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【精華】假如我是四年級作文集合八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的假如我是四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是巨人
世界的一切都會變得那么容易
我將把汽車變成一只只小小勤勞的螞蟻
齊心努力給我們人類尋找美好的天地
假如我是巨人
我將把地球變成一個大大的家
讓世界都變成家的一分子
每個成員都那么快樂和諧
假如我是巨人
我將把那些空空的`高樓大廈變成溫暖的家園
把它送給寒夜里賣火柴的小女孩
讓她們都有溫暖的家
假如我是一個巨人
我要把藍天變成綠樹
讓地球籠罩在綠色的大森林里
不再有污染和災害
假如我是一個巨人
世界一定會
變得更加溫馨
變得更加完美
變得更加迷人
假如我是四年級作文 篇2
那天,我看了新聞報道,貴州紅德村的學生每天都要經過一條水流湍急的大河才能到學校。因為政府沒有錢修橋,村民們就綁了一個索道,讓孩子們上學的時候溜過去,放學的時候溜回來,每天在索道上來來回回的穿梭著,讓人看了膽戰心驚。
假如我是百萬富翁,我要給他們修一座宏偉壯觀的橋,讓孩子們可以走在大橋上快樂的去上學!
還有前段時間網上的那個“冰花男孩”。假如我是百萬富翁,我要給那個地方的人們修一條寬闊的柏油馬路,再送給他們一輛嶄新的校車,讓他每天早上不再頂著刺骨的寒風,踏著陡峭的山路去上學了。再送給他們溫暖的手套和帽子,讓他們的手和腳不再凍爛,頭上不再結滿冰霜,同學們也不再嘲笑他了。還要給他們蓋一座漂亮的學校,換上嶄新的桌椅,讓那里的孩子們和我一樣坐在寬敞明亮的'教室里上課。
假如我是百萬富翁,我還要再建一個大的公寓,讓那些無家可歸的流浪兒童住在那里。
這是我的夢想,我只有好好學習才能實現我的夢想!
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一名教師, 我首先要具備淵博的知識。
俗話說:“要給學生一碗水,自己必須先有一桶水。”我在講授知識時,要注意聯系實際,啟發學生的獨立思考,讓班里的每一個同學都從小養成勤奮好學、善于思考的好習慣。并且我要學會幽默,在嚴肅的課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會做到生動、有趣,我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師,我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結友愛、互相關心,熱愛班級體,讓班里的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師,我一定要把減負落到實處。
我要培養德、智、體、美全面發展的學生,我不會用分數的.高低來衡量每個學生知識能力的高低,我不但要教會他們理論知識,還要培養他們的實際操作能力,讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業,我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快,永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
假如我是四年級作文 篇4
假如,我是一位天使,我會無怨無悔地幫助人們。
第一天,我飛到了汶川,來到了那些失去家人的人們的家里,我揮動了手里的魔棒,那些人沒有再哭泣,變得快樂起來。我走到了他們的面前,說:“哭泣,是解決不了一切的',只有開心、快樂,你才會克服困難,走出悲傷。”他們笑了笑,說:“謝謝你!天使小姐!”我又繼續去幫助人們了。
第二天,我飛到了孤兒院,我又揮起手里的魔棒,讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開朗起來,我陪他們做游戲、上課……幾天后,他們不再為沒有爸爸媽媽而傷心了,反而比有爸爸媽媽更快樂了。我開心地對他們說:“弟弟妹妹們,有沒有爸爸和媽媽都不要傷心,因為他們就算沒有在你身邊,他們也依然愛著你們!”他們說:“謝謝你,大姐姐!我們明白了!”我摸了摸他們的頭,飛走了。
當然,我不會停止幫人,反而還會幫更多的人!
假如我是四年級作文 篇5
在星期六的晚上,我看了一部電影,具體寫的是許多解放軍叔叔為了保護祖國,為了保護人民,而壯烈犧牲,他們的鮮血染紅了大地,場面非常驚人。我想:”我要是一名解放軍那多好。解放軍叔叔穿上軍裝,背著槍,多威風啊。”
晚上我做了一場夢,夢見了我真的變成了一名解放軍,我們跟著部隊上前線打仗了,敵人的`子彈像冰雹一樣射過來,幾個戰士受傷了,醫生馬上趕來幫他們治療。我們不顧一切的向敵人沖去。正在緊要關頭,我雙手拿起手榴彈,扔向敵人的陣地,把敵人炸得四腳朝天。“沖啊”響聲驚天動地,戰士們像海濤一樣沖向敵人,敵人一個又一個的消滅了。最后我們勝利了。“羅懋還不起來,已經七點半了。”媽媽大聲說。我突然被大聲驚醒了,哦,原來這是一場夢,當上解放軍真好。
假如我是四年級作文 篇6
嘀嗒!嘀嗒!時鐘永不停息地走著,北京奧運會離我們越來越近,每一個中國人都十分激動,準備用盛大的場面來歡迎來自五湖四海的嘉賓。“祥云”火炬也帶著我們的熱情,在全世界傳遞。我很向往成為一名火炬手!假如我是一名火炬手會怎么樣呢?
假如我是火炬手,我將會向全世界人民傳達中國古老的文明,傳遞“祥云”火炬美好的祝福,讓世界知道中國人是熱情友好的,中國有悠久的歷史,豐富多彩的文化,有56個能歌善舞的民族;有威名遠揚的少林武術,神奇的民間藝術;還有雄偉的萬里長城、波濤滾滾的黃河長江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手,我將站在我的家鄉——長沙,向全世界人們展示它的`美麗:岳麓山古老的書香,橘子洲動人的故事,馬王堆舉世聞名的發現,現代長沙的繁華。
假如我是火炬手,我將把奧林匹克精神傳遍世界,傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來看一看神圣而光榮的火炬,讓他心中遠離饑餓,遠離災荒,讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂的光芒。我還想讓在伊拉克戰火中的小朋友能享受奧運帶來的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來感受奧運的快樂,永遠開心、健康,生活美好。
如果我是火炬手,我將以健康的體魄、優異的成績展現自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運動的快樂中,要像體育健兒那樣,刻苦訓練、勇敢拼搏,為祖國爭光。
假如我是火炬手,我將以輕盈的腳步,高舉著神圣的火炬,在萬眾矚目中,在無數的歡呼雀躍中,奮力奔跑,把所有人的奧運夢想、美好的祝福傳遞下去。
我驕傲,我是一名光榮奧運火炬手!
假如我是四年級作文 篇7
假如我是校長,假如我有這個能力,我會讓同學們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調節器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。
同學們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調,同學們也就不再會望校服而興嘆了,我們的校服也就會變得生機勃勃。
假如我是校長,假如條件允許,我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳,每個人都有一塊屬于自己的`小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長,我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”,當遇到危險時,只要按下一個安全按鈕,立刻會有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長,假如環境允許,我會把我們的學校變成一個孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動呆板,而是充滿了生機和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。
假如我是四年級作文 篇8
每當春天來臨,草綠花紅,小鴨子在清澈的小溪里游來游去,小朋友脫掉厚厚的小棉襖,沖出家門去玩耍……啊,多么明媚的春天!
假如我是春姑娘……
我會邁著輕盈的步伐,帶上那心愛的小魔棒,為人間描繪一幅絢爛的春光圖!
我來到田野,被一朵朵鮮花簇擁著,它們像在歡迎我的'到來。我用小魔棒掠過柳樹的枝條,柳樹立刻蘇醒了,沖我做了一個可愛的鬼臉。我躍過小溪,小溪里的冰融化了,“叮叮咚咚”的唱起歌來。小溪旁的青蛙也醒了,開始了新的生活。我朝荒涼的土地奔去,用小魔棒輕輕一點小草探出了頭,咧開嘴笑了……
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”看著這幅多姿多彩、美不勝收的‘畫卷’,我露出甜甜的笑容……
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