太陽仿佛像燒旺的炭火一樣炙烤著大地，老爺爺們在樹蔭下圍坐在一起下著棋，老奶奶們在樹下拉著家常，還有的大人躲在家里吹著空調，只有小朋友們一個一個精神頭十足，一點也不怕熱，在樹下玩耍做游戲，不一會個個就滿頭大汗，于是幾個小伙伴提議去旁邊的小賣部吃冷飲，這可能是夏季最愜意的.事情了，每個人都拿到了自己喜歡的口味的雪糕，小心翼翼地打開包裝，生怕會把它弄壞似的，一個小男孩先用舌頭輕輕的舔舔，哇，真涼爽，有的關系鐵的還會把自己的分享給伙伴：“來，嘗一口我的。”對方也會豪爽的把自己的也伸給對方：“你也吃一口我的。”這樣兩個人就可以吃到不同口味的雪糕了，兩個人開心地邊吃邊笑。吃到最后一口的時候，還不忘用嘴巴把雪糕棒狠狠的嘬一下，那是一種多享受的感覺呀！
炎熱的夏天真是讓人有愛又煩啊！不過我還是喜歡夏天！
四年級夏天的作文300字 篇7
說到風，自然會想到李嶠的詩《風》。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩描寫了四季的風。但是，我最喜歡的是夏天的風。
夏天，天氣炎熱。這時，“呼呼”地吹來了一絲涼爽的風。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風吹過，荷花在風中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著。
突然，一陣狂風吹過，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來了“轟隆隆”的'雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的大雨。過了一會兒，風漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個巨人，正揮動著利箭，進行著殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風，有輕柔涼爽的，也有狂風四起的，我愛夏天的風！
四年級夏天的作文300字 篇8
夏天的一個夜晚，我和媽媽在湖邊散步。我們一起邊走邊談笑風聲。
晚風習習，平靜的湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺。樓閣和垂柳。一輪圓月，靜靜地躺在湖面上。
哦！這里有一群可愛的小動物在舉行音樂會：青蛙拍著肚子在奏響著夏天的樂意；蟈蟈低聲在彈琴；路邊的草叢里還不時傳來帶顫動的歌聲。那真是一首優美的《夏夜曲》。
走著走著，我突然停了下來，向鏡子般的`湖面上扔了一塊石頭，“撲通”的一聲，大鏡子破碎了。頓時，湖面上晃動著一層層銀色的小圓暈，越擴越大。
突然，我被一池芳香撲鼻的荷花給吸引住了。荷花的樣子千姿百態：有的像害羞的小姑娘漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像那俊俏的小姑娘正對著平靜的湖面梳洗打扮。
又是一陣微風拂過，風婆婆好像在唱著：“夏天真美呀！荷花真美呀！”美麗的荷花聽了翩翩起舞，我也情不自禁地跟著跳了起來。
四年級夏天的作文300字 篇9
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫夏天老師？這有兩個原因，第一個：老師姓夏，第二個：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業時，推推眼鏡，像個博士呢！我還評價了一下老師：知識指數5顆星，幽默指數5顆星，人氣指數一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時，這場笑聲大聯盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時，還時不時的`打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是港灣，讓學生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對我們的關心，我們終生難忘！
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