【推薦】四年級作文集錦6篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
秋天，沒有萬物復蘇的春天帶來的生機勃勃；沒有炎炎夏天帶來的碩果累累；，也沒有冬天那傲立雪中的臘梅和晶瑩的雪花；卻有五彩繽紛、各種各樣的秋葉。俗話說“一葉知秋”，秋葉便是秋天的代表。
秋天到了，許多秋葉娃娃都換上了華麗的新裝。有的紅的像火，有的黃的似金，有的像嬰兒的小手掌，有的似精致的小扇子……。微風吹來，千姿百態的小秋葉翩翩起舞，仿佛每一片秋葉上都有一個鮮活的小生命在奔跑、跳躍著。我沉醉在其中，呆呆地看著隨風起舞的秋葉，它們如絢麗的蝴蝶，優雅美麗，妝點著豐收的金秋。我仿佛就是一片小秋葉，離開樹媽媽的懷抱，與風兒作伴，盡情地舞蹈。
突然，一個可愛的小家伙乘風而來，落在了我的肩頭。它鮮紅似火，就像一團小小的火焰，又似嬰兒的小手掌，十分柔軟、光滑。我輕拂著它，看著如藝術品般的'楓葉，不禁想到杜甫的名句“霜葉紅于二月花”�？粗@可愛的楓葉，我不由的感到惋惜，過不了多久它就會枯萎，被掩埋在泥土中。于是我輕輕將楓葉夾入書中，做成美麗的書簽，讓它化為永久的回憶。
一陣徐風吹來，一片調皮的秋葉輕拂我的臉龐，原來是銀杏樹葉呀！它像一把小蒲扇，小巧精致，四周都像鍍了金一樣，中間一點綠，像一個鑲了綠寶石的金戒指。
秋葉如一個個小精靈，為秋天增添了不少生機。雖然，秋葉的生命如此短暫，但“落紅不是無情物，護作春泥更護花”，秋葉化作了養料，奉獻給了大樹。啊！我愛秋天，更愛婀娜多姿、五彩繽紛的秋葉！
四年級作文 篇2
由于傳染病的暴發，天下不太平，各種傳染病各自展現了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因為它們的“才華”，我這個暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠去，哼，該死的病菌，等我長大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發！誰也不敢擔這么大的責任哪！
開學了，我以為它們的“才華”結束了呢！哪知“才華”沒結束，反而大大增強了播種。聽說二十九中有一位中學生得了手足口病，全班師生已經停課了。還有我們學校也買了紅外線檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專門測體溫，方法是這樣的，把紅外線對準你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測出結果。如果有體溫高的.，立即讓家長送到醫院，有醫生的鑒定才能上學。如果發燒的人一定會害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風，討厭的病毒快走吧！
四年級作文 篇3
“少年不識愁滋味”，古人推敲出來的佳句哪能來形容21世紀的兒童啊！愁呀！愁呀！我的頭都愁大了。哎！若能舉杯消愁該多好！
今天中午，大家正在奮筆疾書，不知誰叫我的名字，錯說成平舌音，把大家逗笑了。我也沒說什么，甩給大家一個尷尬的苦笑。“漢奸！”聲音一散開，大家都來了興趣，“漢奸跟海健很壓韻啊！”“誰在說我��！”我氣得大叫。沒人理我，大家仍在哈哈大笑，仍在用那粗魯的言語來作笑料，我差點哭出來�！昂螡h奸，哈哈哈哈……”這刺耳的聲音一次又一次地撞擊我的耳膜，那種感覺是多么難受與痛苦啊！心如刀絞的我捏緊了拳頭，怒目圓睜地掃視全班，真恨不得把那個亂起綽號的家伙一頓海扁。此刻，大家靜了，用那嘲笑和逗弄的眼光打量著我，似乎我是個不速之客。這個與他們朝夕相處的班長竟被他們這般耍弄。我真恨呀！無名怒火在我心中竄出來，很快使我忍受不了那種語言攻擊�！罢l這么缺德，這么不像人��！”我破口大罵，全然不顧我是個班長。呵！班長！早就被他們視為空氣一樣的'班長，沒有尊嚴的班長了。我還當它干什么！我狠狠地把書摔在桌上，淚水忍不住地流了出來……
第二天，我無精打采地走進教室，對于同學們的唧喳聲，我才不想聽�！罢媸且蝗喝嗣娅F心的家伙��！哼！”我低聲暗罵道。“嘿，漢奸！”我又聽見了那句骯臟的話。還好，大家也都在鄙夷地看者那個出言不遜的人，我的心才得以安慰。而那個人不作聲了，但并沒住口，私下里的評頭論足讓我感到惡心。
過了一陣后，大家才忘卻了那句傷人的話。可我心靈上的那道創傷何時才能愈合。我想，也只有讓時光來沖淡一切吧！
煩！被取綽號的我十分傷感，有什么能讓我開心呢？我只希望同學們別視他人的痛苦為快樂。大家和和氣氣，笑口常開，那煩惱也會跟我們說再見。
四年級作文 篇4
一次我對媽媽說：“媽媽，家里沒牛奶了�！薄拔医o你錢，你自己去買�！眿寢屨f�！芭丁！蔽蚁胫灰艹缘脚Ｄ叹托辛�。
我去了四海一家超市，看了看眼前的牛奶，有好多類型，簡直是鱗次櫛比。有伊利QQ星、酸酸乳……好多好多，突然一位阿姨走到我面前問：“小朋友，你買什么？”“一箱牛奶�！蔽倚纳裎炊ǖ臅鸬馈！笆裁纯谖兜�？”“草莓味的�！薄岸嗌馘X？”“38元�！钡搅私Y賬臺，找錢時阿姨給了我一個袋子，并將袋子套到牛奶上給我。這個臭媽媽，偏偏叫我自個兒弄回家。不行了這牛奶忒重了。根被不行，旁邊的路人都說：“這個小姑娘的.力氣真大呀！居然能弄得動這么重的牛奶！”你們都看錯了，我哪有這么大的力氣呢？我一會兒拎，可太重了，我只好兩只手一拎。
我一會兒放下了。又背了起來，哎，肩膀都酸了。我上上下下放下了6次，這是一個驚人地數目吧？到了門口，上了樓梯，樓梯不就更難了？我走一格，放一會兒，走一格放一會兒。大概放了三十多次，才到了門口，媽媽還催我說：“快點快點慢死了！”“臭媽媽還不快來幫忙！”媽媽幫我拎進了房里。
四年級作文 篇5
昨天，我們班發生了件“震撼人心”的潑墨事件。
下午上書法課了，同學們都準備好了毛筆墨汁。王老師在上面講寫字的要領，同學們都在專心致志地聽講，一切正常，教室里鴉雀無聲。王老師講完要領，同學們便開始認真地寫毛筆字了。突然，“啪”的一聲，打破了教室原有的平靜。大家往“事發現場”一看，不得了了，一瓶墨汁打翻了，烏黑的墨汁濺得到處都是。同學們看了，有的嘴巴張成O型，有的“哎呀”“哎呀”地叫，還有的伸長脖子湊過去看。
原來“犯罪分子”是戚健。據“目擊者”述，戚健是回轉身，想講話時撞到他后面的同學——朱春橋的墨汁，才導致了這個事件的發生。“被害者”共有七個：戚健，楊文迪（戚健的.同桌），朱春橋，顧雋（朱春橋的同桌），何定蘭（朱春橋后面的同學），我（何定蘭的同桌），王老師。我們身上都被灑到了墨汁。王老師趕緊過來處理“戰場”，一雙手一轉眼就弄得烏漆抹黑的了。更糟糕的是，王老師嶄新的白襯衫上也留下了幾道墨痕�？吹饺绱说膱雒妫蠹叶紲愡^來幫忙，遞紙巾的遞紙巾，擦得擦，抹得抹，洗的洗，真是忙得不亦樂乎。在大家的熱心幫助下，“戰場”處理完畢。
看來，以后大家寫毛筆字都要小心了，要不然，后果也會這樣的。
四年級作文 篇6
“加油！加油��！加油……”
是從哪兒傳來的加油聲呢？等一下你就明白了。大廳里，那是我們班正在舉行一場激烈的比賽——吹球過網。
潘老師選了三四月表現出色的同學來比賽，我非常榮幸，也是其中之一。比賽終于開始了，兩個個兒高的同學拉著繩子，潘老師把球一拋，我們都用力地吹了起來，幸好林藍和林絲語的肺活量極大，她們姐妹倆都鼓著腮幫子，“呼呼呼”地吹起來，本來好好的'小臉蛋上，吹得紅通通的。男孩子那一邊也使勁地吹，周欣佳也不甘示弱，雖然生病了，但在吹球過網的過程中，也精神的很。他猛得一吹，可是，怎么也吹不過來，這個不聽話的氣球像個醉漢一樣顛三倒四地落到了男生的地盤上，“我們獲勝了！耶……”女生們大聲呼喊著。第二局比賽開始了，我們還是像原來那樣吹，這時，氣球掉到了男生那邊的中央，周欣佳吃一塹，長一智，連忙扒到了地上用吃奶的力氣把球一吹，可惜，這只紅彤彤的氣球還是墜在了男生們的地盤上。一局一局又一局，我們女生常常贏，男生們才贏過一次。
“加油！加油��！加油……”
又迎來了另一場比賽，潘老師把氣球一拋，男生和女生又對戰了。這一次更離譜，經常出界，所以連續好幾次打成平局。
“加油！加油�。〖佑汀�
大廳上又響起了那加油聲，你呼我應、響徹云霄。那歡快的加油聲伴著春風，一直傳得很遠、很遠……
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