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有關(guān)四年級敘事作文300字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級敘事作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文300字 篇1
周一,東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國夢”親子定向活動。很榮幸,我們學(xué)校請到很多領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來參加我的活動儀式。
在活動儀式開始之前,我們讓大家一起唱響六首廣東粵語童謠,我們還請了幾位家長和同學(xué)一起上臺唱呢!聽到“落雨大”,我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過一段舞蹈,便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到座后,我們便開始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。可是,我和謝橦在剪彩部分卻出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤,剪彩的彩帶打結(jié)了!當(dāng)時(shí),我就像熱鍋上的`螞蟻,不斷把結(jié)解開,可結(jié)越解越緊,幸好有張永紅書記幫我,不然真是丟臉!
活動儀式結(jié)束后,大家就解散去找“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”。我認(rèn)真地看了一下導(dǎo)游圖,像一個(gè)小指揮似的指揮著媽媽。我們大步往前走,很快找到了目標(biāo)。看著蓋好的三個(gè)印章,我真高興,小小的導(dǎo)游圖居然有如此大的作用,不管在哪里看到導(dǎo)游圖,我們都知道該怎么走。
四年級敘事作文300字 篇2
星期五上午體活課,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場跑去。等同學(xué)們都到齊了,劉老師一聲令下:“同學(xué)們,開始放吧!”老師話音剛落,同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。
哇!風(fēng)箏的種類可真多呀!有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠,有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī),還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣,五顏六色,美麗極了。呀!李欣陽的.飛機(jī)風(fēng)箏飛起來了,過了一會兒,黃勇的風(fēng)箏也飛起來了,可是一不小心,李欣陽的風(fēng)箏掛在樹上了,劉老師費(fèi)了九牛二虎之力才把李欣陽的風(fēng)箏解救下來。我正要拿起風(fēng)箏放的時(shí)候,陳政屹見了,過來說:“我來幫你托著風(fēng)箏吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我手拿線軸,陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏,我一下像離弦的箭一樣沖了出去,陳政屹趕緊松了雙手,哇!風(fēng)箏飛起來了!好漂亮呀!可是飛了沒幾分鐘,風(fēng)娃娃忽然無影無蹤,正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來,我撿起風(fēng)箏,陳政屹又幫我飛了一次,可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高,還一次次落下來,我們依然很快樂,這節(jié)課真有趣!
四年級敘事作文300字 篇3
今天不僅是元旦慶祝會還是張佳景,同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興極了。我也非常的興奮,背著裝滿食物的書包,早早的起床去上學(xué),幫老師布置班級。
節(jié)目一個(gè)個(gè)上演,看!同學(xué)們不是天鵝飛舞,就是相聲連連。不一會兒表演完畢,吃蛋糕的時(shí)候到了,張佳景的媽媽拎著兩個(gè)香噴噴的大蛋糕走了過來。只見一個(gè)是香芋味的,紫色的奶油上還有一個(gè)大大的愛心,旁邊還有幾朵奶油鮮花,和一個(gè)巧克力,散發(fā)著濃濃的香味。另一個(gè)是水果蛋糕,上面有許許多多不同的水果,旁邊插著黑白巧克力,水果味飄滿教室。看完便聽到同學(xué)們一陣歡呼,連張佳景也忍不住歡呼起來,這可是他難得的`十一歲生日呢!老師一喊把蛋糕圍起來大家便蜂擁而上,你擠我推互不相讓,都想看看張佳景吹蠟燭。全體許了愿以后便在張老師的帶領(lǐng)下唱起了生日歌,個(gè)個(gè)滿面笑容。終于,開始分蛋糕了,女同學(xué)紛紛的向老師要香芋味的蛋糕,
男同學(xué)就要水果味的蛋糕,我嘗了香芋味的,忍不住贊嘆道:“真美味呀!”一層香芋味的奶油和柔軟的蛋糕夾著甜美的布丁和菠蘿,讓人噴噴贊揚(yáng),仿佛進(jìn)了仙境一般。
真是一個(gè)快樂的一天。
四年級敘事作文300字 篇4
今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥,他叫楊夢沁。他身材矮小,耳朵大大的,眼睛小小的,我們?nèi)叶挤浅O矚g他,我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來,特準(zhǔn)備包抄手,我情不自禁地歡呼起來。
爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等,他們回來的時(shí)候,我就趕快接住他們手中的東西,放在廚房,準(zhǔn)備包抄手了,我高興極了。當(dāng)我開始包時(shí),我冥思苦想,該怎么包呢?以前都是爸爸、媽媽他們包,就在這時(shí),哥哥問我:“弟弟,你不會包抄手嗎?”我不好意思的底下了頭,吞吞吐吐地說:“我、我、、、、、、不會包抄手。”“沒有關(guān)系,每個(gè)人不是天生就會包抄手的,來,我教你。”
哥哥話剛落音,便開始動起來。只見他左手托著抄手皮,右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央,把皮對折成三角形,中指按住皮中央,把三角形的兩條邊粘起來,輕輕一捏,像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的.樣子。第一次餡放得太多,餡都露出來了。第二次放得太少,在哥哥的提示下,我放的合適了,最后終于學(xué)會了包抄手!
我高興的手舞足蹈!
四年級敘事作文300字 篇5
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我對大自然給人類的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈,人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?
于是,我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到,在自然界中有許多能發(fā)光的生物,而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動物中,螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發(fā)出的光有黃色的、橙色的.,光的亮度也不同。這種光就是“冷光”,它不僅有很高的發(fā)光效率,而且很溫和,不刺激人的眼睛。 早在四十年代,人們就根據(jù)對螢火蟲的研究,發(fā)明了日光燈和閃光燈,在給我們的生活帶來了方便的同時(shí),也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識。我們要做一個(gè)有心人,多觀察、勤思考,爭取有所發(fā)明,為人類造福。
四年級敘事作文300字 篇6
今天是一年一度的圣誕節(jié),是我最喜歡的節(jié)日。
早上,我到學(xué)校收到了老師送給我們的書簽,上面寫著一首古詩,下面還有一幅美麗的山水田園畫。英語課上,英語老師也給了我們?nèi)嗝咳艘粋(gè)棒棒糖。
回到家,只聽見媽媽說:“姑娘,你把媽媽枕頭下面的袋子給我。”我跑到臥室,呀!枕頭下有一套粉紅色的睡衣,上面繡滿了星星,真美!
過了一會兒,爸爸說:“姑娘,你把鞋柜里的鞋油給我。”于是我打開鞋柜兒,只看見一個(gè)小小的快遞盒兒,我把盒子打開后,發(fā)現(xiàn)了一支我夢寐以求的鋼筆。
我困得實(shí)在不行了,就趴在沙發(fā)上呼呼大睡,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了美味佳肴,我十分驚訝,我問父母,他們異口同聲地說:“當(dāng)然是圣誕老人送給你的呀!”桌上全是我愛吃的'菜,有牛排、批薩、蔬菜沙拉,烤雞翅和我最愛喝的珍珠奶茶……旁邊還立著一顆掛滿彩燈的小型圣誕樹。
今天我獲得了好多禮物,我喜歡圣誕節(jié)!
四年級敘事作文300字 篇7
你知道一張紙最多能折多少次嗎?你是否想過這個(gè)問題?在一次有趣的作文課上,我找到了答案。
那是一次作文課上,老師給我們每個(gè)人一張A4紙,讓我們來折看看最多是否能超過九次,我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊,我折了兩次,簡直不費(fèi)吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折,到第四次時(shí),紙竟然已經(jīng)縮成了一個(gè)雞蛋那么大,而且紙也變得硬硬的`,但還可以折。我繼續(xù)折下去,已經(jīng)是第七折了,還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的,我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折,但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸,砸了好幾次才把紙給砸了下去,可只已經(jīng)不成“紙樣”了,由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白,原來一張紙最多能折七次。
經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn),我受益匪淺,這使我明白的不僅僅是實(shí)驗(yàn)的答案,還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),這樣才有意義。
老師點(diǎn)評:因?yàn)檫^程描寫非常生動準(zhǔn)確,所以實(shí)驗(yàn)過程的趣就讓人難忘。
四年級敘事作文300字 篇8
星期天下午,陽光明媚,春風(fēng)拂面,我和媽媽的學(xué)生一起去圖書館前面的廣場上放風(fēng)箏。
到了那里,我看到藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,他們顫顫悠悠,互比高低,在天空中千姿百態(tài),有的像鳳凰,在天空中展翅飛翔,有的像蝴蝶,在美麗的花叢中翩翩起舞;有的像雄鷹,在晴空中煽動翅膀……
我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“,一手拿著線軸,一邊跑一邊竭盡全力地放線,可總是放不好,風(fēng)箏像故意跟我作對似的,不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子,走過來給我講解放風(fēng)箏的.要領(lǐng)。我頓時(shí)明白了,我按照阿姨說的樣子去做,我先找準(zhǔn)風(fēng)的方向,然后迎著風(fēng)向前跑,邊跑邊放線,邊跑邊把線一收一放控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開始慢慢地升上了天空,越升越高。只見它隨著風(fēng)勢,時(shí)而盤旋上升,時(shí)而俯沖下降,時(shí)而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它:真有趣,你盡情的飛吧!
我今天在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了放風(fēng)箏,這讓我明白了一個(gè)道理:做任何事,只要有不服輸?shù)木瘢鸵欢艹晒Γ?/p>
四年級敘事作文300字 篇9
每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事,下面就是我親生經(jīng)歷的事,那就請看下文吧!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在教室里正認(rèn)真的看著書,忽然一盆水灑在我的腳上,我感到濕乎乎的,便放下書,大聲地說:“是誰沒長眼的,灑些水在我腳上。”我的話剛說完,一個(gè)脆弱的男聲回答道:“對不起,是我干的。”
這個(gè)不就是我們班的.唐賜楊,以前他的什么東西掉了就怪我,說我把他的東西弄丟掉了,結(jié)果還是他拿給別人,別人給他弄掉了就冤枉我,說是我給他弄丟掉的,此時(shí)想起很氣憤。
原來是他,這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎,當(dāng)時(shí)他不但沒有在意也沒責(zé)怪我,而且還說:“沒關(guān)系,回去向媽媽說清楚重新買個(gè)就可以了。”想起來我也有點(diǎn)難受,便走到他面前說:“沒事,等放學(xué)回家換一下就行了嘛!”此刻,他原來耷拉著的臉抬起來笑了,連忙擦干眼淚,說:“真的嗎?” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的樣子,此時(shí),我也很高興,沒想到原諒別人也是一件最高興的事呀!
原諒別人的感覺真好,讓我置身于童話般的世界里,讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們!你們也試試原諒別人感覺真好。
四年級敘事作文300字 篇10
爸爸出差已經(jīng)好幾天了,我很想念爸爸,更想和爸爸一起下棋。
今天,我做完了作業(yè),媽媽對我說:“告訴你一個(gè)好消息,等一會你好好彈琴,彈完了你就可以和爸爸一起下棋了!”
“爸爸不是出差了嗎?怎么能和我下棋呢?”我疑惑地問到。
媽媽笑著對我說:“等你彈完琴,再告訴你!”
為了下棋,我認(rèn)認(rèn)真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴彈完了,我興奮地跑到媽媽身邊,對媽媽說:“媽媽,我的'琴彈完了,爸爸怎么還沒有回呀?爸爸不在,怎么和我下棋呢?”
媽媽摸了摸我的頭,手指向電腦。這時(shí),我恍然大悟,高興地一蹦三尺高,大聲叫道:“哦!原來您是要我在電腦上和爸爸下棋呀!”我們打開視頻會話,這樣下棋的同時(shí)還可以和爸爸聊天,玩得可開心啦!
時(shí)間如流水般地過去了,不知不覺就到了我該睡覺的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會兒,爸爸安慰地對我說:“爸爸明天再和你一起下棋,好嗎?”我只有依依不舍地和爸爸說拜拜了。
有了電腦和網(wǎng)絡(luò)可真方便呀!讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天!
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