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四年級童話作文300字

時間:2023-02-28 13:31:27 四年級 我要投稿
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有關四年級童話作文300字匯編5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級童話作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關四年級童話作文300字匯編5篇

四年級童話作文300字 篇1

  在一個村莊里,一個人養了3只小白兔子。

  有一天,主人因為有事出去了,小兔子們就待在家里,大腳狼知道后,來到了小兔子們那里,因為兔子在家里,狼就無法進去,狼就自言自語地說:“唉,怎么進去呀!”狼突然看見了一個洞,于是,大腳狼就從洞里進去,它來到了房子里興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的.仙人掌放到門前,然后再拿著一桶油放在門后,一只小兔子拿著油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我才不會上當呢!”說著,便大步向前走,在門后機靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然后小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之后,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

四年級童話作文300字 篇2

  傳說以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色,彩色天國的國王知道了這件事,就讓彩虹仙女給那里的'人們帶去色彩。

  彩虹仙女來到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色,于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服,它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第一天,她穿了紅色的衣服,人們看見了都非常吃驚:怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色?以后,彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服,人們見了個個露出了十分期盼的眼神,非常渴望自己也能擁有這樣漂亮的衣服。

  彩虹仙女可高興了,想出了一個能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾,展開翅膀,飛上了天空,然后把七條圍巾拋下來。這時,一道美麗的彩虹出現了,從此,黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時候,人們也知道了這個穿著美麗衣服的姑娘是一個仙女,都很感激她。

  到了今天,人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女,只要天空中出現了一道彩虹,人們總是歡呼著:彩虹、彩虹……

四年級童話作文300字 篇3

  寒冷的冬天過去了,春天終于來臨了。萬物復蘇,冰雪融化,太陽高照,陽光明媚。小鵝每天睡在草地里,等著鵝媽媽給他送來各種美味食品,他就可以在陽光下盡情的'享受。

  幾個星期過去了,小鵝像吹泡泡一樣,越來越胖,連走路也不會了,游就更游不動了,鵝媽媽著急了,把所有的好朋友都叫來商量辦法,看誰出的主意最能幫助小鵝。

  大家七嘴八舌地說著自己為小鵝想的辦法,雞大嬸出了個主意,她說:“趕快把小鵝送到醫院去吧。”于是狗大哥和貓大哥把小鵝抬上了救護車直奔醫院。

  來到醫院,河馬醫生查了又查,皺起了眉頭。辦法倒是有,就是讓小鵝餓上幾天,鵝媽媽下定了決心,堅定的點了點頭。小鵝一點一點瘦了,河馬醫生又讓他每天堅持做早操、跑步等各種體育運動,還叫他參加各種勞動。

  經過一段時間的堅持勞動鍛煉,小鵝出院了,精神飽滿,神氣極了!他學會了勞動,經常幫助好朋友干活,送信,還在運動會上得了好幾個第一。

  大家都夸小鵝長大了,成為了一個真正的男子漢!

四年級童話作文300字 篇4

  在和照的陽光下,蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌,飛到花園,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來。遠處,飛來一群蝴蝶,它們穿著名種美麗的裙子,在花叢中翩翩起舞。

  “蝴蝶姐姐,快來采蜜呀!”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜,這么好的陽光,還不抓緊時間玩個痛快,整天采蜜,有什么意思!”說完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂們說的對,你們還是快去勞動吧,以免冬天又挨餓。”可是,蝴蝶姐妹們理也不理,還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面,一會兒藏在樹根旁邊,玩得非常可樂。 溫暖的春天過去了,灸熱的夏天過去了,金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳,換上了灰外套,冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房,美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的.蜂蜜。可是,又嬌美又懶惰的蝴蝶,卻藏在枯黃的樹葉下,在寒風中瑟瑟發抖。

  這是一篇童話故事,小作者取材新穎,把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩耍”作對比,道出了“只有勤勞付出才能有回報”的道理。小作者在行文的過程中,采用了語言描寫,特別是引用桃樹爺爺的話,值得讀者思考。 小故事反應大道理,作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比,卻意味深長。

四年級童話作文300字 篇5

  在動物小學里,小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫,小雞喜歡寫字。

  一天,獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽了,馬上對小猴說:“你畫畫畫得好,我寫字寫得好,我們倆人一起完成手抄報吧!”但小猴說:“獅子老師要我們倆人完成一份,真是小看了我的實力,我一個人完成就行了,你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

  到了第二天,獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報,獅子老師相對要求低,能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表揚了。小猴得意洋洋地找到了小雞,對它說:“你看,就算我自己一個人完成,也拿到了好成績!”

  幾個月后,獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴,想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報,小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天,獅子老師又把手抄報收了上去,因為獅子老師的要求提高了,而小猴的`手抄報沒有什么進步,而且字寫得不好,所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當時沒跟小雞一起完成手抄報,它這時才明白,沒有十全十美的人,要團結起來,發揮大家的長處,才能做好事情。

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