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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-14 12:49:22 四年級(jí) 我要投稿
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有關(guān)假如我是四年級(jí)作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)假如我是四年級(jí)作文集錦六篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長,會(huì)怎樣做呢?有一次,老師到別的班去聽課,給我們留了不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè),一點(diǎn)兒也不管那些說話、下位的學(xué)生。我想:假如我是班長,我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí),還要想著大家,想著維持班集體的紀(jì)律;這樣才算是一個(gè)稱職的班長嗎!我跟班長是很要好的伙伴,于是下課我對(duì)他說:“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿不在乎地說:“現(xiàn)在誰管誰呀!都快期末考試了,我不顧自己的學(xué)習(xí),管他們干什么?難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點(diǎn)兒分!”聽了他的`話,我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長的話,我一不能自私,二要虛心接受大家正確的意見,決不能諷刺、嘲笑差生。

  還有一次,下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)打起架來。我看老師、班長都不在,就上前去拉架。誰知,好心不得好報(bào):我給他們勸架,他們倒說我不是班長,多管閑事。我好委屈呀,心想:這時(shí)我假如是班長的話,那該有多好啊!

  這天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),說我真的當(dāng)上了班長,還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來。我把夢(mèng)說給媽媽聽,媽媽卻說我:“把自己管好就行了,非想當(dāng)什么班長,‘官迷’,我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當(dāng)班長不是為了自己爭名奪利,而是為了要把班集體搞好,成為學(xué)校的先鋒。

  同學(xué)們,我想得對(duì)嗎?哪一天你當(dāng)上了班長,會(huì)像我想的這樣去做嗎?

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  假如我是科學(xué)家,我要做一個(gè)造福于全人類的人。

  假如我是科學(xué)家,我要用自己的知識(shí)發(fā)明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西,讓人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦邢硎苌睿瑩碛锌鞓贰?/p>

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一臺(tái)節(jié)約糧食的`機(jī)器,及時(shí)把人們吃剩的飯菜轉(zhuǎn)化成新的能量,這樣就能節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明制造建高樓大廈的機(jī)器人,今后機(jī)器人就可以頂替人工在高樓上作業(yè),這樣建高樓時(shí)就不會(huì)發(fā)生農(nóng)民工在施工中因意外失去生命。

  假如我是科學(xué)家,我要制造一個(gè)能源報(bào)警器,這樣出現(xiàn)能源浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí),它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,提醒人們不要浪費(fèi)能源。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)防止酒后開車的裝置,誰要想酒后開車,車輛就自動(dòng)斷電,這樣就不會(huì)因酒后開車發(fā)生交通事故,爸爸也就會(huì)天天陪著我,不會(huì)在晚上出去查酒后駕車了。

  假如我是科學(xué)家,我要給小學(xué)生發(fā)明一種提高記憶力的東西,這樣全國的小學(xué)生在學(xué)校就可以記下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每天放學(xué)后他們就可以和小朋友盡情地玩耍,享受快樂的童年。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  世界就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員,都應(yīng)該做一些對(duì)家庭有益的事。但由于人們的志向并不完全一樣,因此人們選擇的職業(yè)也就不盡相同。例如,有的人想做富甲天下有的商人,開名車,住高樓;有的人希望做有權(quán)有勢(shì)的高官,盡享權(quán)力帶給自己的榮耀;有的人愿意做濟(jì)世救人的醫(yī)生,為百姓解除痛苦;還有的`人甘做人類靈魂的工程師,教書育人,而我的愿望卻是做一名科學(xué)家。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個(gè)月不用飲食。這樣,世界上就不會(huì)有因饑餓而喪生的人了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要研制一種廉價(jià)而且能調(diào)節(jié)冷暖餓顏色變化的衣服,使人在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒的冬天里也能讓人覺得溫暖如春,使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外,它還能變成你喜歡的顏色和款式,讓你穿上以前只能欣賞卻買不起的衣服。

  假如我是一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種能移動(dòng)的飛行屋,它可以隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風(fēng)擋雨以及防范地震災(zāi)害。這樣,太子港的居民就夠不受地震之苦。從此,地震就不能傷害人類了。

  假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話,這個(gè)世界將是多么美妙啊!我希望其他的科學(xué)家能和我共同努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,那不是比研制核武器更有意義嗎?

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  清晨,一縷柔和的陽光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼,打一個(gè)懶懶的哈欠。哦,忘了自我介紹,我就是世間萬物的`生命之源——一滴水滴。今天,人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來。沒多久,我就被一戶人家抽走了。

  我隨著水龍頭流向出口。呵呵,原來這里有這么多兄弟姐妹呀!剛想和它們打個(gè)招呼,卻聽到了它們嘰嘰喳喳:“喂,你說小主人會(huì)讓我們做什么?”“我猜是洗手帕吧。”“不會(huì)吧,她昨天剛剛洗過啊!”突然,一個(gè)又尖又細(xì)的聲音傳過來:“小主人已經(jīng)走了,而她忘記關(guān)水龍頭了。”伙伴們一聽,一下子垂頭喪氣。我急了,大聲說:“朋友們,既然大家都不愿意沉淪,那么有沒有辦法呢?”伙伴們都搖搖頭,默默地流走了。我不甘心,奮力往上一躍,終于跳出了洗手池。我跑到陽臺(tái)上,對(duì)太陽公公祈求說:“我被主人浪費(fèi)了,可以把我?guī)У皆茖由厦鎲幔俊碧柟⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我來到了云層上,一低頭,看見了流淌的小溪,奔騰的江湖,寬廣的大海……我目不暇接。我認(rèn)真地考慮了一下,終于決定,我要投入到江河湖海的懷抱!這時(shí),我聽見了一段對(duì)話:“孩子,如果世界上沒有了水,那么,世界會(huì)變得毫無光彩。”“我以后不會(huì)再浪費(fèi)水了。”是小主人的聲音!我又思考了一會(huì)兒,對(duì)太陽公公說:“還是讓我回到小主人家吧!”太陽公公微笑著默許了。

  我又回到了那個(gè)寧靜的小屋。我想,只有人人節(jié)約用水,世界才會(huì)變得更加美好!

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光飛逝,一眨眼功夫20年就過去了。我已經(jīng)長大成人了。而且,我還考上了大學(xué),成為了一名發(fā)明家,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  剛上崗不久,我就建立了一個(gè)目標(biāo)——制造第一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。有了目標(biāo),接下來就是長時(shí)間的忙碌。我先在紙上畫出草圖。這一步可費(fèi)了我一番心思。過了好久,我才設(shè)計(jì)出一個(gè)可愛的機(jī)器娃娃。草圖畫好了,我又去準(zhǔn)備材料。我來到商店,買了一大堆東西,回去挨個(gè)兒研究。接下來的時(shí)間里,我把自己關(guān)在家里,做機(jī)器人的基本框架,組裝電路系統(tǒng)傳感器,最后再把外殼固定。經(jīng)過一年半的努力,我終于造出了一個(gè)白色的智能機(jī)器人。功夫不負(fù)有心人,我因?yàn)檫@臺(tái)名叫“波波”的機(jī)器家伙而名聲大噪。

  成名之后,我便一心想造出更多有趣的`東西來造福人類。對(duì)了,就做個(gè)自動(dòng)煎藥機(jī)吧!我信心滿滿,開始按照機(jī)器人的制作方法來打造煎藥機(jī)。可是,做出來的煎藥機(jī)不是短路就是把藥煎壞。我開始尋找改進(jìn)的方法。我終于發(fā)現(xiàn),煎藥機(jī)的性能缺點(diǎn)在于火候控制。于是,我立刻著手改裝,一個(gè)月后,我的煎藥機(jī)發(fā)明成功,并且投入大量生產(chǎn),為家家戶戶提供了不小的便利。

  經(jīng)過兩次成功,我腦中的鬼點(diǎn)子越來越多,我也越來越大膽,有了制造5D打印機(jī)的念頭。我叫上自己的制作團(tuán)隊(duì),開始在“沙場”上奮戰(zhàn)。這臺(tái)打印機(jī)可謂是一項(xiàng)巨大的工程。光是草圖就設(shè)計(jì)了九個(gè)月。N年后,我們最偉大的作品——5D超級(jí)打印機(jī)已經(jīng)大功告成,并且擁有了市場。

  我還發(fā)明了各種各樣的玩意兒,已經(jīng)投入生產(chǎn),并且讓我的前途一片光明。

  “起床上雅樂!”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我驚得跳了起來。唉,原來一切都是一場夢(mèng)。不過,我要好好學(xué)習(xí),只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。

  假如我變成一滴水,哪怕是一滴止渴的水,至少能讓人類不再干渴。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤大地的水,至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤樹木的水,至少能讓大地增加一片綠色

  假如我是一滴水,我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來做家務(wù),像做飯、洗菜……

  假如我是一滴水,我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛的駱駝更有力氣,剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。

  假如我是一滴水,我會(huì)走進(jìn)人們的`心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會(huì)用我的生命來呼吁“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”!

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