精選小學四年級優秀作文300字錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學四年級優秀作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文300字 篇1
在我的印象中，狗是兇狠的，它們會殘忍地咬傷人類。可那一次，卻使我改變了看法……
記得有一次，我和弟弟在馬路上嬉戲玩耍，突然看到一只渾身骯臟、骨瘦如柴的流浪狗，我感到既同情又是害怕。我看著它一幅可憐的樣子，決心收養它。經過我的再三懇求，媽媽終于答應我收留它了。
我欣喜若狂，給這只小狗取了一個名字——小黃。我和弟弟一放學回家就照顧小黃，逗小黃開心，后來小黃還生了六只可愛的小狗仔。
在小黃的精心呵護下，小狗仔茁壯地成長著。有一次，小貓想欺負它的孩子，小黃便挺身而出，把小貓給嚇走了；當公雞想啄它的孩子時，它便露出鋒利的'牙齒，仿佛警告公雞：“如果你敢再來，別怪我手下無情！”公雞嚇得一溜煙跑得老遠；當我和弟弟抱它的孩子時，它在地上一刻也坐不住，不停地發出嗚嗚的聲音；當我們放下它的孩子時，它溫柔地注視著那惶恐萬分的孩子，仿佛告訴它：“不要怕，那是媽媽的主人，也是你們的主人，她們是不會傷害你們的。”
之前在我的印象中兇狠的狗，竟然變得如此溫順，當它成為母親時，也如此愛自己的孩子，我被小黃的母愛深深感動了。通過這件事，我明白了世間的母愛是一樣的，不光是人類，動物也是如此。
小學四年級優秀作文300字 篇2
我的姥姥已經年過六旬，可樣子還是很漂亮。
姥姥小小的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能說會道，大大的耳朵仿佛能聽到一切，中間嵌著兩顆珍珠般的大眼睛，里面那雙黑黝黝的“小子彈”時時刻刻流露出種種神情，額頭上“刻”著無數條奇形怪狀的皺紋。
姥姥胖胖的身子，中等身材，走起來一搖一擺的，看起來就像個又肥又壯的“大企鵝”。真有趣。
姥姥最愛管閑事。一天晚上，我和爸爸在一起玩撲克，本來我是能贏爸爸的`，可姥姥準備讓我先走“王”，便說了出來，爸爸聽了，才想起我有個“王”，就輕而易舉地贏了我。唉，真沒辦法。
姥姥很小氣。一次，我見姥姥衣服里的海綿都磨破了，就讓她買一件。可姥姥卻說：“沒時間，明天再說吧！”但說起我的日常用品，不論是五角錢的冰糕，還是五元錢的鋼筆，姥姥總是絲毫也不含糊地為我消費。可真大方！
姥姥最大的愛好就是看戲。有一次，不僅頭暈而且腿疼的姥姥聽到外面有唱戲聲，好象腿也不疼了，頭也清醒了很多。急忙飛快地向戲臺奔去，可真是個大戲迷，誰也攔不住她。
哦，我這個漂亮的姥姥可真有趣。
小學四年級優秀作文300字 篇3
唉，我曾經，幾次想離家出走。為什么呢？因為，我是一個愛貓如命的人，貓咪大大的眼睛，敏捷的身手，苗條的身姿...哦！完美的無可挑剔。但是媽媽，因為怕帶毛的.東西，就把家里的貓們狠心送給姥姥，還站在旁邊，笑著說："來，去追吧!"
媽媽，你根本，根本就不懂我的心情！！！13年了，你，到底了解我多少？每次過生日，我都許貓的愿望，雖然我知道，家里不可能再有貓了。但我依然在等，等待那一天...媽媽在家里，她說一，就沒人敢說二。誰不從。哼哼，“大刑伺候”！所以，現在，只要一聽到媽媽的聲音，就會嚇得心驚肉跳。我只能，在心里默默地養貓，養了一只叫宜家的美國卷耳貓，我每天按時給宜家喂飯，實際上是我想要宜家吃飯，宜家就吃飯，我想要宜家睡覺，宜家就睡覺，宜家一直很乖。激烈的搖滾樂謀殺了教堂的鐘聲，我的宜家安睡在小圓盆里...
我只能與小貓小狗呆在一起，和書，只有這些不會說話的朋友，才永遠不會嫌棄我。我覺得，我根本無法呆在人類的世界里。
小學四年級優秀作文300字 篇4
理想是航行中的風向標，是高山上的雪蓮。我們作為一名小學生，作為一名還未成年人，在內心深處，也藏著自己的理想，有的想當老師，有的想當軍人，有的想當工程師……他們都曾為自己理想而奮斗過。而我的理想慢當畫家。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，徐悲鴻原名叫徐壽康，是江蘇宜興市屺亭鎮人。他的作品我喜歡的是奔馬圖，里面的馬栩栩如生，就好像真的.要跑過來一樣。徐悲鴻擅長以馬喻人、托物抒懷，以此來表達自己的愛國熱情。
我從三歲起喜歡上了畫畫，剛開畫得亂七八槽，但后來去學了以后就慢慢的有進步了。近兩年開始喜歡上了畫服裝，那是因為每次和媽媽去買衣服的時候我都會看見一些很漂亮的衣服，忍不住想穿，可沒可能全都買了，所以我把那些衣服的特點記在腦海里，回到家就馬上把它們畫下來。這樣不但能提升我畫畫的能力，而且還可以把我喜歡的東西變成真的一樣。
我的理想是畫家，可能永遠都不會變。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會更加努力地學習。
小學四年級優秀作文300字 篇5
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。
下午，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑進教室。這時候，於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前，雙手放在講臺上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子，我頓時被感動了，多好的老師啊！帶著疼痛還來上課，她對我們是那么的負責，對工作是那么的敬業。此時的我，好想對陳老師說說我的'心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的諄諄教誨了。”
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那么清楚，那么認真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關，又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽著、看著。我們用關切的目光看著老師。看著她的身影，我眼睛濕濕的，仿佛細雨正滋潤著我的心，那是愛的春雨。
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