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四年級生命作文

時間:2023-03-08 11:59:45 四年級 我要投稿

關于四年級生命作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的關于四年級生命作文,歡迎閱讀與收藏。

關于四年級生命作文

關于四年級生命作文1

  我的一生始終保持著這樣的一個信念:學習生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?

  在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當看到這樣的'情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和!

關于四年級生命作文2

  這是一個真實的故事。

  有一個叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為患者的肢體會失去平衡感,手足會時常亂動,嘴里也會經常念叨著模糊不清的詞語,摸樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過六歲。在常人看來,她已經喪失了語言表達能力和正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。可是黃美廉卻堅強地活了下來,而且靠著頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并且獲得了藝術博士學位。她靠著手中的.畫筆,還有很好的聽力,抒發著自己的情感。在一次演講會上,一位學生貿然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你是怎么看你自己的?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫;我會寫詩;我有一只可愛的貓……最后,她說:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的!”

  讀了上面這個故事,我們都會被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。要想使自己的人生變得有價值,就必須經得起考驗;要想使自己活得快樂,就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的,關鍵在于你怎樣看待不幸。

關于四年級生命作文3

  我常常想,生命是什么?

  早晨,我和爸爸媽媽去公園里晨跑,突然看見路邊燈下的池塘里有幾朵嬌小的荷花,我問媽媽:“媽媽,池塘里的荷花為什么這樣嬌小,這樣嬌嫩呢?”媽媽說:“過幾天,也許過幾天,它們就會亭亭玉立,我們來打賭,如果我賭贏了,你就要寫篇關于荷花生命力頑強的文章,好不好?”“好!”我非常自信的回答。

  一周后,我和媽媽如約來到公園,跑去看荷花,令我沒想到的是前幾天嬌小的荷花,如今早已在水中亭亭玉立!我突然感到一股生命的力量在我眼前躍動,那樣強烈!那樣鮮明!荷花那種奮力求生的欲望令我震驚,我我忍不住由衷贊嘆!

  夜晚,我和姐姐去散步,因為現在正是初春,所以人行道邊的`草地上到處是干枯的黃葉,沒有綠葉的草地是寂寞的,見不到讓人眼前一亮的新綠是乏味的。

  過了幾天,我們又要經過那片寂寞的,乏味的黃色草地,令我驚訝的是,那片黃草地早已冒出嬌嫩的綠芽,那象征著希望的顏色讓我眼前一亮,我忍不住夸贊小草不屈向上,茁壯生長的品質。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。連小草、荷花都能奮力求生、茁壯成長。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

關于四年級生命作文4

  我常常想,生命是什么呢?

  傍晚我和家人在樓下散步,上樓時,發現二樓的欄桿上有一個巨大的蜘蛛,蜘蛛的頭像一個玻璃球一樣大,它的腿似乎像一個又長又細的銀針,那八條腿支撐著它的`身子,爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人,就讓媽媽找了個瓶子,接著爸爸把蜘蛛裝在了瓶子里,接著又拿出了紙巾和打火機把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點著了,蜘蛛在火中不停的掙扎著,我感到一股生命的力量在火中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望,令我震驚。

  在昏暗又濕潤的地方有著一種植物叫做青苔,有一首詩“苔花如米小,也學牡丹開。”青苔很小很小,似乎有一粒小米那么大。但青苔也學牡丹一樣嬌貴的盛開,它生在沒有陽光沒有泥土的地方,不屈向上、茁壯成長,即使沒有人注意。

  有一次我們學校有個健康調查,女醫生拿著聽診器放在了我的胸前,四周一片寂靜,靜的仿佛只能聽見我的心跳聲,讓我自己都可以聽見自己的心跳聲,那一聲聲沉穩而有規律的跳動給了我極大的震撼,這就是我的生命,只是屬于我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己做主,我必須對自己負責。

  不苦不累人生無味。雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值!后來,我終于決定一定要珍惜生命,生命只有一次,我決不能讓它白白流失掉,我要使自己的生命,活得更加光彩有力!

關于四年級生命作文5

  鄰居家的大爺,腿有殘疾,需要拄拐,有些不利落。

  春天到了,天氣暖和,人們三三兩兩的出來玩,這里一些,那里一些。開心的笑聲吸引著大爺,雖然這樣,但是因為自身的不足,只能默默嘆口氣,呆在家中,坐在窗口觀望。

  幾個星期后,大爺不知受了誰的鼓動出來散心了。他吃力的下著樓梯,每個動作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了,但他還是沒有放棄,繼續舉步維艱的移動著。過了一段時間,他來到了廣場,與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上,這一刻,仿佛他不是一個年過花甲的老人,而是一個朝氣蓬勃、容光煥發的青年。這時,一只潔白的鴿子落在他的肩上,大爺把它托在手心中,臉上充滿了幸福的笑容,他的心靈仿佛來到了一個他完全沒有體驗過的'地方。

  我靜靜地站在一旁,什么都沒有說。我仿佛看到了他多姿多彩的內心世界。一瞬間,我被深深的感動了。

  許久,大爺將手掌托起,將鴿子放飛,我想,此時此刻,大爺心中一定充滿了前所未有的幸福與快活,好像他是一個正常人一般快活。

  大爺的行動讓我明白:誰都有熱愛生命的權利,誰都可以創造一個僅僅屬于自己的繽紛世界,在這個充滿快樂的早晨,大爺用行動告訴了我這樣一個十分富有哲理而簡明的道理。

關于四年級生命作文6

  從我記事時起,家人關于生命的話題便時常在耳邊響起。至于生命究竟是什么?我聽得有些渾渾噩噩。

  一次偶然的機會,才讓我徹底明白了其中的道理。

  七歲那年的夏日,天氣熱的快把樹葉都燒著了。可我的老媽為了減肥,仍然堅持每天晚上都去走路。而我則窩在空調房里,趴在桌上看書。不一會兒,忽然聽到了媽媽的呼喊聲。原來媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。

  這是一只又肥又大的刺猬,可能是為了維持它和它的小寶寶的生活,才來路邊撿食物的'。當時我還很小,不懂得去珍惜生命,只覺得十分有趣,便和媽媽商量,想把它養在家里。媽媽同意了。

  很快到了晚上該睡覺的時候了。我怕它逃跑,還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書,還把門給關上了。

  誰知第二天早晨當我去看時,它已悄然的離去了。到現在為止,我都無法想象它是如何逃出去的。

  再次回想起當時的情景,覺得刺猬是多么的偉大,為了它以及它寶寶的生命,花費了多大的力氣,才逃了出去;而那時的我又是多么的自私,為了自己的快樂,拿別人的生命做籌碼。

  這一次是小小的刺猬讓我懂得了:生命,只有一次失去就不會再來了。不管是現在還是將來,以后我們都別拿生命去開玩笑,這句話希望每個人都能永遠銘記在心間。

關于四年級生命作文7

  生命、健康、財富、權利和地位,你會選擇什么?我會毫不猶豫地選擇生命和健康,因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康,那么一切的一切都會化為烏有。

  說起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜,那么,就搞好個人衛生吧!搞好了個人衛生,絕大部分細菌都能被消滅,再也不會乘虛而入,真是“一夫當關,萬夫莫開”。搞好個人衛生首先要勤洗手,據不完全統計,人的一只手上附著40萬個細菌,這么多的細菌吃進去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個人衛生的必修課。勤洗手會使你的`小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點,會使你精神面貌煥然一新。噢,對了,還要勤刷牙,保持口腔衛生。

  來吧,來吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環境污染是全球關注的問題之一,全球已經被這位無形殺手折騰地死去活來,溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨,這些問題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來,為了生存,我們要保護環境,保護人類的家園——地球。覺醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!

關于四年級生命作文8

  我是一顆小小的飛碟瓜種子,我和兄弟姐妹們被裝在一個黑洞洞的袋子里,一直盼望著有人把我帶走,讓我快一點見到陽光。

  忽然有一天,我被人帶走了,來到了一個新家,當紙袋打開時,我發現主人是一個小男孩。小主人把我和兄弟姐妹們輕輕的埋進肥沃的土里,澆上水就走了。躺在松軟、溫暖的土里,我想:“一定要快點發芽、長大、結出美味的果實讓小主人品嘗。

  過了四五天,大哥和五弟先發芽了,我很著急,就努力的發芽。于是每天肚子喝的脹脹的,吃的飽飽的,肚子被撐的痛痛的。吃飽喝足又用頭和腳不停的撞身上的硬殼,一天天過去了,頭上撞出了大包,腳被磨出了鮮血。功夫不負有心人,又過了四天,我終于把外殼撞破發芽了,頭上頂著堅硬的外殼就迫不及待地鉆出了土壤。我終于見到了明媚的陽光,高興的手舞足蹈。

  就在這時,小主人來了,見到我用嬌嫩的'綠芽頂著重重的外殼就著急的鉆出土壤很高興,急忙叫來媽媽和他一起觀看。聽著小主人對我的表揚,我的心里美滋滋的。就在這時,小主人慢慢靠近我,小手小心翼翼拽我頭上的外殼,一下、兩下我大聲的呼叫:“不要拽!不要拽!突然,我的眼前一黑,大叫一聲就失去了知覺。等我慢慢蘇醒過來時,我知道我的生命就要結束了,但我用盡身體最后一點力氣對兄弟姐妹們說:“再見了,請大家不要傷心,我會化作泥土繼續陪伴你們的,再見了陽光,再見了小主人”。我輕輕的閉上了眼睛。

  后記:我就是那顆小種子的主人,我帶著滿心地希望想幫助它脫掉外殼,快快成長,可我不知道這樣卻輕易的結束了它的生命,原來種子的生命是那樣的脆弱,我們真應該珍惜生命。

關于四年級生命作文9

  人人都說生命是最寶貴的,只要生命在,希望就在。我常常在想,生命到底是什么呢?活著的意義又是什么呢?

  一只不知名的蟲子飛到了我的本子上,一向愛溜號的我愿意為它再走神兒一次。我拔下筆蓋,扣在了它的上方,令它寸步難行。我聽到它在這頂巨大的.帽子中橫沖直撞,我知道它在努力地尋找出口。就在我認為它已經自暴自棄快要窒息的時候,我移開了筆蓋。只見它由之前的小飛蟲瞬間變成了小爬蟲,它一定是暈頭轉向了。正當我為自己的行為深深自責時,它竟使出了渾身的力氣飛走了。它的身影在藍天白云下閃耀著深藍色的光輝,特別好看。

  有一個秋天,我在草地上奔跑。回家后,發現褲子上粘著草根樹葉還有一個大刺球。媽媽說,那是一粒種子來自于曼陀羅。我隨手把它丟進了花盆里就去吃飯了,我甚至都沒讓它與那里的土壤親密接觸。好多天以后,刺球里面的種子不見了,取而代之的是一棵棵嫩綠的小苗。在這期間,我并沒有給它澆水、施肥,我早已把它忘得一干二凈了。

  由于我們的粗心大意,花盆里的花都枯死了,它們竟然長勢良好,不得不令我贊嘆。那些夾縫中的植物、動物和茍延殘喘的人都在堅持等待命運出現轉機,你看,生命的力量就是這樣強大。動植物尚且如此,作為人類的我們更有理由珍惜敬畏愛護生命。

關于四年級生命作文10

  我們學習了課文《生命,生命》以前我從未想到這個問題,現在我有感而發,生命的意義就是活著。

  一個美好的星期六的傍晚,我來到了遠大教育陳老師那兒學習英語。我大聲的朗讀著英語,正讀得起勁時,一只飛蛾從大門的`門縫里飛了進來,打擾著我,我被它給擾怒了,伸出手想抓住它,可它飛走了,我越來越生氣。哈哈,被我給抓住了,待我伸手看一看,可他卻趁我打開手掌時逃走了!這時我隱隱約約感覺感覺到了生命是什么,――是勇氣。

  冬天里,媽媽買回來了一個風信子,他只有大蒜那么大,兩個月過去了,它只長白白的根,然后才慢慢的生長出綠芽,一不小心就開出了又大又長的花枝,我喜出望外,可是到了第三天,風信子的花枝因為太嫩,太重,太長,從中間斷了,我哭了,著急的向媽媽跑去,媽媽看到我這個樣子,哈哈大笑,說“傻孩子,花枝斷了,它依然還會長出新的花枝,你慢慢觀察吧”!聽了媽媽的這番話,我才破涕而笑,過了沒幾天,果然,只要種子在,生命就有奇跡!

  前幾天,媽媽給我買回來了一本書,《假如給我三天光明》我認認真真的看了一遍,當我讀到作者海倫·凱勒才19個月,因患上了猩紅熱,所以變成了一位看不見,聽不到,不能說話,的小女孩時,我的眼睛濕潤了,她可是一個還沒買滿兩歲的小女孩呀!但是,她長大了,竟成了著名的作家與教育家,要知道,是一般的普通人,那也做不到啊!此時此刻,我只想說一句話,――凱倫·凱勒,你真偉大,你是我的榜樣,是我們大家的榜樣!面對困難,你給自己賦予了新的生命!

  活著是生命的終極意義,如果你想探索生命的意義,請善待自己,勇敢而堅強的生活吧!

關于四年級生命作文11

  我有一個朋友,他的爸爸近幾天去世了,是我媽媽告訴我的,我的朋友很傷心哭了,聽說她媽媽也哭得痛心的不行,我一點都不相信這是真的,而且也不希望我的爸爸會死去,也不希望爸爸沒死,媽媽死了,更不希望身邊的每個人都去了天堂,那我就沒有朋友或家人了。

  他爸爸去世,我很奇怪,媽媽告訴我是因為一場車禍,和車禍差不多,他把別人撞到到溝里了,他自己的胸撞到了方向盤,他自己感覺沒事,其實是肺有事,他回家了,他不知道死亡要來臨,只感覺難受,他以為過幾天就好了,要是不好再看一看醫生,他就每天開心的.干活,一點也沒有想到會死,只是干活、吃飯、聊天,后來發高燒了,在家里躺著,一直很難受,吃了藥也不管事。

  他也沒想到死,只覺得吃一些藥就行了,后來一直不行,就去巨鹿醫院檢查,檢查不出來,就讓去邢臺醫院檢查,醫生說得做手術,然后把胸上的肉切開,一看肺給爛了,然后不幾小時就死了,他如果早一點的話還是有救的,可惜,他沒有及時去看,及時看就不會去世了,我不希望我的爸爸死去,因為這個世界上就會又少一個勞動者。

  我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命,他發特高燒,也不知道要死,前段時間還很開心,發燒很有可能燒死,我感覺他很熱愛生命。

關于四年級生命作文12

  生命呈現的形式是什么?就是一朵花、一株草、一棵樹……生命不僅僅屬于自己,但對待生命的態度取決于自己。你可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,一切由自己選擇。

  人的生命只有一次,生命是無價的,因為上天只給我們一次生命。可是,有的人只受一點小挫折就自暴自棄:上吊、跳河、喝毒藥……隨隨便便結束自己寶貴的生命。這些都是不熱愛生命的`行為。

  這些名人就和他們不同。比如“無臂鋼琴師”——劉偉。他在10歲那年因觸電失去了雙臂。一開始練習游泳,并且取得了輝煌的成績,獲得了很多榮譽。但是命運又一次捉弄他,因為患病的緣故,不得不放棄游泳這項運動。他不向命運屈服,毅然選擇了用雙腳練習彈鋼琴。僅用一年的時間,鋼琴水平就達到七級。參加“中國達人秀”比賽,榮獲冠軍。

  不僅如此,一株植物的勇氣也大大超過了人類的勇氣。他們比人類更加珍惜生命。有的植物落到哪里,就會在哪里發芽、生根、長葉、開花。植物對待生命的態度值得我們學習!

  人們為什么要浪費自己寶貴的生命呢?難道生命只是用來自殺的嗎?用來隨便糟蹋的嗎?不能這樣!我們要好好珍惜生命,利用生命創造出一個個奇跡,來報答這個美麗的世界。

  生命是每個人都擁有的,可是每一個人的生命都不是無限的,但我們可以讓有限的生命體現無限的價值。所以,我們應該更加珍惜生命,讓我們活得更加光彩有力!

關于四年級生命作文13

  在生活中,有很多人在保護我們的生命安全:勇敢奮斗警察叔叔、救治病人的醫生和護士、忠于職守的保安。

  草,燒完可再生,可是,人的生命一但毀了不可能再給你一次機會。一但有什么事情的話,寶貴的生命就沒有了,你再也不能見到親人和朋友了。

  一顆細小的'豆子掉在了墻角里,幾天后,豆子居然長出芽來。一顆這么細小的豆子居然有這么強的生命力,能在沒有水的澆灌下、沒有陽光的照射下,居然能長出芽來,真厲害呀!即使石頭把它壓住了,也會不折不撓地從石頭旁邊向上生長啊。

  一只蝴蝶被人們抓住了,都一直在撲閃著翅膀,希望能逃開這個地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不會放棄一絲希望。

  媽媽告訴我,鄰居有一個姐姐學習很好,但是因為一次交通意外而失去她的雙腳。她每天都要坐在輪椅上,行動非常不便。她每天都坐在窗前,時不時在想:難道我的命運就這么殘酷嗎?難道我的生命永遠都要坐在輪椅,什么都不能做嗎 直到有一天,一只飛蛾在她面前飛來飛去,打擾她思考問題,她就一手把飛蛾捉住了,飛蛾在她的手中努力掙扎著,用力撲閃著翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺到了一種非常強大的力量在她的手中。過了一會兒,姐姐一松手,飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想:飛蛾為了生存,努力掙扎,希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳,但是我還有一雙手。我可以用雙手寫很多小說故事給人們看。我要做一個殘而不廢的人。后來,那位姐姐用她自己的雙手寫了很多小說故事。她現在的生活過得非常充實!白天幫別人補課,晚上寫小說故事。現在姐姐的笑容笑得很燦爛。

  生命是頑強的,同時也是脆弱的,生命對我們來說只有一次,我們都要好好珍惜,用生命去體味生命。

關于四年級生命作文14

  它是一顆種子,離開了人們的懷抱,乘著風,來到了一個陌生的地方,落在了一塊僵硬的泥土里,睡著了。

  也不知睡了多久,一種強大的的力量呼喚著它,讓它到一個新的世界去。它開始一點一點向上爬,在它爬的過程中,有許多在泥土里的微生物一邊阻礙著它,一邊嘴里還嘮叨:“哎呀,你怎么還在爬,救你這種力氣,爬的出去嗎?”種子不理睬它們,繼續往前爬。它爬得傷痕累累,爬得精疲力盡,但它離它那渴望的世界越來越近了!終于,它來到了。

  它雖然覺得自己很脆弱,很渺小,但它毫不畏懼。在它眼里,這個世界是多么美麗:湛藍的天空中帶著一朵朵像棉花糖一樣的白云;小鳥在天空中自由自在地飛翔;大地上長著一株株鮮艷的`花朵……

  太陽注意到了這個小生命,用和煦的陽光照耀著它,溫暖著它;春雨用細細的雨絲愛撫著它,滋潤著它。與此同時,巨大的石塊在它的身上滾來滾去,過了一會兒,它又挺起了胸腔。有時,它認為它不行了,就自己對自己說:“堅持下去……”

  在它歷經風雨的同時,也感受到了生活的美好。就這樣,一日又一日,一年又一年,它長成了一顆生氣勃勃的枝繁茂葉的大樹,也變得更加強壯、堅強……

  它就是一顆種子,讓我們學到了它那頑強的精神,并由衷地敬佩它。

關于四年級生命作文15

  生命,到底是怎樣的一個東西?

  一只飛蛾落在我的桌上,我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎,我張開手掌,它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆!這就是生命!

  一粒黃豆丟入水中,我看著它吸水膨脹,微微顫動。終于,它的根沖出種皮,水面猶如稚嫩的小手,溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想:這就是生命?

  冬天,我冒著寒風沖出家門,忽而瞥見一棵棵松樹屹立在雪中,周圍白茫茫的世界都無法掩蓋它們的勃勃生機。我佩服的想:這,就是生命么?

  有一部電影叫《貓》,講的是一只名叫魅力貓的小貓離家出走后的可憐狀況。當然,更震撼我的是:它在請求貓王讓它重生時的迫切!那是對生命的渴望,對靈魂的追求。

  走進婦產科,我看到一個個新生兒被抱出產房,他們緊握拳頭,手腳不安分地亂動。當他們的`母親聽到孩子的哭聲,流下欣喜的淚水。我沉默了,這就是生命?

  學習歷史,我看到戰爭年代,戰士們一個個英勇無畏,永往直前,在生命的最后時刻,就算身中萬箭,依然不會倒下。我想:這就是生命?

  生命,是以不同的形態表現出來的,當你擁有了生命,就要懂得珍惜,因為每個人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個精彩瞬間,讓我們感受生命的意義和存在。

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