- 相關(guān)推薦
【推薦】四年級(jí)下冊(cè)作文300字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇1
在世界上，可愛(ài)的小白兔，活潑的小狗，甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是，生命到底是什么呢？
一天，我在公園里散步。剛找到一個(gè)石凳坐下來(lái)，好像隱隱感覺(jué)到屁股底下有東西。我立馬站起來(lái)，轉(zhuǎn)身一看。呀！剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們
被壓得很難受，但是觸角還是微弱地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“我們不能坐以待斃，我們一定要撐下去！”
過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻用腳慢慢地?fù)纹鹆怂巧眢w，用盡全身力氣，緩慢地爬到了他同伴的身邊，用觸角輕輕地碰了一下他同班的.身體，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)吧，
我們不能一直在這里等死！”同伴也用觸角回應(yīng)了它，“沒(méi)關(guān)系，你先走吧。”那只螞蟻似乎聽(tīng)到了他同伴的微弱呼聲，一瘸一拐的向石凳的邊緣走去，好像想快點(diǎn)
離開(kāi)這個(gè)地方。突然，螞蟻從石凳上掉了下來(lái)。它的命運(yùn)，究竟如何?是在這里止步？還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去……
經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，我知道生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇2
今天是星期一，我來(lái)到珍珠園小學(xué)上課。
剛進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)兩旁翠綠的竹林與萬(wàn)紫千紅的鮮花。最引人注目的還是我們學(xué)校的校訓(xùn)----陽(yáng)光校園，幸福人生。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，外面的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，柳樹也彈起了電子琴，這些美妙的聲音給校園''穿上''了''花衣''，使我們的校園更加美麗。
下課啦!一陣陣笑聲從教學(xué)樓里傳來(lái)，操場(chǎng)上小朋友在歡樂(lè)地玩耍。大樹在旁邊一邊吹口琴，一邊觀看一場(chǎng)精彩的球賽。主席臺(tái)上的紫藤在向大家微笑，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲給校園增添了一絲春意。
操場(chǎng)旁邊就是綜合樓了，綜合樓最吸引人的當(dāng)然是墻壁邊的小花壇啦!這些花壇并不大，不過(guò)里面的花朵卻格外美麗，現(xiàn)在春天來(lái)到了，這些小花壇中的花朵在陽(yáng)光的照耀下五光十色，更加美麗。站在綜合樓上鳥瞰，校園的景色大半收在眼底。迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，翡翠似的.竹子，哨兵似的大樹，下面那綠色的草坪就像一片綠色的海洋，同學(xué)們就像一條條魚兒穿梭在這綠色的海洋中。
啊!多么美麗的校園，多么歡樂(lè)的校園!
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇3
爸爸，我有很多很多話跟你說(shuō)。平時(shí)我都沒(méi)有勇氣說(shuō)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)向你說(shuō)出來(lái)了，我經(jīng)常讓你生氣，傷心。其實(shí)你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我是知道的。
記得有一次，我突然不舒服，你馬上趕來(lái)，把我送去醫(yī)院，為我找醫(yī)生，買藥，回家還忙著煮粥給我吃，一直忙了大半天，你自己一點(diǎn)東西都沒(méi)吃。我吃完粥就上床休息，可是你卻一直守在我身邊，一直不肯休息。我知道因?yàn)槟愕男睦锢鲜菫槲抑搿?/p>
還記得有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，我想爸爸你準(zhǔn)會(huì)大罵我一頓，我還準(zhǔn)備著接受大刑呢！一想到爸爸你那兇惡的表情，我的心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室，不給爸爸你看。當(dāng)你拿著試卷，事情卻出乎意料。爸爸你沒(méi)有大吼大叫，你仔細(xì)地看著試卷，輕輕地拍了拍我的'肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次努力一點(diǎn)，找出不會(huì)的地方，總會(huì)有進(jìn)步，你要對(duì)自己有信心。”我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，很感謝爸爸你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。
爸爸，我還想對(duì)你說(shuō)，希望你能有更多的時(shí)間陪我一起去玩，一起去打球。因?yàn)楹湍阍谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心。
爸爸，你的付出我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。長(zhǎng)大后，我一定要好好報(bào)答你！
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇4
聽(tīng)歌，通常是人們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候拿來(lái)消遣的一種娛樂(lè)，但我不是拿它來(lái)消遣的，而是把它當(dāng)作一種努力的目標(biāo)與動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視上的藝人在唱歌,表演，我就按捺不住自己心中那激動(dòng)的情感，總想上臺(tái)和他們一起唱，一起跳。漸漸的，我感受到了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)
小的時(shí)候什么都不懂，上音樂(lè)課時(shí)無(wú)精打采的，什么歌詞也記不住，甚至從沒(méi)想過(guò)，上小學(xué)的我這么愛(ài)音樂(lè)，還愛(ài)到一種“走火入魔”的地步。所以我才明確了自己的目標(biāo)，：當(dāng)一名多才多藝的歌手。
歌手是一份非常正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但免不了會(huì)有記者隨隨便便挑你的一件事來(lái)炒作成新聞，甚至有時(shí)會(huì)說(shuō)你跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在交往……即使是這樣，我也不會(huì)放棄考藝校，當(dāng)歌手的。
記得我看過(guò)一本書，書的作者曾說(shuō)過(guò)一句令我刻骨銘心的話：人因夢(mèng)而偉大，沒(méi)有夢(mèng)的`人，是世界上最可悲，最可憐的人。有時(shí)我身邊的朋友，同學(xué)都說(shuō)我在異想天開(kāi)，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要努力，就能成功!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的歌手，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我絕對(duì)不是在異想天開(kāi)。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇5
1. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
2. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
3. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
4. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
5. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
6. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
7. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的'運(yùn)用更使文章錦上添花
9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
10. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇6
就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松！
“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問(wèn)我們。“好啊！”我們改變方向，朝蠶豆田走去。“哇！好多蠶豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的'！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇7
在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了，我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是，那個(gè)窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉洌螞r我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的'樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室？是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇8
星期六，我看到了一段做起泡膠的視頻，因?yàn)楹闷妫晕揖妥约簻?zhǔn)備了材料：刮胡泡、膠水、小蘇打粉、亮粉等物品決定做一做起泡膠。
午飯一過(guò)，我就開(kāi)始做啦。因?yàn)槭堑谝淮巫銎鹋菽z，我的心里是又興奮又緊張，興奮的是可以動(dòng)手DIY，緊張的是我怕我失敗，完成不了。
我深吸一口氣，開(kāi)始行動(dòng)。我首先找了一個(gè)盒子，把膠水倒進(jìn)去，接著又細(xì)心的把小蘇打粉倒進(jìn)盒子，然后小心翼翼地往里面倒入膠水開(kāi)始攪拌，攪拌均勻后把隱形眼鏡護(hù)理液少量多次的攪拌一會(huì)兒，等待著我最后的成果——起泡膠成型。
可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——起泡膠沒(méi)有起泡，不起泡叫什么起泡膠呢？我多次試驗(yàn)了很久，卻怎么也無(wú)法將泡成型。我反復(fù)觀察，最后發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)橥浖庸魏萘恕０Γ冶鞠敕艞壛耍墒沁@時(shí)，我想起爸爸告訴過(guò)我：做事不能半途而廢，于是我打起精神，開(kāi)始思考起來(lái)。我想：是不是后面把刮胡泡加進(jìn)去就可以了？還有別的.步驟嗎？試試吧！于是后面我把刮胡泡加進(jìn)去揉在一起，再仔細(xì)看了一下，我的起泡膠終于成型了，想不到我的方法還是不錯(cuò)的！
這次我學(xué)會(huì)了做起泡膠，通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，要想辦法解決。