【精華】四年級作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
早上，一直是細雨綿綿，冷空氣直往我的脖子里鉆，冷得我直打哆嗦。在這樣的一個天氣里，我的心情也十分忐忑。因為今天是公布分數的日子。
在下課，其他同學都像平常一樣的唱啊！叫啊！玩啊！可我卻懷著忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三節課，是數學課，剛打完上課鈴，老師就抱著試卷走了進來，這時，我的心像被一只手給抓的緊緊的一樣，喘不過氣來。老師走到講臺前，把試卷往講臺上一放，然后就開始發放試卷。我聽著那些平時成績好的同學都只有80幾分的時候，我想：我會不會也考不好呢？應該不會，期中考試我寫得很快，寫的也十分通暢，應該考得好。等試卷發到我面前的時候，我迫不及待的.往寫分數的地方一看，那個上面寫著一個大大的紅色的數字——84，看到這里，我的心情一落千丈，無奈地嘆了口氣。
等老師講到崔鑫海的名字的時候，我馬上的認真的聽這位學霸的分數，因為他上次的總分和我的總分一樣。“97分。”老師說道。這時，全班來了一片哇的聲音。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，可是這一次期中考試，俺們倆的差距怎么就這么大呢？最后，我找到了原因，就是我的學習不扎實。
從今天開始，我決定：從托教中心回家到吃晚飯的這幾個小時，我不能去看電視了，我要把這幾個小時利用起來，去看課外書或者記英語單詞，還有上完晚自習的這幾個小時，我要寫一篇日記，還有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我用來看課外書。
四年級作文 篇2
森林里的動物們都知道，小猴是個聰明的孩子，就是見異思遷，沒有耐心做好一件事。
有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分熱情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有點不好意思了。吃午飯了，小兔盛上了了一碗新鮮的蘿卜湯給小猴，小猴喝了一口，覺得香甜可口，特別新鮮，十分好喝。就一連喝了幾大碗。吃完飯，小猴對小兔說：“小兔，這蘿卜真好吃，你能不能給我一些蘿卜種子嗎？小兔爽快的.答應了，小猴回到家里，把蘿卜種好了每天給它澆水。
過了些日子，小熊過生日請客，小猴去了。小熊驕傲地對小猴說：“小猴，你吃過玉米嗎？它可好吃了，今天我請你吃。“吃飯了，玉米上來了，沒等小熊介紹，小猴馬上啃了起來。“真好吃。”小猴想“這比胡蘿卜好吃多了。”小猴回到家把蘿卜拔掉，種上了玉米，它比種蘿卜更細心了，每天已經養成了習慣，總要看一看玉米。
一個月過去了，玉米開始發芽了，一天，小猴跟幾個小伙伴在玩游戲，它口渴極了，到山羊伯伯家借點水喝，贍養伯伯從地里摘了一個大西瓜，剖開，給小猴吃，小猴咬一口西瓜，香甜的汁水從牙縫進入口中，小猴大喊：“真好吃！”說著，大口大口地咬起來。小猴回家了，它邊走邊想：“西瓜又能解渴又好吃，我還是種西瓜吧。”到家了，小猴又把剛發芽的玉米拔了，種上了西瓜苗。
秋天到了，小兔的蘿卜，小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都豐收了，只有小猴到頭來還是一無所獲，小猴十分后悔：“要是我能專心致致地種一種東西就好了。”
四年級作文 篇3
我們的學校座落在縣城的西北面，它是一所新學校，今年才“一歲半。”
走近校園一眼便能看見賞識之窗，賞識之窗有許多欄目：佳作園、優秀廣播稿、群星閃亮等各種各樣的欄目。對了賞識之窗是用鋁合金做成的'。
在賞識之窗的右邊是一座穿上藍色的辦公樓，左邊是一座穿上了黃色外衣的教學樓，教學樓有五層，每層有七間教室，在遠處看起來很漂亮。我們教學樓每一個教室外都有宣傳知識畫，和采茶戲知識畫，有三字經，弟子規，每一個年級都有一快涂鴉墻。
現在要介紹辦公樓了。辦公樓在教學樓的正東面，一共有三層，每層有七至九間辦公室。它可比教
四年級作文 篇4
六月的天，孩子的臉，說變就變。這句話說的還真不錯，今天，我們就知道了它的真正意思了。剛才還是風和日麗，萬里晴空，一轉眼就變得狂風大作，烏云密布了。老師讓我們走出教室觀察這個自然景觀——風。
哇，大樹被風吹得搖搖擺擺，旗桿也被大風吹得搖搖欲墜，特別是旗桿上的國旗，那樣子好像快要被扯下來了似的`。還有天上的烏云，黑中帶紫，仿佛下一秒就會有一道閃電在眼前掠過一般，由于我站在最前面，所以我還感覺到了有幾滴雨被風吹到我的臉上。
雖然風可以摧毀萬物，但它對人類還是有非常大的益處的，它即可以發電、晾衣服，又能給人們帶來清涼、舒適。風，讓我們又愛又恨，這就是風。
四年級作文 篇5
早上還在睡夢中，就聽到爸爸媽媽在小聲的嘀咕什么事情。而當我睜開眼睛，想聽清他們說什么時，他們卻都沉默不語了。在我一再的想打破砂鍋問到底的時候，媽媽才婉轉的跟我說：“開學以后，楊老師可能不再教你們這個班了。”
“什么！我最尊敬的楊老師要走了？媽媽你一定在跟我開玩笑，楊老師那么愛我們，怎么舍得離開我們呀？”我不信這是事實，試圖從媽媽臉上找出開玩笑的氣氛來，可是媽媽的臉色越發嚴肅，還告訴我：“她作為家長也舍不得我們的楊老師離開的，可是學校已經做出了決定，家長們也正在商量派代表找學校高層領導談判呢！”說完，還把QQ里的群消息給我看。
當我看到楊老師在QQ群里說道："三2班的孩子們，再見了，感謝你們和我一起度過兩年的快樂時光，我會將你們的笑臉珍藏！感謝爸爸媽媽們對我的支持和幫助，謝謝你們了！" 我的眼淚開始在眼眶里打轉。我的眼前浮現了楊老師孜孜不倦，認真授課的畫面，浮現了楊老師像一位媽媽一樣對我們關懷備至的畫面，打開記憶的閥門，我仿佛又依偎在她的身邊，看到了她明亮的'眼眸，聽到了她充滿磁性的語言。楊老師那一句“班上沒有一個差生”激勵著我們走過那么久遠的征程……2年時間，我們的楊老師帶給我們多少的震撼，我說不清，我只知道，班上沒有一個孩子不喜歡不依賴她的。可是，學校為什么非要殘忍地把我們分開，讓我們品嘗失去的痛苦。
知道今天就是家長們集體為挽留楊老師集會的日子，我不住的慶幸，幸好我從濟南回家了，我也要為挽留下我的好老師出一份力。“媽媽——咱們也一起去！”
四年級作文 篇6
我的爺爺家住在山上，那里山清水秀，很美麗，我們只要一回去就一定會發生很多有趣的事。
去年暑假的一天，我又去爺爺家，正好碰見了表哥，我一看見表哥就拉著他，非讓他和我一起去捉魚，可是他不答應，于是我就一直纏在他身邊，好說歹說，他無可奈何只好答應了我。我高興地拉著表哥跑到了河邊，剛下河，表哥就看到了一條小魚，他一招餓虎撲食就把那條小魚抓住了，我看見了也不甘示弱，也去捉魚。不一會兒，我就看見了一條比表哥那條還大的魚，我一下子撲了上去，可是魚身上像抹了油一樣光滑，到手的魚反從指縫中逃走了，唉，真是一條狡猾的魚！我在心底里發誓：抓不到你這條魚，我誓不罷休！我東邊抓西圍堵，經過一場人魚大戰，我終于抓住了那條魚，高高的舉起魚，興奮的大聲喊：“我抓到了，抓到了！”可是它竟然跳起來拍了一下我的臉，然后又跳進河里游走了。表哥看見了哈哈大笑，我哭笑不得，拂去臉上的'水珠說：“我只是讓他給我洗洗臉而已。”最后我一條魚也沒抓住，傷心得撅起了小嘴巴，表哥見了就把他捉到的魚分給了我幾條，我馬上陰雨變晴天，高興地蹦了起來。
美好的時光總是那么的短暫，現在回憶起來，喜悅之情還是溢于言表，多么期待今年的暑假快點到來，再來一場暢快淋漓的人魚游戲。
四年級作文 篇7
我爸爸經常不在家，每天起早貪黑地工作，十分辛苦！因此，我和爸爸相處的時間極為珍貴，而我對他也多了一份深深的牽掛！
在一個月黑風高的夜晚，墻上的時鐘不緊不慢地走著。我在客廳里來回徘徊著。二十一點、二十一點三十分、二十一點四十五分……可我始終聽到腳步聲，聽不到開門聲。二十二點了，我又一次去看日歷，沒錯啊，爸爸說過今晚回來的啊！媽媽一次次催我去睡覺了，可我等不到爸爸，就是不愿意去睡覺。我多想聽聽他親切的聲音，看看他熟悉的臉龐……
“難道爸爸今天又去加班了？還是去出差了？不可能！不可能！也許只是晚了點吧！”我盡量往好處想。正當我胡思亂想時，門鈴響了。焦灼不安的我立刻精神大振。我飛奔到門口，可當我激動地打開門時，卻發現只是對門家的小貓在踩門鈴。
“唉！”我深深地嘆了口氣，“爸爸要是能早點回來就好了，這樣他就能多陪陪我和媽媽了！”就在我唉聲嘆氣時，門被打開了，哈，是爸爸！
“爸爸，爸爸！”我一邊喊一邊興奮地撲進了爸爸溫暖的懷抱。這個時候，是我們一家最開心的.時刻。我心里那塊牽掛的大石頭也終于落地了。
牽掛是一首歌，讓我內心充滿了期待；牽掛是一種淡淡的幸福，讓我內心充滿了溫情。親愛的爸爸，不管您在哪里，女兒永遠牽掛著您！
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