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【精品】四年級(jí)的想象作文300字錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的想象作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的想象作文300字 篇1
未來(lái)的學(xué)校可是非常先進(jìn)的,還有老師也是用機(jī)器人呢,只有班主任和校長(zhǎng)是人。因?yàn)閲?guó)家利用先進(jìn)的技術(shù),模擬人的頭腦,還有人的摸樣,可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級(jí)里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象,機(jī)器人也可以去阻止的哦,它可是會(huì)功夫的呢,外面和人的摸樣是一樣的,有著皮膚和頭發(fā),就是機(jī)器人不會(huì)老不會(huì)死,就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng),更新里面壞的.軟件。
瞧,是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的,可以反復(fù)使用。久不用也不會(huì)用灰塵,會(huì)自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯,因?yàn)閷?xiě)在紙上只要大力擦都會(huì)馬上擦掉,不會(huì)去買那個(gè)橡皮擦了。
還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了,不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫(xiě)得出字。呵呵,更開(kāi)心的事,學(xué)習(xí)的房子也可以自動(dòng)變化,外面看到?jīng)]什么變化,可是里面可以變成城堡或者宮殿哦,再也不用怕無(wú)聊了。
未來(lái)學(xué)校可是很先進(jìn)的呢,呵呵,科技改變我們的學(xué)校。
四年級(jí)的想象作文300字 篇2
敬愛(ài)的海鷗老人,你知道嗎?你生前的言行舉止讓我深深的記住了你,您現(xiàn)在在美麗的天堂,是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨,還有那“老沙”“獨(dú)腳”。
偉大的您,每月只有三百元的經(jīng)濟(jì)收入,還拿了大部分貢獻(xiàn)給海鷗,怪不得海鷗對(duì)您那么有感情,我知道您會(huì)每天步行20余里路,帶著白色塑料袋,裝著餅干丁,鞋子也應(yīng)該破爛了吧,但是您是為了海鷗,您把餅干丁很小心的放在欄桿上,海鷗也依著您的節(jié)奏,翻飛起落,那場(chǎng)面應(yīng)該很難見(jiàn)到吧,想想就很美。但好景不長(zhǎng),你在海鷗沒(méi)飛走時(shí)就逝世了,我們把您的遺像放在歐群旁,他們果然如您的親人一樣,在遺像前拍成了兩行,在天空中翻飛,可見(jiàn)你們的感情有多深啊!
人與動(dòng)物天生是朋友,只要我們?cè)敢夂退涣鳎惺芩麄兊氖澜纾@樣就可以與動(dòng)物相伴。我猜這是您在最有的時(shí)間里想說(shuō)的.話吧,我們懂你的意思,動(dòng)物世界人類世界之大,我們都是未長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)我們會(huì)和動(dòng)物一起報(bào)答你們的。
四年級(jí)的想象作文300字 篇3
太空真神奇啊!太空中的星星真多啊,它們形狀也不一樣,你看,有大的,有小的,有圓的,扁圓的,也有像蘋(píng)果的,還有一頭大,一頭小的呢!咦,那不是我們的地球嗎?多像一顆藍(lán)色的玻璃球啊!她在太陽(yáng)的照耀下閃著熠熠的`光。那表面紅紅的是火星嗎?那可是我們知道的和地球最像的星球啊。
忽然,我感覺(jué)身后有什么東西。回頭一看,有一群外星人,她們竟然和我長(zhǎng)得一模一樣,這讓我大驚失色。
他們友好地說(shuō):“地球人,讓我們做朋友吧!’’
它們很快就答應(yīng)了。我很高興,我又有了太空朋友。也許是要為我們慶祝,一群流星從旁邊飛過(guò),它們那飛快的速度如閃電一般,亮亮地劃破天空,一瞬間又轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),流星又叫許愿星,它象征著幸福。啊,流星你為什么不多停留一會(huì)兒呢?你們就像頑皮的孩子,跟我們玩起了捉迷藏。
月亮也在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,在地球上我還感覺(jué)不到它的移動(dòng)呢。那亮亮的影子,不就是玉兔嗎?我高興地向它跑去,不料一腳踩空,我不由得向下墜去。
“啊——”我大叫了起來(lái),原來(lái)我還在暖暖的被窩里呢!呵呵,神奇而又美麗的太空,真令人神往。
四年級(jí)的想象作文300字 篇4
嗨!大家好!我是一枝普通的鉛筆。
我長(zhǎng)著苗條的身子,穿著一件土黃色的大衣,很暖和呢!我的衣服上印著小熊的圖案,它正在快樂(lè)的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡,我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬(wàn)別小看它,它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的,可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的`本領(lǐng)可大了!小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下,我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀!寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?不要著急,只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈了!
主人對(duì)我可好啦!我工作了好久,腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈,當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子,小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué),然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。
我越來(lái)越矮,可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>
四年級(jí)的想象作文300字 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。
我立即起床,乘著私人的寶馬g8號(hào)向母校駛?cè)ァUf(shuō)起這寶馬g8,這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料......那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的,而且速度超快,就和飛機(jī)的速度一樣。你看,不一會(huì)兒就到了母校的.大門(mén)前。一下車,就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén),迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作,只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國(guó)歌,他就會(huì)迎著歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè)場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物,什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。
我正要到操場(chǎng),正好碰見(jiàn)了王老師,哎!王老師怎么頭發(fā)還是黑色的啊?原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級(jí)染發(fā)水,只要噴在你的頭發(fā)上,你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng),哎!切而西怎么在這里?原來(lái)他是足球教練啊!!看到個(gè)個(gè)足球小將們,我心里不僅想到:中國(guó)的足球隊(duì)后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景,我急忙走了,生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè)趣圖。
四年級(jí)的想象作文300字 篇6
在這個(gè)寒冷的冬天里,尋找溫暖的方式有很多,我喜歡靜坐慢想,因?yàn)檫@是我所喜愛(ài)的冬天。
一個(gè)人望向窗外,開(kāi)始令我歡欣的想象。
我想,下雪了,地面上蓋了一層白毯,讓大地安心入睡;我想,雪厚了,不再是薄薄的一層好似砂糖的“地毯,”而是潔白的一大片棉花;我想,凍雪了,地上的雪,會(huì)被凍成冰片,人踩上去沙沙作響;我想,如果女孩的一枚硬幣掉進(jìn)了雪地里,就會(huì)印上一個(gè)完美的印記···對(duì)我來(lái)說(shuō),雪象征純潔;雪象征光明;雪象征著誠(chéng)信。
美麗得雪花落在深綠色的松柏上,好像被雪穿上了白衣服,白帽子,白棉襖和白圍巾。瑞雪初降,告知我們,冬天已經(jīng)正式入境。好一個(gè)純白的天地!
我之所以會(huì)喜歡冬天正是因?yàn)闀?huì)有雪的降臨,它是大自然的`恩賜,可遇不可求,既可以凈化空氣,還可以幫我洗刷到腦中的煩惱。想著想著我好像已經(jīng)置身與雪地中,在漫天飛雪中,和我的小伙伴們奔跑著,歡笑著。這冬天的雪——太美了。那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。
四年級(jí)的想象作文300字 篇7
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能在藍(lán)天上自由的翱翔。
光陰似箭,日月如棱。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了20年,現(xiàn)在人類已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)化。一天,我的雙肩上長(zhǎng)出了一對(duì)潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎?我心中疑惑著。我揉了揉眼睛,從翅膀上拔下了一根羽毛。“啊!疼”。我沖出了房間,從陽(yáng)臺(tái)上飛了下去,翅膀在空中輕輕拍著。在天空中滑翔。啊!西湖的美麗景色盡收眼底,高榜山也近在眼前。我大聲呼喊,表示我滿心的歡喜。我想:這次我一定要去云中游玩。就這樣,我就像一中老鷹,直沖云霄。我在云彩中穿梭,就像穿梭在一大團(tuán)棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上,就如同一條七彩的河流,又好似一座五彩的橋,橫跨天空。
隨著鈴鈴的鬧鐘響起,我無(wú)奈地從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)世界,愿望能如愿以償嗎?我想:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。在未來(lái),我可以把天鵝的'基因移到我的身上,讓我也可以有雙天鵝的翅膀,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)自已的理想。讓大家也可以體驗(yàn)到在我夢(mèng)境里那神話般的感覺(jué)。
四年級(jí)的想象作文300字 篇8
人、車、路,息息相關(guān),密不可分。隨著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的提高,道路變得更加寬闊漂亮,買車的`人越來(lái)越多,行走在路上的車也越來(lái)越多。終于有一天,車壓壞了路,污染了空氣,更麻煩了人,平日里親密無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。
人說(shuō):“車啊、車啊,都怪你,給我們帶來(lái)這么多污染,把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車說(shuō):“還怪我我呢,要不是你們?nèi)似疵耐覀兌亲永锕嗥停鲩T(mén)辦事都用我們車幫忙,會(huì)變成現(xiàn)在這樣嗎?”車說(shuō):“你們兩個(gè)不要吵了,不是你們,我漂亮的外衣會(huì)變成今天這樣嗎?我會(huì)有現(xiàn)在這么痛苦嗎?”
人又說(shuō):“對(duì)呀、對(duì)呀,路說(shuō)的對(duì),都是你們車把路給破壞了,還要我花費(fèi)時(shí)間去修路。”
車又說(shuō):“我還不是為了你們?nèi)朔奖悖銈內(nèi)艘敲刻觳叫袝?huì)像今天嗎?”
路又說(shuō):“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊,就因?yàn)槿税l(fā)明了車,破壞了環(huán)境,要是人能把車改進(jìn)一下多好啊!”
車插嘴說(shuō):“是的、是的,你們?nèi)诉@么聰明,早該把我們車造的環(huán)保一點(diǎn)。”
……
“三兄弟”你一言、我一語(yǔ),終于有了一致意見(jiàn),人造出了環(huán)保的車。這樣道路環(huán)境變美了,也更加方便了人,“三兄弟”也更加親近了。
四年級(jí)的想象作文300字 篇9
暑假的一天晚上,我在院子里散步。突然,一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你愿不愿意到我們未來(lái)的世界去旅游?”“什么?”我一臉疑惑地望著機(jī)器人,機(jī)器人連忙向我解說(shuō)道:“我們未來(lái)世界每年都會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)人去參觀。你愿意嗎?”“愿意,當(dāng)然愿意。”我連連點(diǎn)頭。
我坐上飛船,幾秒鐘就到了未來(lái)世界。只見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著“歡迎來(lái)到未來(lái)世界”幾個(gè)金光閃閃的`大字。我三步并作兩步,直奔美麗的未來(lái)世界。未來(lái)世界的家具和現(xiàn)代大不一樣。
就在這時(shí),一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球,我跑上前去,摸了摸,覺(jué)得它和我們現(xiàn)在用的筆除了顏色不同之外別的沒(méi)有什么區(qū)別。我問(wèn)機(jī)器人:“這種筆,你們未來(lái)世界怎么沒(méi)有改進(jìn)改進(jìn)啊?”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會(huì)變成鋼筆。按綠鍵就會(huì)變成自動(dòng)鉛筆。按藍(lán)鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調(diào)出任何你想要的顏色。”真是太神奇了,要是這樣,未來(lái)世界的小朋友上學(xué)只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。
正當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我心想:雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我長(zhǎng)大一定要造出這樣的筆,方便人類的學(xué)習(xí)。
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