【精選】四年級敘事作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
你想看未來的汽車嗎？那就跟我一起去看看吧！
在未來，你不用擔心會出車禍。未來的汽車制作材料是棉花，如果你在路上開車，突然沖出一個行人，這輛車就會自動變成棉花，撞上了，人也就像跌入媽媽的懷抱，既溫柔，又舒服。
你不用擔心車里的汽油會用完，因為未來的`汽車是靠太陽光來發動的。如果連續幾天陰雨天，也沒關系，雨水會轉化能量，同樣可以讓它自由奔跑。不下雨又不出太陽，它就不能動了嗎？不，只要有風，它就可以轉化風力讓自己向前沖。
現在的汽車不能變換形狀，不能變換顏色，除非你另外花錢，太貴了。未來的汽車不是這樣，它可以根據你的心情變換顏色，心情很好，它就會變成紅色，心情很憂郁，它就會變成白色。如果你想變換形狀，只要在車里選擇好自己喜歡的形狀，點擊切換，它就會成功變身。
車里還有一個小型冰箱，如果餓了，可以隨便吃，還有電影隨便看。開著這樣的汽車，走遍全世界都沒問題。
未來世界人人都有一輛這樣的車，也不用為停車位犯愁，當你不需要開車時，只要按一個小按鈕，車子就會變成車鑰匙那么大，你把它放進隨身攜帶的小包里就可以啦！
你想開這樣的汽車嗎？那就好好學習，我在未來的汽車里等著你呢！
四年級敘事作文 篇2
媽媽，你知道嗎？是你改變了我的“一生”，改變了我對書寫的看法，所以今天，我要對你說一聲：“媽媽，謝謝您，改變了我！”
媽媽，您還記得我一年級的那次考試嗎？其實我可以考100分的，但因為我的卷面不整潔，書寫不端正，被扣了10分。我帶著這書寫不端正的90分試卷，拖著沉重的步伐，走在回家的路上。在路上，我怎么看天空，都覺得天空是黑的，路旁的小花是最難看的，連小草也是耷拉著腦袋，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土打著卷兒，枝條一動不動地掛在那里。反正，現在我眼前的一切事物，都是不好的想象。
回到家，你一看到我無精打采地樣子，就問我怎么了，于是我一五一十地把真相告訴了你，你聽了，卻沒有打罵我，只是耐心地教我怎么寫好字。您一筆一劃地寫著，跟我講哪個地方頓筆，什么筆畫是粗的，什么筆畫是細的.，讓我一下子懂得了書寫端正的重要性。從那時起，我每天家庭作業的字，都寫得端端正正，但有些字還是有不足的地方。于是您就不分晝夜地再給我講，我無意中發現了您的疲憊，在那一瞬間，我很感動。
媽媽，謝謝您，改變了我。
四年級敘事作文 篇3
今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們全家都非常喜歡他，我們為了表示歡迎他的到來，特準備包抄手，我情不自禁地歡呼起來。
爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等，他們回來的時候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準備包抄手了，我高興極了。當我開始包時，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時，哥哥問我：“弟弟，你不會包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說：“我、我、、、、、、不會包抄手。”“沒有關系，每個人不是天生就會包抄手的，來，我教你。”
哥哥話剛落音，便開始動起來。只見他左手托著抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的`兩條邊粘起來，輕輕一捏，像一個杯子形的抄手就完成了。我也學想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學會了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
四年級敘事作文 篇4
去年我去了杭州樂園，那兒的游戲刺激有趣，一直印在我的腦海中。從此，我一直盼望有一天能再去杭州樂園。當媽媽同意我去杭州樂園時，我不由得一蹦三尺高。
杭州樂園里最刺激的游戲莫過于雙環過山車了，坐上過山車，系好安全帶后，過山車就開始努力的向上爬，爬上坡后，還沒等我們緩過神來，過山車就以“飛流直下的”速度“飛”下坡，轉了個三百六十度的大轉彎， 有在高空中繞了兩個環，真刺激啊！
小蜜蜂比過山車溫柔多了。伴隨著柔和的'音樂，小蜜蜂緩緩起飛，一會兒慢慢上升，一會兒徐徐下降，有趣極了！
旋轉飛椅很像秋千，而我則最喜歡玩秋千了，我便坐上了一個飛椅。“呼”飛椅開始旋轉，越轉越快，仿佛真的飛了起來，轉得我暈頭轉向，下了飛椅后我還分不請東西南北呢！
雖然過山車是杭州樂園里最刺激的游戲，但勇敢者游戲中游客發出的尖叫決不亞于過山車。作為一名勇敢者，我坐上了呈五角星形的座椅。“呼”“五角星”開始往上轉，并不停地翻滾。“啪”由于翻得太厲害，有個人的鞋子給掉了下來。有不少人便笑了起來，不過尖叫聲很快代替了笑聲，我們正在向后翻跟斗，真是太爽了！
旋轉陀螺會像真的陀螺一樣轉嗎？我便迫不及待地坐上了一個坐椅。“嘩”陀螺開始轉，它不像小蜜蜂那樣慢慢地轉，而是飛快地轉，它雖然不像過山車、“五角星”那樣驚險，但也夠刺激了！陀螺越轉越高。太嚇人了！我閉上眼睛想。這時，旁邊有位叔叔問我：“怕不怕？”我故作鎮定地說：“不怕！”其實我早已怕得把捏護欄的手捏出了汗還覺得不安全呢！
這些游戲讓我感到有趣和刺激，真期待再去一次杭州樂園！
四年級敘事作文 篇5
書法，是我唯一學習的藝術課程。回憶時，也時常想起書桌前的我。記憶中，我在身子不及書桌高時，就開始學習書法，卻未曾有過驚艷的作品。
最初學習書法時，我總是在大清早就被拉起來，昏昏沉沉地開始學習。到太陽照到頭頂上時，我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復一日，年復一年，我的書法水平停滯不前，但付出的汗水卻已不少了。
于是，爸媽給我找到了阮繼良老師，我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午，來到寺池旁，看到門上的兩個燈籠，門前的一排花草。走進門，“天道酬勤”四個大字增添了幾分翰墨的韻味，又給了我學習的動力。
漸漸地，時間不知不覺地流逝著，五年級的'我已開始學習《蘭亭序》、《千字文》這些行書字帖，我也陸陸續續地開始參加比賽，我似乎也散發著屬于我的光芒，這可是前所未有的。
命運卻似乎在和我作對，正當我融入了這個大家庭之后，媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風中，我第三度拜師學藝。書法之路的波折，讓我有了放棄的想法，年級的增長，讓我練習機會少之又少，但當我無意間看見一個個書法名家的身世之時，我又堅定了自己的信念——智永、王羲之、王獻之、米芾……他們的故事無不令人動容。
我有屬于我的光芒，渺小卻又璀璨。
四年級敘事作文 篇6
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉，每當看到古詩，我都會無法自拔！小時侯，，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。后兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊藏著一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏著無限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會出現一個嶄新光明的'世界！古詩還能啟發我們一個個有益的道理。
古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩里面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！
四年級敘事作文 篇7
關愛是盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛，是一艘小船，把人們帶回愛的海洋。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”（自行車）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我帶了一把傘，我就把雨傘撐了起來，高高興興地回家去。
這時，我看見了一位住在我家旁邊的.小朋友，沒有傘，但我從他的神態看出，他很想回家，我過去問他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒有傘。”
我說：“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行車。
第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的小賣部等雨停了再回家，這時，我遇見了我前一天送他回家的那個小男孩。
他看見了我，過來問：“你是前天送我回家的那個大哥哥？”“是啊”“你沒帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來，他也用雨傘遮我回家了。
這件事，告訴了我們，只要你幫助過別人，別人也會幫助你，這就是關愛。
四年級敘事作文 篇8
晚飯后，總算做完了作業，可以看看電視，輕松一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來到客廳，可是小弟弟正在看動畫片，霸占著電視，看得津津有味，看來我們要進行一場電視爭奪戰了。我先滿臉露出了溫柔的笑容，討好地對他說：“弟弟，給我看一會兒，好嗎?《快樂向前沖》今天是決賽，看誰能得冠軍。”弟弟轉過頭，瞪了我一眼，擺出一幅占有者的姿勢，傲慢地說：“給你看?門都沒有，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的話把我惹急了，我一把搶過他手里的.遙控器，吼著：“走開，走開，沒你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來，一齊身我“進攻”：“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學會關心弟弟嘛……”
沒辦法，我只好坐在一邊去了，看著弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對了，我想了一個好辦法，弟弟平時最喜歡我的寶貝——手機形的游戲機，它能發出好聽的聲音，我拿著游戲機，來到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來，有時哈哈大笑，有時手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對我說：“好姐姐，游戲機給我玩一下吧!你來看電視。”我裝著不舍得的樣子說：“好吧，誰叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終于回到我的手里，看來，姜還是老的辣呀!
【四年級敘事作文】相關文章：
四年級的敘事作文06-30
★四年級敘事作文01-06
快樂的六一四年級的敘事作文07-03
快樂的六一四年級敘事作文07-03
四年級敘事作文05-17
四年級敘事作文11-04
敘事作文：四年級11-04
四年級敘事作文12-14
敘事作文：四年級11-04