四年級的我作文

時間：2023-03-08 09:29:39 四年級我要投稿

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四年級的我作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的我作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文六篇

四年級的我作文篇1

　　《鳳辣子初見林黛玉》這篇課文讀久了，自然會有些發現，而我發現文中王熙鳳是個愛擺權弄勢的人。我是從課本第135頁第一自然段第一句話看出來的。一般人遲到了，自然會有些羞愧，不好意思。但王熙鳳來晚了卻故意把”我來遲了“大聲說出來，而旁邊人不敢說她，并且課文中告訴我們了”初見“，也說明她想給林黛玉留一個權勢大的印象。

　　她還是一個八面玲瓏，見風使舵的.人。從課本第136頁中可看到：”說著便用帕拭淚“和”忙轉悲為喜“看出她為了討好賈母而假哭。

　　她還是個很毒辣的人。

　　她很會說！她知道賈母打心里喜歡林黛玉，在賈母面前不僅贊美黛玉，還把賈母其他孫女也贊美了。

　　正因為王熙鳳機關算盡太聰明。所以反算了卿卿性命。

　　世代更替，不知有多少人品讀過紅樓，對王熙鳳的評價更是數不勝數。仁者見仁，智者見智，我認為她是女中豪杰。當然，她的某些做法我并不認同，但是她管理賈府的能力令我非常欽佩。

四年級的我作文篇2

　　饕餮，上古十大神獸，龍之子。上古第一“美食家”，特別能吃。最近這位兇剎居然“腦洞大開”降臨在我們班，并且迅速地以超出常人的胃口攻克了我們學校的食物鏈。他就是王強輝。

　　每一次在我經過學校的食品柜，都會為學校的“精打細算”而無比震憾，特別是位居黑暗料理之首的肉丸。一日午餐，就在我準備閉著眼睛努力食用肉丸時，發現了驚人的一幕：王強輝伸出鷹爪般的雙手，緩緩地向肉丸靠近，輕觸之后，立刻用力一抓，牢牢地將肉丸攢在手中，用力一捏，便隨意地丟入嘴中，一邊嚼著，一邊瞇縫著眼睛發出美味的贊嘆聲；仿佛自己吃的不是肉丸，而是山珍海味、滿漢全席。

　　一旁的`我早已看呆，在吃貨面前，衛生、禮儀皆為浮云。但如此豁達的吃法，我也是第一次見到。“這也只是吃貨古怪行為的冰山一角。”很快，我證明了這句真理的真實含義。

　　在輕易消滅了自己的肉丸之后，“王饕餮”又一次證明了：沒有什么事能夠阻止吃貨的食欲。他環顧四周，在瞄向西北方時瞳孔猛烈地收縮著，如針尖一般大小。他把“鷹爪”悄悄地伸向了同桌的盤子。

　　但是，他那位擁有潔癖的同桌見此情景，皺了皺眉，一揮手，打落了他的鷹爪。他連忙點頭哈腰，連連請求，希望她能夠將肉丸贈于自己。“我的好同桌呀，你就把肉丸給我吧！就二顆，不，一顆也行，求你了！”他一邊說，一邊抱拳，雙膝著地，大有不同意就不起來的意思。而他的同桌被嚇地倒吸一口冷氣，連連退后三步，雙眼因為驚嚇而瞪得滾圓。隨即，她深吸了口氣，揮揮手，示意他速戰速決。而他呢，慢慢悠悠地搶過丸子，塞進口中，又一次沉浸在自己的美食世界中無法自拔。

　　看著他那美妙的表情，我越來越疑惑。為什么明明是一個普普通通的肉丸，他能夠吃出“上八珍”的味道？僅僅幾個彈指的功夫，他便已經將肉丸一掃而空；看得我們目瞪口呆。

　　饕餮，果不其然。不愧為一代吃貨之王！

四年級的我作文篇3

　　三國中的豪杰是誰？不用說，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人，緊急時刻頭腦冷靜，善于發現人才，能巧妙地收服人才，并重用。“姜維降蜀”就是個很好的例子。他先通過對決，發現人才；然后以束手無策讓他主動降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。

　　“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的.足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時候下雨，什么時候天晴。簡直“上知天文，下懂地理。”“空城計”、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤。”“七擒孟獲”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個人才，花費了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。

　　在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時中毒箭受傷，從此以后，不能發火。諸葛亮就利用了他這個特點，在他追殺劉備時叫劉兵大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得箭傷發作，昏到了。

　　只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來就不會很順利。由此看出諸葛亮對劉備來說非常重要。

四年級的我作文篇4

　　我的爸爸今年47歲，性格活波，愛好練武、學習、聊天，雖然偶而會發脾氣，但他還具有許多優良品德。

　　記得有一次，我拿著橙子在街上吃，吃完后就把橙子皮扔到人行道上。爸爸見了，一臉嚴肅的說：哎呀！看看你這個小子！怎么能連一丁點美德都沒有呢？要是殘疾人踩到摔倒了怎么辦？老師是怎么教育你的？我內疚地低下了剛剛高昂的頭，真誠地對爸爸說：小兒多謝父親大人的教誨！爸爸聽了，對我微微一笑。然后，我走到附近的垃圾桶旁把它扔進了垃圾桶里。

　　還有一次，爸爸帶我去公園玩。在坐公交車時，爸爸看到一位老爺爺沒有座位坐，爸爸就立刻站起來，說：老爺爺，請坐！我看到后也站起來讓爸爸坐，然后，在爸爸耳邊，悄悄地說爸爸，您這么做是對的'，等您老了以后，也會有人給您讓座的。爸爸聽了我說的話，高興的不知道說什么。

　　這兩件事，雖然是生活中的小事，但都能表現我爸爸的為人處事以及美德。

四年級的我作文篇5

　　順著盛康至廟子頭電站向西行三公里處，你就會看見一座建筑設計新穎、美觀、實用方便的“恩美教學樓”。這時，你心中便會發出聲聲贊嘆：哇！付灣中心小學真是一座美麗的校園。

　　付灣中心小學坐南朝北，大門正對著公路。當你踏進學校大門的中心路時，首先映入你的眼簾是：兩旁是兩棵又高又大的四季常綠的雪松，形似寶塔。往東看：是一座標準的學生宿舍，二層16間分四個男女宿舍區，里面有標準的床鋪，明亮的玻璃，還有標準的衛生間，宿舍前是四塊正方形花壇。花壇內所植的花草也是刻意精心安排的。草類有：馬蹄筋、狗牙草、紅花窄漿草；花類有：春有櫻花、海棠，夏有丁香、六月雪，秋有丹桂飄香，寒冬臘梅凝芳。花壇中間是一座雕塑：火箭，喻示著師生要用自已的智慧、求索人類最豐碩的'知識成果，并以頑強拼搏的精神去攻克科學的堡壘。還有一座標準的學生食堂。往中看：是一座令人榮耀、高大標準的“恩美教學樓”：占地面積280個平方，三層36間10班的標準教室，室內環境優美，設施先進，容納廟子頭、張篷、雙堰近500多名學生。學校本著以“著眼未來，立足人本”為教育理念，逐漸形成了“全面育人，規范管理，快速發展”的辦學格局，開創了“校風文明，教學嚴謹，學風濃厚”的新局面。往西看：前是四層20套教師住宅樓，后是大操場，長100多米，寬60多米，呈長方形，外圍內是寬敞的跑道，同學們常在這兒練習長跑，跑道中間是籃球場，操場的南面是圍墻，圍墻內栽有枇杷樹、廣玉蘭樹，肥碩的葉子顯出綠色的生機。

　　我愛這美麗的校園，我們在這優美的環境中讀書，在這里鍛練身體，它是我們心中最美麗的校園。

四年級的我作文篇6

　　我心中的樂園是我們新知小學的操場，它位于學校致遠樓的右邊，七賢樓的左上方。

　　操場上有一個紅白相間的`跑道，我們繞著它跑一圈足足有200米哦。操場周圍的墻上有一排所有體育老師的照片和我們運動會上的精彩瞬間。運動會是我在操場上度過的最快樂的時光之一，回憶起當時的情形，現在還歷歷在目。那天烈日當空，驕陽灑在我們一個個的笑臉上，每個人都揮汗如雨，而同學們卻一個個容光煥發，躍躍欲試。當我們踏上起跑線時，神情變得肅然，我們奮勇奔跑，努力向前，為了班級榮譽我們不顧自己的疲勞，在跑道上奮力沖刺。

　　比起夏天，我更喜歡冬天的操場，因為當潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下時，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的操場，使冬天的操場更加生動，更加美麗。這時下課鈴聲響起，只見我們這一幫熊孩子奔跑著到了操場，雪地上留下了我們大小不一的腳印，我們在這里打雪仗，堆雪人，這些都是我們在冬天的操場上最大的樂趣。

　　突然，我的夢醒了，原來校園的操場是我心中最大、最美好的樂園。

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