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四年級環(huán)保作文300字

時間:2023-02-20 17:39:03 四年級 我要投稿
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關(guān)于四年級環(huán)保作文300字錦集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級環(huán)保作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級環(huán)保作文300字錦集8篇

四年級環(huán)保作文300字 篇1

  今天,天氣晴朗,陽光明媚.我們四年級的學生要去"和平花園小區(qū)"打掃衛(wèi)生,當一個名副其實的"環(huán)保小衛(wèi)士".

  經(jīng)過一段漫長的路,我們來到了"和平花園小區(qū)",聽完老師的吩咐,我們便干了起來.

  我們班同學個個勤勞又能干,干起活來賣力得很:一,二兩組的同學擦門和擦樓梯扶手,大家個個爭先恐后,擦得干凈無比,連小角落里一個小小的灰點都不放過.

  三,四組撿垃圾的同學更不用說.一個個黑蝌蚪被撿得一干二凈,還撿了滿滿一大袋子,使我們的`小區(qū)變得很潔凈,環(huán)保的重要性是我們不可缺少的.

  "爭做環(huán)保小衛(wèi)士"的活動快要結(jié)束了,我們大家雖然累得滿身是汗,但是看著"和平花園小區(qū)"變得干凈美麗又整潔,我心里感到無比自豪.

  此時,我想對自己說一聲:"我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!"

四年級環(huán)保作文300字 篇2

  藍藍的天空,潔白的云朵。鮮花和小草,蜻蜓和蝴蝶,還有一條清澈的小溪流淌著,歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂生活。

  以前,居住在村里的人們都很勤快,他們每天都是早出晚歸。可是,最近卻要搞什么致富,建什么農(nóng)場。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是,這黑煙熏死了小溪的`好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活,遮住了藍天白云,害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會兒,一股臭味傳來,小溪的下半身開始變黑,小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

  清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”,每個人經(jīng)過這都會捂住鼻子,一路小跑過去。有的人心想:反正這只是一條“臭水溝”,往里面倒一點垃圾又怎么了!不久,小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想,以前,我是一條人見人夸的小溪,現(xiàn)在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前,我周圍是綠地,是蜻蜓和蝴蝶的“游樂場”。現(xiàn)在,這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫:“我想告訴人們:水是生命之源。愛護水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚。”

四年級環(huán)保作文300字 篇3

  X月X日天晴

  今天媽媽買回一瓶橙子汁,我從中發(fā)現(xiàn)了一個科學道理。

  那天媽媽在與客人談話,叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視,突然我的同學打電話告訴我昨天的.作業(yè),我誤把棉簽當作鋼筆,橙子水當作墨水,就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè),我掛了電話,再來看我寫下的作業(yè),天啊!竟然連一道水跡也沒有!怎么辦呢?我把紙拿在手里左擺右弄,最后把紙往燈下一照,字又現(xiàn)出來了,真奇怪!

  我又照剛才的方法做了一遍,然后再往燈下一照,字也現(xiàn)出來了。怎么會這樣呢?我找到《十萬個為什么》,便打開目錄查找,不多會兒,“呀,找到了。”

  原來橙子水本身是水做的,寫在紙上馬上就被紙吸收了,自然燈下一照,強光就把印跡顯現(xiàn)了出來。

  我想,只要用心,生活中處處有科學,事事學科學。

四年級環(huán)保作文300字 篇4

  有一句環(huán)保語叫:一煙之污,白鴿成黑鴉;大氣之染,生靈成涂炭。

  現(xiàn)在我們的環(huán)境正在遭受人類的各種破壞,有亂丟垃圾的;有亂踐踏花草的;還有亂獵殺動物等等……我仿佛看到了小草在哭泣,動物在逃亡,垃圾桶媽媽在不停地尋找孩子。

  如果你給我佩戴上綠色的環(huán)保小衛(wèi)士徽章,我就會用我接下來的行動告訴你,我是合格的。

  我會在家找一塊塑料板,在上面寫上“綠——來自您的手”,然后立在草地上,我仿佛又看到了小草綻開了它的.笑臉。我也會在垃圾桶上貼張告示牌,上面寫上“我的胃口特別大,果皮紙屑全裝下”,垃圾桶媽媽也笑了。我還想對獵殺動物的人們說:“保護動物才能生態(tài)平衡,才能得到大自然媽媽的愛護,反之就會得到懲罰。”

  希望我接下來的行動能成真,成為一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

四年級環(huán)保作文300字 篇5

  近來來,全世界的溫度都在變暖,主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮含量過多,都是因為人類不斷的破壞環(huán)境造成的。

  汽車在馬路上飛馳,開起來很過癮,其實汽車排放的`尾氣就是造成空氣變暖的主要之一,我們應(yīng)該有環(huán)保的意識,要多騎單車,減少尾氣排放,汽車尾氣還會對人體有害,我們要減少開車。

  除了汽車尾氣還有畜牧業(yè)排放的甲烷氣體和大量砍伐樹木,這也都是全球溫度變暖的主要原因。

  全球變暖也使得農(nóng)業(yè)受到很大的影響,生產(chǎn)的農(nóng)作物需要的水大量增加,使得水資源嚴重不足,再加上自然災(zāi)害,那就更嚴重。

  全球氣溫變暖是的大陸冰川、山岳冰川逐漸融化,海水量增加,這樣南極、北極的動物將無家可歸,漸漸滅亡。

  全球氣溫變暖還會使得我們的生存面積減少,因為氣溫升高、化學污染物的光化學反映加速了光化氧劑的超標,會引起人類很多的疾病,如慢性支氣管炎、肺氣腫等疾病。

  所以為了我們的生存環(huán)境讓我們一起來保護地球,讓地球母親恢復(fù)自己原來的容貌,只要我們多騎自行車,多種樹,少用化學品,就可以使地球恢復(fù)綠色,讓我們從自己做起,保護我們珍貴的地球。

四年級環(huán)保作文300字 篇6

  學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。

  創(chuàng)建:綠色學校“是學校參與全社會>環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,在從環(huán)境保護的角度看,學校也被看作是一個環(huán)境可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。 (園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。)重視校園環(huán)保不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校 環(huán)境與我們的學習生活息息相關(guān),一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。

  校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在,每個人環(huán)保的`重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。

  我們應(yīng)該讓學生們認識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。

四年級環(huán)保作文300字 篇7

  星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場玩,我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場,不能被垃圾給污染了!

  我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常,世界上地震,海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體,危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的'現(xiàn)象都是對我們生存環(huán)境的破壞。

  同學們,人類只有一個地球,保護環(huán)境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

四年級環(huán)保作文300字 篇8

  “喔喔喔,喔喔喔”,我的小鬧鐘響了。我困難的揉開睡意朦朧的眼睛,起床了。

  早上,我和媽媽商量:“媽媽,今天我們騎車上學怎樣?”她白了我一眼說“風這么大,你可想好了。”“我們老師說了,現(xiàn)在流行低碳生活…”看我說的頭頭是道,媽媽接受了我的`建議。

  第一節(jié)課開始了,前排的同學準備開燈,我忙建議:“別開燈。”大家抱怨:“不開燈怎么看書呀。”我急忙說:“窗簾拉開。”窗簾一拉開,一束陽光照了進來。同學們紛紛瞇上眼睛。徐老師嘴角微微揚起:“我們要減少溫室氣體排放,就要從關(guān)燈開始。太陽光正好利用…”。

  下課了,我給英語老師送作業(yè)。進去看老師不在,準備給她留一個未交作業(yè)的名單。我剛想撕紙,卻想起我今天的低碳生活。于是,我從老師桌旁的垃圾桶里拿了一張“廢紙”,給她留了名單。

  人類的過度開發(fā)和浪費造成地球變暖。如果想讓地球回到以前,我們就要從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的每一滴水,多栽樹,不能接受一次性用品,這樣地球媽媽才能像以前那樣充滿生機。

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