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精選小學(xué)生四年級作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
今天下午，我們在學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽快開始了，大家個個生龍活虎。紅隊(duì)個個精神抖擻，綠隊(duì)個個斗志昂揚(yáng)。雖然大家滿臉笑容，但掩蓋不住心中的忐忑不安，都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“開始！”裁判員老師一聲令下。我們的頭一起朝上使勁仰起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力氣，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時(shí)候，我和一位同學(xué)，大喊：“記住技巧！”這一喊，我們恍然大悟，使勁前面壓，后面拉的戰(zhàn)術(shù)，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛進(jìn)了一顆沙子，她不顧去揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛一拉。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被帶動了，都使出全身的.力氣，用力一拉，中間的紅領(lǐng)巾被我們拉了過來。“我們勝利了！”在前面的同學(xué)們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了氣的皮球，在一旁觀看的同學(xué)高興地大呼大叫。
第二局，由于我們驕傲自大，被他們扳回一局。真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙剑?/p>
第三局，是關(guān)鍵的一局。雖然我的手掌火燒火燎地痛，但我咬緊牙關(guān)，腳抵著地，拽緊繩子，身子向后傾。只見我前面的侯玲玲同學(xué)雙手緊緊地拽住麻繩，滿臉通紅，手上青筋暴露，用力往后拉。大家見她這么努力，士氣大增，竭盡全力將對方拉過來。“我們勝利了！” 我們歡呼雀躍。他們個個垂頭喪氣。
這次拔河比賽，真是太有意思啦！
小學(xué)生四年級作文 篇2
今天晚上，我們?nèi)胰擞眠^晚飯后，我叫老爸。老媽先到房間里看電視，不然我寫做業(yè)要不專心了。
我就借用老爸。老媽看電視的時(shí)候洗碗。
我趕緊踮起腳往廚房跑去，把門關(guān)的緊緊的，就開始了我的洗碗計(jì)劃了。
我先把鍋里的碗放入水池里，再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進(jìn)去，冰極了！我用我那雙嬌嫩的.小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕，在擠點(diǎn)洗潔精，后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水沖洗干凈，后擦干，就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了，只要碗上有油。泡泡……就會很滑，我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒，幾個閃閃發(fā)光的碗就洗好了。這時(shí)候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦干，放進(jìn)碗柜里。拿起書本犢起課文來。
老媽說：''嗯，不錯。我去洗碗了。"
老媽走進(jìn)廚房一看驚訝地說：''臟碗怎么變干凈了。''我笑著說：''是小地鼠洗的！''
老媽開心的說："你可真是個小淘氣包啊！''
小學(xué)生四年級作文 篇3
小時(shí)候練習(xí)跑步，父親在我腿上綁上沙袋，沒跑出多遠(yuǎn)，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。這樣練習(xí)一段時(shí)間后，我再也不想堅(jiān)持了。
父親問：“你知道小鳥是怎么飛起來的嗎？”
父親告訴我，小鳥原本并沒有翅膀，也跟其他走獸一樣，只能在地上行走。
一天，上帝把一些負(fù)擔(dān)分成一小捆一小捆，綁在小鳥的.背上，要它們把這些負(fù)擔(dān)運(yùn)到遙遠(yuǎn)的地方去。起初，小鳥感到背上的負(fù)擔(dān)很沉重，走著、走著，背上的負(fù)擔(dān)慢慢變得輕松起來，等它們到達(dá)目的地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)變成了一對美麗的翅膀。上帝給小鳥負(fù)擔(dān)，其實(shí)是在賜給小鳥一對飛翔的翅膀。
因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān)，才會努力地去承受負(fù)擔(dān)；
因?yàn)橛辛俗枇Γ艜粩嗟厝_破阻力。
小學(xué)生四年級作文 篇4
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!
每個小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí)，都多少會有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過飯，簡單復(fù)習(xí)了一下，又怕明天考試會緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。
第二天到了，我背著書包來到考場，準(zhǔn)備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會做。就拿起筆，刷刷刷的`做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。
回到家，我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說：那就好，后天拿成績單是嗎?我回答：是的
我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門口，就有個同學(xué)告訴我說：你呀，不錯啊!得了班上第一名。我剛聽她說完，就跑到辦公室門口，問老師：老師，請問我考了多少分?老師笑瞇瞇地說：報(bào)告單在這，自己看看。我拿過報(bào)告單迫不及待的翻開看，只見，報(bào)告單上寫著：語文：88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級第一呢!拿完報(bào)告單，我就高高興興的回家了。
這就是今年我的期末考試。
小學(xué)生四年級作文 篇5
我有一個可愛、調(diào)皮的妹妹，已經(jīng)七個月了。她有一雙大大的、清澈的單眼皮大眼睛，眼睛下面有一個小小的.、扁扁的鼻子和一個櫻桃小嘴。當(dāng)她笑起來的時(shí)候，兩個眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑成了半月牙形，仔細(xì)一看，好像還有兩個酒窩呢！“咯咯咯咯咯……”真好聽！哭的時(shí)候，她淺淺的眉毛皺成了“川”字，嘴巴發(fā)出“哇哇哇哇哇”的哭聲。每當(dāng)這個時(shí)候，我總會抱著她走走，有時(shí)候是邁一下小碎步，有時(shí)候是跳幾下，妹妹立刻就不哭了，有時(shí)還破涕為笑，我心里真高興！
妹妹總是對別人玩的東西很好奇，總想著去玩一玩、摸一摸，有一次媽媽伸出舌頭來逗她玩，她張開口伸過去差點(diǎn)就把媽媽的舌頭給咬掉了。如果遇到一個很喜歡的東西，她總是有三個步驟：1、先看見玩具，眼前一亮。2、發(fā)出一串清脆地笑聲。3、最后不顧一切地跑去拿。有時(shí)中間會有一座“小山”隔著，她就會把手搭到“山”上去，小腳拼命地蹬啊蹬，要是“山”高的話，她還會扶著站起來，就這樣子爬著、蹭著，直到她爬完為止。她玩玩具的時(shí)候，如果高興了就會拍幾下桌子，還有可能唱一首“歌”來聽聽，真可愛！
我愛我的妹妹，我要好好保護(hù)她，照顧她，陪伴她一起長大。
小學(xué)生四年級作文 篇6
暑假里，我到了外婆家去玩，捉到了許多蟬，度過了愉快的一天。
那天下午，蟬鳴陣陣。爸爸對我說：“對岸好像有許多蟬，要不我們?nèi)プ较s吧。”“好呀，好呀，我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇！只見幾棵樹上，每棵都有五六只蟬！我興高采烈地和爸爸回到外婆家，就開始制作網(wǎng)兜，準(zhǔn)備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網(wǎng)和一根長木桿。我們把電線穿過網(wǎng)的外圍，然后綁在木桿上，一個簡易網(wǎng)兜就做好了。我和爸爸帶上網(wǎng)兜和一個放蟬的塑料袋，就前往對岸了。
來到河對岸，爸爸先給我演示一遍，只見他悄悄地把網(wǎng)兜伸到一只蟬的正上方，猛的一套，一只蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學(xué)著老爸的樣子，偷偷地把網(wǎng)兜伸到看一只蟬上面，用力的往下一套。只聽“啪”的一聲，我的'網(wǎng)兜沒有套住蟬，反而打在樹上了，把樹上的蟬都嚇跑了。連續(xù)幾次都這樣。但我并不氣餒，又一次開始了捉蟬行動。這一次，我非常謹(jǐn)慎，網(wǎng)兜到蟬上面，我問爸爸：“到了嗎？可以套了嗎？”爸爸一聲令下：“套！”我突然向下一套，網(wǎng)中響起了祝賀我成功的聲音——“知了！知了！”我急忙把網(wǎng)兜拿了下來，一只蟬正在里面唱歌呢！我高興極了，把蟬放進(jìn)塑料袋中，繼續(xù)捉蟬去了。
今天，我捉住了許多蟬，度過了令人愉快的一天！