小學四年級優(yōu)秀作文300字

時間：2023-02-16 14:40:05 四年級我要投稿

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【精華】小學四年級優(yōu)秀作文300字合集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小學四年級優(yōu)秀作文300字合集8篇

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇1

　　大家覺不覺得，洗碗是一種享受呢？我想：是的，而且還是很好聽的交響曲呢！

　　我一打開水龍頭，它就“嘩嘩嘩”地流出水來，一個個碗，排著整齊的隊伍“吵”著要“洗澡”，一個個碗“跳”進水池中，它們你撞我、我撞你，“乒乒乓乓”的。這時，鍋大哥不服氣了，它也要洗澡。一看見鍋大哥要洗澡，碗就安穩(wěn)了，鍋大哥“哐”地一聲“跳”下去了，它們伴著“音樂”還“跳起舞來”：有的跳起了“華爾茲”，有的跳起了“拉丁舞”，還有的跳起了“街舞”。

　　瞧，那里還有一個合唱團呢！如果不細聽，還聽不出有“低聲部”、“中聲部”和“高聲部”呢！它們的.聲音有的低沉渾厚，有的婉轉動聽，還有的高亢嘹亮，多好聽呀！

　　這時，筷子們也忍不住跳下來了，它們如同頑皮的孩子，在其中穿梭、飛奔；洗潔精也過來玩自己新買的水槍，“叭叭，叭叭”噴得“人們”熱汗涔涔；最后，抹布來了，它揮舞著大袖子，耍起了水袖功，似嫦娥起舞、似貴妃醉酒，把“所有人”都洗得干干凈凈。

　　大家覺得我家的廚房熱鬧不，是不是也準備在自己家廚房里奏一部“廚房交響樂”呢？

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇2

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數(shù)之不盡地豐收。

　　人們生活在一個五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。

　　當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好，處處充滿了溫情，望著朋友憂愁的臉，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂；看著朋友微笑的臉，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光，為此，你收獲了幸福。

　　當你走進大自然，與山山水水共度一刻的時候，你會覺得這里的空氣如此清新，這里的'魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空，鳥兒的無憂無慮，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。

　　當你坐在教室里，與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候，你會覺得，其實，中國話是世界上最美、最動聽的語言，你會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……

　　其實，無論是誰，只要你付出過，就一定會有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇3

　　在我做過的同桌中有漂亮的女生，有愛耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個普普通通的學生，他個子不高，胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚卻是我們班名副其實的“背誦達人”。

　　記得四年級下學期我們班先后開展了“十天誦讀活動”“二十一天好習慣養(yǎng)成活動”“手拉手暢游書海活動”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘，但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘，并且他從開始一直堅持到活動結束。有一次李老師在班上開展了“背誦達人秀活動”，當他上場時手里拿著幾本厚厚的書微笑著說對大家說：“我今天只帶來了一半，我家里還有一大堆呢！”同學們都目瞪口呆，驚訝的`說不出話來。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓，圓圓先提問《七律。長征》浩浩準確無誤的背了下來。接下來我又給他提問了《論語》浩浩還是準確無誤的背了下來，同學們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此，他就有了“書博士”“背誦達人”的美譽！

　　每當有同學問他你是怎樣堅持下來的呢？浩浩平靜地說：“只要每天背五十分鐘日積月累，你也可以成為背誦達人！”浩浩這種堅持不懈，永不言棄的精神值得我們每一個人學習。

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇4

　　我現(xiàn)在要小學畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。

　　想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。

　　當我寫到“園丁”二字時，眼前出現(xiàn)了老師教導我們上課認真聽講；上課時，當我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。

　　當我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。

　　當我寫到“教誨”二字時，心里想到了當我們要考試時，的'了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。

　　現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學生們。

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇5

　　同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心，讓我快樂成長。

　　以前的我每次做完作業(yè)都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術課時，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎么辦才好。

　　我鎮(zhèn)定了一下，問我的好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？

　　同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說。道謝完后，我就開始用他的.筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。

　　雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇6

　　在我們的大院里，綠樹成陰，鮮花盛開，還有那綠得發(fā)亮的大草坪也裝點著大院。不過，在那綠茵茵的草地上，石縫里，卻長出了那不起眼的牽牛花。

　　牽牛花還小。它的紫色是那么淡，最上面是淺白色，那么白，像紙一樣。在牽看碟花那嬌小的身軀里，還藏有淡黃的花蕊。樹上的雨點打在上面，牽牛花彎了一下腰，這就明顯地呈現(xiàn)出牽牛花的嬌嫩了。

　　我剛看到它時，它還在鐵欄桿上繞著，綠綠的藤上開出了幾朵小牽牛花。不過，它們卻是那么美麗。一陣微風拂過，牽牛花擺動著它的身子不停地搖晃，好像在跳舞一樣，連花蕊的'香味也隨著那舒服的風，飄到了遠方。

　　一只菜粉蝶飛了過來，停在牽牛花的上面，把黃黃的翅膀收了起來，遠遠望去，就像牽牛花上放了一塊小黃金。過了一會兒，它用那又大又內的翅膀，拍了拍牽牛花，依依不舍地飛走了。又過了一會兒，小蜜蜂也飛來了。它“嗡嗡嗡”地叫著，躲進了牽牛花的花朵里遲遲不肯出來，好像有什么東西追趕著它，又好像天氣太熱了，酷暑難耐；又可能是花香太吸引了了才不出來吧！

　　看著這嬌小、柔美的牽牛花，我希望它能快快長大，成為大院最美的一道風景！

小學四年級優(yōu)秀作文300字篇7

　　這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，我的爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。我的`爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，我的爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問我的爸爸：“我的爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”我的爸爸瞪了瞪眼，告訴我。

　　這時，有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的老鷹風箏，不一會又來了很多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。

　　太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。