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【推薦】四年級雨中作文300字錦集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級雨中作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
四年級雨中作文300字 篇1
昨天晚上,一場雷陣雨過后,天氣非常涼快。輪滑滑不成了,教練準備帶我們去世紀公園跑步。圍著世紀公園跑一圈有5公里。開始我一聽,哇,5公里!我能跑完嗎?但看到周圍的.小伙伴們都去跑,我還是堅定不移地選擇了和大家一起,爸爸決定陪我一起跑。
跑到一半的時候,又下起了小雨,我有點氣喘吁吁了。爸爸鼓勵我說,現在往前跑也是2.5公里,退回去也是2.5公里。但是進和退的心情絕對是不一樣的。我想:對呀,能堅持跑完該多高興呀,退回去就是失敗了。我又堅持跑了下去。一路上,我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松,了解下來,原來他們經常過來鍛煉。終于跑完了,果然不出所料,我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎了我,說為我感到驕傲。
今天有時間我還要去跑步!
四年級雨中作文300字 篇2
秋夜,沒有夏夜那么亮了。霧氣彌漫了一大片天空,月亮星星都不再發出迷人的光亮。
就在這寂靜的夜晚,云卻按捺不住了,它把自己浸得烏黑烏黑的,然后冷冷地向下一抖,只見瀟瀟的秋雨簌簌而落,“淅淅瀝瀝”敲打著白楊樹的枝葉;“滴滴答答”滴落在樟樹粗大的葉子上;“叮叮咚咚”敲擊在那厚厚的墻壁上。這時而柔情時而滄桑的雨,猶如黑夜的一只手,要奏起交響樂。月光則是這舞臺背后的調光師,默默地散發出忽明忽暗的亮光。
雨,不大,卻一直在下。它順著水溝流向大河,“滴答滴答”那是時間在流逝,這時,已經是凌晨三點,家家房間的窗上趴著薄薄的霧氣。雨依然在下,月亮漸漸向西落下,朦朧月色已經清晰很多了。秋蟲不再叫個沒完沒了,只是雨水“嘩嘩”聲彌漫在整個世界;青蛙也不唱了,只有池里的漣漪還在蕩漾。不時,一只“吱吱”叫的小雀鳥在漆黑的`天空中劃出異域的弧度。
“滴滴答答”這位杰出的鋼琴師在黎明即將來臨之際終于謝幕了。東方露出了淡淡的曙光,除了地上的一個兩個小水洼,沒有人知道它曾來過。路上早起的車,靜靜地來,靜靜地去,不時發出“轟轟”的聲響,然后又是一片寂靜。
這就是雨中的秋夜!
四年級雨中作文300字 篇3
人的一生難免會遇到失敗與挫折,而當你真正面對他的時候,才會覺得失敗并不可怕。因為失敗是成功之母。
那是暑假的一天,我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章,這時我想:“這還不簡單,就是小菜一碟,寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫,寫了一節課就寫完了,寫了三頁多。這時候我想:“這回我寫了這么多,肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了,老師第四個就念的我的文章,老師念了,我的'心跳也加快了,不知老師對我有什么贊揚。狄玉明寫的,我的小鬧鐘。今天,爸爸給我買了一個小鬧鐘,可漂亮了!
第一天,它叫我起床,聲音很好聽,第二天,它叫我起床,聲音也很好聽……第30天,它的聲音快沒了,我好傷心。同學們聽了我寫的作文,曉得一個個臉通紅。這時,老師批評了我,說:“這寫的不叫作文,叫流水賬。”這次寫作文的失敗,讓我知道了什么是失敗,讓我嘗到了失敗的滋味。
不經歷風雨,怎能見彩虹。只有失敗過的人,才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧!
四年級雨中作文300字 篇4
一天放學的時候,老天爺突然下起了雨,幸好我帶了傘,不過當我看見有些同學沒有打傘,直接沖進了雨里,就趕緊和他說:“我有傘,和我一起走吧。”不過他直接拒絕的說道:“我就喜歡在雨中奔跑的感覺。”我不是很明白這是怎樣的感受,于是我也把傘收進書包里,準備和他一樣,試試在雨中奔跑的感覺。然后,我就發現這是一件非常痛快的事,涼爽的雨滴打在臉上,浸濕了我的'衣衫,我沒有一點感覺到難受,反而覺得多日來的煩惱都忘得一干二凈了,這種感覺實在是太棒了。
一路上,我無所顧忌的奔跑著,將所有的不開心都丟掉了,像是考試沒考好的郁悶、在家被父母念到的不耐煩,在那一刻似乎都不算什么了。我覺得我像是感悟到了什么,這是大自然賦予我的特殊的安慰法,我像一個壓抑了很久的人,突然間得到了釋放,真是舒服的不得了。
等到雨開始停了,太陽重新掛在了空中,彩虹也在天邊慢慢的浮現了。不過雖然沒有了雨,但是剛才的那種舒暢的感覺真是讓人難以忘記,以后如果有了不開心,我就不會找不到安慰的方法了。
四年級雨中作文300字 篇5
一個星期六的早上,天空被烏云籠罩著,空氣潮熱。我們泉城小記者的愛心義賣活動依然堅持進行。我們幾個人一組,每人先領了10份報紙,便向大觀園“進軍”了。
到了大觀園,我們正想開始賣報紙時,媽媽卻拉住了我們:“大家都到一個地方去賣,不一會人都賣買,再賣就難了。”我們覺得媽媽說的有道理,就手拉手地向萬達廣場跑去。嘿!媽媽說的真不錯,不一會兒的功夫,我們就賣了幾十份報紙,還剩最后一份,死活賣不出去了:別人要么已經買了,要么就是不買的。正當我們想不出法子的時候,突然聽到一個蒼老的聲音:“小朋友,給我一份!”我們轉身一看,原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺階上,輕聲的問道;“你們這是什么活動呀?”“義賣報紙,幫助殘疾兒童!”“那好吧,我要一份。”坐在一邊吸著香煙的`老伯伯奇怪的看著那位老爺爺,問道:“老兄,這可是要錢的呀!你混個錢可不容易。”老爺爺像沒聽到一樣,用笨拙的手慢慢拿出一元錢來,買下了報紙,嘴里喃喃的說:“謝謝你們,我替殘疾孩子們謝謝你們小記者,我也是殘疾人······”這時,天上忽然下起了小雨,雨滴在了身上,也滴在了臉上。
四年級雨中作文300字 篇6
風夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。
“下雨了!”一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的.從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打的篤篤地響。
記得天目山的秋雨是有靈性的,“清明時節雨紛紛”,是雨,魂斷了潮濕雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經雨洗滌,顯得格外蒼勁。
的路面,渲染了悲涼的氛圍,雨是激越的鼓點,“夜闌臥聽風吹雨,”這一雨聲陣陣,澎湃著老當益壯的激情;雨是無為而談泊的載體,“青箬笠。綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,去留都在風雨間,管他浮沉多少事!
聽雨是一種心境,捧一本《唐詩三百首》,臨窗而讀,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中,你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。
雨,滋潤我求知的心!我永遠感謝你!
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