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【推薦】四年級敘事作文300字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文300字 篇1
今天，余老師外出學習了，把班里的事情和班級紀律都交給了我和阿鄧管理。
剛接到這個任務時，我很苦惱：余老師怎么又要出去學習呀？同學們肯定要鬧翻天了。
于是，我今天早早地就去了學校，到學校時還不到七點三十分。當我忐忑不安地走到公共區時，卻驚喜地發現值日的同學都差不多到齊了，大家都很自覺地認真地打掃著衛生。
回到教室時，大部分同學都已經坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒有一個同學是打打鬧鬧的。看到這個場景，我有點意外，可心底里更多的是開心。
到了午休時間，大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘，同學們基本上都睡著了，有幾個沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒有打擾到其他同學。
下午放學后，同學們排著整齊的隊伍，聽從帶隊同學的指揮。帶隊的.同學把隊伍帶到圖書館看書，家長來了的同學就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口，長長地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。
今天，我發現同學們都懂事了，進步了，這可真是一件讓人欣慰的事啊！相信余老師明天聽我們說了后一定會笑得很開心的！這可真是難忘的一天啊！
四年級敘事作文300字 篇2
在我的成長過程中離不開父母的教育，但爸爸那一次對我的教育讓我至今難忘，它時刻提醒我做人要誠實。
那是一個星期五的下午，爸爸帶我去買水果，他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個滿意的橙子，正在付錢時，我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時，悄悄的拿走一個較小的橙子塞進口袋里，不敢出聲。當爸爸帶我回家時，我高興的對爸爸說：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著我說。“在你給老板付錢時，我悄悄的拿走了他們店里的一個小橙子”我驕傲的說。爸爸原來開心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來。我的心一下子害怕起來，心想：為什么爸爸不高興呢？
“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴肅。“如果別人偷走了你的.東西，你會怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠實、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對爸爸承認了自己的錯誤。爸爸帶我回到水果市場 ，把那個橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠實占人便宜的事了。
這件事告訴我：每個人都要誠實，因為誠實貴于金錢。
四年級敘事作文300字 篇3
2月25日，蕪湖廣電小記者組織在柏莊開展職業體驗活動，吃過中飯，我就高高興興的趕到了柏莊。
到了柏莊大門口，老師讓我們先站成兩排，拍了一張全體成員的大合影，大家都很高興，露出了燦爛的'笑容。合影后，老師給我們分成了7個小組，分別進入柏莊兒童王國，開始完成小組任務。
根據老師的規定，我們要分別完成建筑、軍人、法律、探險、征兵、中醫、消防等10個任務，其中消防體驗是必須要做的任務，否則整個小組得分就是0分。完成10個任務后，還可以完成另一個附加任務—“考古”。我們組成員懷著好奇心情，首先完成了消防體驗，然后又分別完成了一系列的職業體驗。
雖然在時間截止時，我們組還有考古任務沒有完成，但是我們依然十分開心。因為通過這次活動，我有了很多體會和感悟：最深的感悟就是，集體做事情時，大家要團結一致，共同面對各種困難。此外，在“法律”職業體驗中，我也感受到法官職業的不容易，既要為人正直，又要端莊嚴肅;在“可口可樂加工廠”這個職業中，我感受到，做食物要給大家去品嘗，虛心接受別人的意見，才能做出美味的食品。
這次的活動真有意思!我體會到每個職業的不容易，也有了團結一致的道理。
四年級敘事作文300字 篇4
每一個人第一次做的事情都是令人難忘的，今天，我第一次包餃子，深有感觸。
中午，爸爸沒有在家，媽媽對我說：“超凡，你爸爸沒有在家，你來幫我包餃子吧！”我一聽，十分焦急的說：“媽媽，我不會呀！”媽媽可是一點也不著急，語重心長地對我說：“沒有關系，我來教你。”我便無可奈何地洗完了手，準備包餃子。
我先學習搟面皮，媽媽先給我一塊面，我拿起搟面杖就開始搟，搟啊搟，不一會兒，我拿起搟好的面皮，遞給媽媽看，可媽媽卻說太厚了，我便接著搟，費了九牛二虎之力后，我又給媽媽看，可是面皮被我搟破了，媽媽給我做了個示范，我便學媽媽的樣子來搟，終于，我學會了搟面皮。
媽媽又教我包餃子，她又給我做了示范，看到媽媽熟練的動作，我深感佩服，到我了，我拿起面皮，用筷子往里夾餡，然后開始包，可是，我按住那邊，另一邊的餡便露出來了，我看了看媽媽包的'，活像一個個打了勝仗的大將軍，而我的呢，沒等上戰場呢，就先趴下了。媽媽十分細心的教我，經過了很長時間后，我終于學會了。
通過這件事我知道了，只要用心努力的做事，就一定會成功。
四年級敘事作文300字 篇5
這一天，外校的老師給我們班上了一節實踐課。
首先，老師給我們分好了小組，安排了組長，還明確安排了這節課的任務，初步講解了這節課要講的內容。然后就把我們領進了體育館。
我們來的時候，體育館里已經有很多人了，老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說了這節課要講的內容--折紙飛機。首先，老師讓我們想想什么樣子的紙飛機飛得遠，讓我們把想法記錄下來。接下來，老師發給每個小組兩張紙，讓我們分別把想象中飛得遠的、飛得近的飛機折出來。每個小組選出一名同學來扔紙飛機，看看哪個小組制作的飛機飛得遠。隨后，老師請來了這方面的'專家專門為我們講解了飛機飛得遠的原理。我們分小組按照專家講述的內容對自己的飛機進行了改正。最后，我們開展了紙飛機飛行大賽，哪個組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經過激勵的比賽，最后第二組贏得了比賽，獲得的獎品是一人一架紙飛機模型。
真是一節有趣的課呀！通過這節課，讓我們了解到了什么樣的紙飛機能飛得遠。
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