四年級愛心作文300字

【精華】四年級愛心作文300字匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級愛心作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級愛心作文300字 篇1

　　我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。

　　趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。

　　有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學追著玩，一個同學一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的'同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進了衛生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛生室。

　　趙銳把我扶到衛生室以后，就去找校醫幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。

　　第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你。”頓時，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長。

　　老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學習，做好事。

四年級愛心作文300字 篇2

　　20xx年歲末，虞景菡領著爸爸來到時代小學的小禮堂，參加“紅領巾愛心義賣”活動。本次活動是將學校首屆書畫節的優秀作品進行拍賣，所得款項捐獻給玉樹災區的小朋友。

　　景菡在前一天剛加入中國少年先鋒隊，光榮地戴上了紅領巾，依然沉浸在入隊的幸福之中，她很想為這一有意義的活動貢獻點點心意。記得汶川、玉樹遭受震難時，爸爸、媽媽都曾給景菡描述過地震給災區人民造成的痛苦，景菡深受感動，也曾在幼兒園時為災區小朋友捐過款，因此她對本次活動早就默默地期盼了。

　　下午一點，拍賣活動在鼓樂聲中熱鬧開場。對書法頗有“研究”的景菡對高年級同學所書的'一幅《寧靜致遠》情有獨鐘，爸爸亦深有同感。作品開始拍賣了，小朋友們群情激昂，報價聲一個比一個響亮，出價記錄一次又一次地被刷新，義賣活動進入了白熱化。此時，只見景菡小臉漲得通紅，高舉著拍賣號牌，一輪輪地參與著競價，一直追價到270元，但最終因叫價達到了280元，而失之交臂。最后，景菡買了同班同學周瑜可的繪畫作品，一來可以將同學作品留作紀念；二來可以把這幅美麗的圖畫掛在一（四）班教室里，扮靚教室；同時又奉獻了自己的拳拳愛心，可謂“一舉三得”

四年級愛心作文300字 篇3

　　在校園里，有幾位同學行動不方便，需要我們幫助、關心他們。我班上就有兩位同學自愿負責照顧一年級的蕭小妹妹上、下樓梯及上廁所，他們是呂明潔及丁瑞怡。

　　他們從一個月前開始照顧蕭小妹妹，下課時，不辭辛勞的幫助她。蕭小妹妹天生體質不好、行動不便，但長得很可愛。雖然表達能力較弱，但在一些生活細節上，會發現她很有毅力。有一次下課，兩位同學帶她到班上來，當她發現玩偶小恐龍時，真是又驚又喜。高興的坐在軟墊上開心的玩。在回教室途中下樓梯時，走得不是很順，但卻不愿意讓他人攙扶，一次又一次的.失敗，有時還被大哥哥、大姐姐們撞倒、仍然堅持要自己走。但呂、丁兩同學表示：她雖然有些頑固，但是從照顧她的過程中得到許多經驗，也讓自己培養了耐性。蕭小妹妹可貴的是她雖行動不便，但卻不自卑、不怕傷害。

　　對于行動不便的人，我們要給予關心和幫助，而不是可憐、歧視；反過來想想自己擁有健全的身心，應該要好好愛惜身體，好好的認真上進。

四年級愛心作文300字 篇4

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。我想設立的“愛心節”，將會寄托人們美好的情感和愿望。

　　“愛心節”又叫“給予節”，在這一天里每個人都要獻出自己的一份愛，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……

　　今天，就是“愛心節”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

　　到了孤兒院，我們發現有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂的氣味，甜甜的.笑聲灑滿了每個角落，我看了后，心里溫暖了許久。

　　這時我發現在屋子的角落里坐著一個小女孩，她沒有被周圍歡樂的氣氛所感染。我和朋友過去問她，問了好長時間，她才慢慢的抬起頭，告訴我們是青海玉樹大地震震毀了她美好的童年，她說她現在非常想上學讀書。朋友把書包里的書送給了她。我說：“小妹妹，地震雖然使你失去了父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿！”

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀！但是我希望全世界能早點設立“愛心節”，使愛的力量飛遍全世界。

四年級愛心作文300字 篇5

　　愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什么，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。

　　在汶川5.12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，并且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的.小林浩終于爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。

　　小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！

　　我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！

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