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【推薦】四年級成長作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級成長作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
說到《格林童話》,大家最熟悉不過了。可是只要一看到這本書,我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進書中的每一個故事里。一個又一個精彩的故事,每一個都給我帶來了很深的體會。
其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的'是:白雪公主被趕出家門以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點丟了性命。從這個故事中我體會到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時,我理解了什么是善良,什么是惡毒。
從那時起,只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學回到家,都要給小狗喂吃的,還要給她洗澡,帶她出去玩之類的。妹妹和同學知道了這件事,都表揚了我,說要向我學習。從此,我學會了我收獲了善良和樂于助人。
曾經記得高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得也是,書就是我們成長的搖籃。在讀書中,我收獲了成長……
四年級成長作文 篇2
在我的記憶深處,有許許多多的伴隨我成長的往事,但令我記憶深刻的,還是那一件事…………
那是一個令我難忘的校運會。比賽地點在八中,所以我和同學們一起來到了比賽現場。你瞧,運動員們個個摩拳擦掌,準備著接下來的比賽。我的比賽項目是100米跑步,所以我就在賽場附近熱身。雖說是友誼第一,比賽第二。但是賽場上猶如沒有硝煙的戰爭,氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的`比賽,心里不禁擔憂起來。過了一會兒,快到我上場了,我非常擔心,心想:一定要贏啊,不然我練習了這么久都沒有用了。但是也不可能不比賽,所以我帶著忐忑不安的心情準備參賽了。
我向其他選手一樣做好準備以后,聽到了“預備”,我趕緊平復自己的心情,以至于不那么緊張。一聲發令槍的槍響響徹天空,我像脫韁的野馬一樣沖了出去,一開始我還保持著第一名的“寶座”,但后來我感到力不從心,就慢了下來,我旁邊的對手趁這個機會,突然加速,超過了我。其他選手都陸陸續續地超過了我,我想趕上他們,卻怎么也跑不快。這時,跑道外的同學向我加油,我在心里默默的想:我不能辜負同學對我的期望,我一定要沖上去!
我竭盡全力地跑著,風的“呼呼”聲在我耳邊響起,慢慢的,我超過了其他人,但是體力有限,第一名不屬于我了,我得到了第三名。
事后,我雖然沒有得到第一名,但是我要感謝失敗給予了我磨練,鍛煉了我的心智。這次失敗了,下次就一定能成功!
四年級成長作文 篇3
我不知道原來成長需要這么多的代價;我不知道原來成長需要這么多的辛酸;我不知道原來成長需要這么多的淚水。或許所有的東西都是付出之后收獲。現在所擁有的、失去的,都何嘗不是這個道理呢?那些之前被遺忘的瞬間,隨著長大的傷感,傷感的長大,被漸漸放大、永存……
時間追溯到去年六月畢業季——那是屬于我們的'雨季。或許是做了太多準備,休業式那天我并沒有哭,而是笑著。因為那天同學笑著,老師笑著,太陽也笑著。他們打鬧著、放肆著。或許是因為畢業了,我們都長大了,擺脫了童年的稚氣。我們都約定,畢業那天不會哭。很幼稚的給個理由:這是班長的命令,不準違反。誰都很清楚,這是書寫六年的最后一筆,一定要完美。暗念說:不準哭。
很刻意地去做一件有意義的是,卻顯得很虛假。我看著他們,這些即將逝去的他們……
還記得一年級,一個個稚嫩的笑容在我心里扎了根,發了芽。還記得我們曾經一起約定,我們一定要一直一直在一起。現實否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因為種種原因,帶著種種不舍與牽掛離開這種植著我們童年的花朵。
我此刻是多么希望時光停留。在六年里,我有多少次因為作業太多,希望時間匆匆流逝;有多少次因為值日太累,希望乘上時間之馬飛快離開;有多少次因為上課太煩,希望時間眼即逝。可那是,就在那時,希望時間停留。
音響停了,燈光亮了。我的小學結束了。這些最后一眼的同學走遠了。
因為成長我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過到現在,另外一批面孔引領著我翻開嶄新的一頁。他們陪伴我日日夜夜,他們同樣精彩可愛。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。
上帝在為我們關了一扇窗的同時,開啟了另外一扇窗。我們永遠不會孤獨。
還記得,我哭著對自己說:“我長大了。”
四年級成長作文 篇4
四月中旬,學校里發了一封通知,讓我們自己種一種植物。
種什么好呢?我的頭轉來轉去,像電風扇一樣,就它了,我將目光鎖定在絲瓜種子上。
說干就干!我像找寶藏似的翻箱倒柜找出了我媽的“種花三寶”——大鏟子、小鏟子與小耙子。花盆有,而且已經裝滿了土。我先用小耙子來松土,突然發現小耙子很像豬八戒的.九齒釘耙,于是——“妖怪,吃我一耙!”“看招,小妖怪!”我不亦樂乎地玩了起來。嘿,效率還高多了!緊接著我又拿起了小刀般的小鏟子。一陣“刀光劍影”后,一個小坑挖好了。我在小坑內放入了幾粒種子,蓋好土,又用大鏟子如壓路機一般小心翼翼地將土壓實,又用小水壺將土澆透。大功告成!
我滿意地伸了伸蹲累的腿,端詳了一會兒我的“杰作”,小心放在了陽光下。小瓜苗,你可要快點兒長出來啊!
四年級成長作文 篇5
“書是人類進步的階梯”。高爾基說的一點也不假。我從小就開始讀書,一直讀到現在,真是書香伴我成長啊!以前,我讀的都是一些漫畫、童話之類的書。讀書也只是看畫,囫圇吞棗,只知道里面的大致意思,卻不顧細節,也不會體會作者寫這個故事的.深刻含義。我模模糊糊地記得,小時候讀《賣火柴的小女孩》,讀完這個童話,我只覺得這個小女孩很可憐,我很同情她。但是,作者是從側面寫出了當時俄羅斯帝國社會的黑暗,我卻沒有體會到。
現在,長大了,上了六年級,有了自己的思維和理解,讀書的體會和感受也和以前大不相同。我開始讀一些文學作品了,如:《狼王夢》、《湯姆·索亞歷險記》、《男生日記》……
但是,令我印象最深,感受最大的就是——《狼王夢》。《狼王夢》主要寫了:紫嵐為了完成她丈夫黑桑的遺愿,讓他的孩子成為狼王。她堅貞不屈、不怕困難、不怕挫折的偉大的母愛精神給了我巨大的震撼。有人可能會說母狼紫嵐是傻子,那么固執,那么執著。而我卻認為母狼紫嵐是全天下母狼媽媽中最偉大的母親,她為了把孩子培養成狼王,不惜付出生命代價,不被一切困難所嚇到,最后和害死自己大兒子的老鷹同歸于盡。這真是一個感人而又偉大母愛的故事啊!在未來我還要多讀一些有深刻意義的文學作品來充實自己的大腦,不讓自己的大腦“生銹”。做一個有智慧的人,讓書香伴我成長!
四年級成長作文 篇6
書包,從很小的時候我就有了一個。但是,書包里的重量慢慢地加重了,一種負擔與責任扛在了我的肩上,裝載了許多許多……
小時候,我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包,出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包里,開心地玩著。這時候書包的重量很輕,背著它讓人覺得沒有任何負擔。
上了小學,我換了一個較大的書包,里面裝著一些課本與文具,稍微有點沉。一年級的功課并沒有像高年級學生那樣繁多,所以,我也背得起這個書包。
三年級時,功課增加了許多,書包的重量變沉了,甚至讓我有點駝背。每天上學放學,我都背著它,里面的東西增添了不少。最重要的.是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包,翻開課本,我遨游在書的海洋里,不斷地收獲豐富的知識,汲取書中的營養,知道了書中許多深刻的道理。這時候,書包里裝載的是無窮的知識。
五年級了,書包又換了一個。這時,書包的重量很沉重了,背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了,畢業的腳步慢慢靠近了。每一張考卷,都是父母的期盼;每一次的分數,大家都是那樣重視;每一次作業,家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優異的成績,考上重點中學,肩上扛著的負擔是那樣的沉重。這時候,書包里裝載的是父母對孩子無限的希望。
從兒時書包里的零食,到現在書包里父母的期望,由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我,到現在也跟我形影不離,它陪伴著我成長!
四年級成長作文 篇7
生在祖國藍天下,長在祖國懷抱里。媽媽常常感嘆著說:“這21世紀的少年一代多有幸呀,趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強盛的和平好年景,趕上了胸懷祖國、放眼世界、博采眾長、實現輝煌的好時代。要珍惜學習,立志成才呀!”媽媽望子成龍,殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天一樣,盼望著代代少年兒童要不斷地追高逐遠、尋找生命的力量以祈求美夢成真。
怎樣美夢成真?誰能指引我們時時自知自勝自強呢?思來想去探求過古往今來的人,讀書才有此魔力。樂于讀書教會了我要有志不在年高,為中華之崛起而讀書;樂于讀書開啟了我智慧門,教我要自愛自知自立,樂于讀書教會了我灑向人間都是愛;樂于讀書教會了我海闊任魚躍,天高任鳥飛;樂于讀書教會了我國富民強、外敵才不敢欺;樂于讀書教會了我要厚德載物,自強不息。總之濃濃書香氛圍中,諄諄教誨似春風,綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下,我懂得要成功先做人:懂事走遍天下人人愛,不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習禮儀愛無邊才能通行天下,贏得四方喝彩!光學習好可不行,要不就成為語言的巨人、行動的矮子,無益于社會、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下,我立志做個好學生、好孩子、好公民,在品質的各個方面都力求完善。
每當我自以為是,驕傲固執時,面對變化多端的題型,我低頭自認“海有邊山有路,學無涯不停步。唯有謙虛才能進步。”在學習上,我逐步樹立了態度決定高度,方法決定高效、細節決定成敗,戰必勝、勝必謙的信念。每當馬虎來襲,我提醒自己:喜愛嚴討厭松,一嚴就聰明可愛,一松就糊涂可恨。每當遇到困難時,總自我鼓勵:精神百倍,才能打學習勝仗。勤奮是神筆,功到自然成。每當學習松懈,又想起父母的殷殷期望:河流渴慕大海,日夜奔騰;我們渴望進步,不斷努力。不管好自己,怎能變得強大?成功來源于理想,力量來源于奮斗。我們都有上進心,祖國媽媽最開心!正是在這些格言光輝的照耀下,經過不斷地調整,我逐步養成了愛學習、勤學善思,不斷改錯、迎難而上、虛心求教的好習慣。學習也在不斷向優秀靠攏!奧數、語文、英語年年攀高,穩居年級前列,征文、美術比賽也喜報頻傳!不但自己棒,還要同學棒:我常常及時真誠地幫助班內、家屬院內學習遇到困難的同學。如三年級下期周周幫著家屬院內的.伙伴指導商討寫好作文;經常性幫著同學上網查找學習資料,從中體驗到“我為人人,人人為我,美好社會日日到”的快樂。我以一顆真誠友善心,換來了同學們的信任和支持,多次被評選為三好學生。
總之,書以豐厚的內容、多角度的視野,使我不斷牢固樹立榮辱觀,在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺,絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美,但不懈的努力一定會在今后的學習生活中,更加積極的完善自己,做老師的好助手,同學的好朋友,父母的開心果,不負祖國的重托,以回報社會,無愧一生!
四年級成長作文 篇8
不經歷風雨,怎能見彩虹?成長就像是雨后的彩虹,要經歷酸、甜、苦、辣。
成長是苦的,要付出很大的努力,為了練好字,我付出了許多課余時間練字,堅持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時候,我想要放棄,但我咬牙堅持了下來。
成長有時候是甜的,讓人感到很幸福。看書的時候,我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……,從中我看到了許許多多的人和事,感受到了多姿多彩的世界。
成長是酸的,伴隨著我的成長,我能感受到媽媽的心酸。我很調皮,貪玩,學習十分馬虎。媽媽總是監督我的學習,有的`時候很生氣還會打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸,她是愛我的,她希望我能快快長大,成為有用文人。
成長是辣的,會讓人掉眼淚。當我被別人冤枉的時候,當我受到委屈,當我面對困難的時候,我都會流眼淚,淚水讓我體會到成長的辣。
成長有快樂也有悲傷,所以成長是有滋味的。我正在成長中體會它的酸、甜、苦、辣。
四年級成長作文 篇9
毛爺爺曾經說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書是人類進步的階梯,所以我們從小就要養成愛讀書,讀好書的好習慣。
讀書破萬卷,下筆如有神。要想寫出一篇優美的文章,首先就要多讀書,平日多積累,媽媽給我買了許多書,我也都認認真真的讀完了,這些書就是我的一個個好朋友,帶給我很多快樂,也教會了我很多道理。
《記憶的項鏈》從蘿拉的經歷中,我明白了,不要總是生活中過去,還應該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友,否則就看不到別人對自己的關愛;《遲到大王》里約翰的故事告訴我,要相信別人,不要自以為是;《菊花娃娃》里,那個善良的女人,做的每一個布娃娃都去了特別需要它們的地方,陪著怕黑夜的男孩入睡;給失去妹妹的姐姐帶去安慰;給即將結婚的年輕人送去幸福;就連最后一個日夜陪伴女人的布娃娃,也送給了見不到明年春天太陽的小女孩,從這個故事中我學會了“感恩”和“回報”,我長大后要也做一個富有“愛心”而又懂得“感恩”的人;《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級的小碗豆》告訴我要珍惜童年的`快樂和友誼;讀完《女巫》,我被故事中的小男孩兒那計算顆勇敢機智,善良樂觀的心而感動了;還有很多的科普書籍,讓我的知識一點點豐富……
腹有詩書氣自華,現在我認識的字越來越多了,閱讀的速度也越來越快,我要象毛爺爺說的那樣,每天堅持讀書,讓自己成為一個博覽群書的對社會有用的人。
四年級成長作文 篇10
自從學了二單元的主題:觀察和發現方面的趣事,我對萬物的神奇和奧秘就更加感興趣了。俞老師剛布置了一個作業:種植物,我決定馬上就種。
開始種了,我首先選了一些飽滿的、沒有受過傷的綠豆,抓了一大把放在盆里,那聲音猶如玉珠落玉盤一樣,真好聽!然后我往盆里倒了一些水,就種好了。
第一天,我一早起來連牙也沒刷,急匆匆地跑到盆子邊,定睛一看,哇!綠豆變翠綠的了,由于種的綠豆太多,水好像變綠了,飽脹得好像馬上要裂開似的。
第二天,綠豆那翠綠的外衣已經“脫”了,露出了雪白的.豆肉,近看好像一顆顆白珍珠浸在水里。
第三天,綠豆長出了一根又短又細的根,最長的有一厘米左右,最短的只有約五毫米。
第四天,我把把所有的“外套”都清理掉了,今天最長的根有二厘米,最短的有一厘米,相當于昨天的兩倍。我還發現綠豆的根旁有一些須須,這些須須只在二到二毫米,不仔細看是看不出來的。
第五天,情況有一些不好,有幾顆種子發紅了,奶奶說這是營養不足,變老了。但是還是有很多長得很好。
第六天,綠豆終于長出了嫩綠的葉子,那些葉子很柔弱,只有二厘米長,好像一捏就要碎了呢!
我要好好保護這些綠豆,讓它們長得又大又好!