【實用】四年級童話作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級童話作文 篇1
在一片美麗的森林里住著一只漂亮的小貓和一只可愛的小兔，它們是一對好朋友。每天早上不管刮風下雨，它們都會準時在小河邊的公園草地上一起鍛煉身體、玩耍。
有一天早上，小兔來到小河旁，小貓還沒有來，小兔就獨自做操鍛煉身體。可到了要回家的`時間了，小貓還是沒有來，小兔自言自語地說：“小貓今天應該是睡過頭了”。可第二天早上，小兔到小河邊的公園一看，小貓又沒有來，小兔想：小貓平時非常守時，連續兩天不來，是不是出了什么事。于是，小兔決定到小貓家去看看。路上，小兔想：總不能兩手空空到小貓家去，總得帶的什么東西去。帶什么好呢？小兔知道小貓最喜歡吃魚，馬上到路邊的市場里買了一條鮮魚。到了小貓家一看，小貓原來生病了，一直躺在床上休息。小貓見到小兔買了魚專門來看它，非常激動。小貓說：“謝謝你來看我，還帶來了我最喜歡吃的東西”。小兔說：“不用謝，因為我們是好朋友，互相關心是應該的。”連續幾天，小兔都帶了小貓喜歡吃的東西去看望它、照顧它。由于小兔的精心照顧，沒幾天，小貓病就好了。每天早上它們又像原先一樣快樂地生活。
通過這件事，小兔進一步增進和小貓之間的友誼。最大的收獲是：小兔感覺自己長大了，學會了關心人和照顧人。
四年級童話作文 篇2
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！
后來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，并對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒了翅膀，就會死的。”
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來，烏鴉終于知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的.生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什么都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺，就回家了。
四年級童話作文 篇3
有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農場里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。
露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。
今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個更讓露西傷心的，是她開始不停的'打嗝，而且停不下來。
她試著喝水、試著憋氣，但是都沒有用。無論她怎么努力，沒過幾秒鐘，打嗝的聲音又會出現，也許我的朋友可以幫助我，她對自己說。
她首先來到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，
“你好啊，露西，今天過得怎么樣啊？”黃鼠狼問。
“我，咯，很好。”露西說，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來！”“我已經注意到了。”黃鼠狼說，“如果你倒立的話，也許嗝就可以出來了，”他建議說，“我每次打嗝的時候都這么做。”露西一句話沒說就沖了出去。
她開始倒立，這個對她來說很困難，因為每次打嗝，她都失去平衡，不得不重新再來。過了好長時間，她還在做著，這個時候，青蛙過來了。
“你在做什么呢，露西？”，青蛙問。
露西開始解釋她為什么會打嗝，但是沒等說完，一個大大的嗝又跑了出來，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴重了。”青蛙說。“你應該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部。”
“謝謝，咯，你。”，當她說完的時候，青蛙已經跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更嚴重了，她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳，怎么拍打，都沒有用。
“哦，不！”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會不停的打嗝，我會成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書館了，管理員會說我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因為每個人都能聽到我在哪。現在，她只想著未來要發生的事情，也沒注意自己在往哪走。
就在這時，亨利忽然從草叢里跳了出來，手里拿著一個漿果，說：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經告訴過你多少次…”一邊說，她的臉上一邊露出了笑容。
她發現自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
四年級童話作文 篇4
很久很久以前，有三個快樂的孩子，其中兩個女孩，一個是男孩。一個女孩叫珍妮，一個女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個建議。珍妮說：“我們建五層樓的房子吧。”“不行！五層樓太低了。我要建十層樓的`房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費力氣！我們還是把房子建大一點、寬一點、矮一點吧，住起來既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說。“建高點能看風景，不是更好嗎？”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動物們給他們三人分析了高層和低層有利與不利的因素，最后飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的房子。
三個孩子在動物們的幫助下，經過一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來，高地地說：“看，團結就是力量！”飛米笑了，動物們也笑了。
三個孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動物們開開心心地住進了宮殿里。
四年級童話作文 篇5
上個月的周五，放晚學的時候。媽媽給我買了一只小鳥和一個鳥籠。
鳥籠是藍色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進出的門。
我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長了一個鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費了吧！這時我在旁邊偷偷地觀察它。發現每次啄食的時候，總有粟米往下掉。過了一會兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發現掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害啊！那么小的`粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發現一粒粟米。
我的小鳥每天都會帶來快樂。每當我疲憊的回到家時，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當我走到它的旁邊時，這時它就沒有那么乖巧了，一會東看看，一會西看看，一會東跳跳，一會西跳跳。有時到食物盆和水盆上跳一跳，有時故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
四年級童話作文 篇6
在茂密的森林的深處有一個小池塘，池塘邊生活著一只小青蛙和一只小蛤蟆，他們是一對非常要好的朋友。每到傍晚的時候，在池塘邊就能聽到他們倆快樂的呱呱地歌唱。可是有一天，他倆突然吵了一架，小蛤蟆就想和青蛙絕交，不再與小青蛙來往，從此這呱呱的快樂的歌聲就消失在了池塘邊。
小蛤蟆生日快到了，他想在他生日的那天舉辦一個完美的派對。于是他提前了一個星期去邀請他想邀請的人，但邀請的朋友中沒有小青蛙。
小蛤蟆一早興高采烈地出了家門，來到了受大眾喜愛的孔雀家。小蛤蟆太矮小了，他站在門前，雙腿一彈，輕松一跳，就按到了門鈴，一會兒，大門被輕輕地拉開了，美麗又高貴的孔雀正站在小蛤蟆的面前，“哇——喔塞”，小蛤蟆不禁地叫了一聲。孔雀一邊展開并炫耀著自己的一身光輝灼灼的華麗羽毛，一邊高傲地問：“是來找我要簽名的嗎？”小蛤蟆遺憾地回答：“對不起，我不是要簽名的。但是我想邀請你下周來我家參加生日派對，好嗎？”孔雀低著頭瞟了小蛤蟆一眼，并冷漠地拒接了他，說道：“你那么丑陋，而我卻是那么高貴，那么美麗，你不配邀請我。”說完，“嘣”一響，轉身就把門關上了。小蛤蟆有點兒失望，他心想，孔雀她的外表那么的華麗，那么的高貴，可她的內心是那么的冷酷無情。“沒關系了，我還有很多朋友，”自己一邊跳一邊自言自語地低聲嘀咕。
小蛤蟆又去了小白兔家，大灰熊家，飛馬家……，小白兔嫌棄他太惡心，因為他身上長了太多“痘子”；大灰熊嫌他不夠強壯，因為他太小了，又沒有肌肉；飛馬則嫌他跑得太慢，因為他只會跳……串了一天門，可憐的小蛤蟆的邀請都被拒絕了。傍晚，小蛤蟆心灰意冷地走在回家的路上，心想：我生日那天，有誰會來參加我的派對呢？
正在此時，小青蛙正在為他的好朋友蛤蟆的生日禮物發愁呢！小青蛙左思又想：是送條蟲子好，還是送個糞球好，還是送一顆磚石好，還是……小青蛙終于做出了決定，他要自己動手做一件衣服。于是他找來一卷毛線，一把剪刀還有一面翠綠色的大布料，他穿好了針線在畫好線的布料上左穿又插，忙碌了大半天，終于縫好一件翠綠的`衣服，正準備裁剪掉多余的部分，卻發現左袖邊上有個窟窿，于是他把袖子剪掉部分，結果剪成了一條褲子，又剪成了一頂帽子，最后剪剩下僅僅是一塊手絹，他內心有些后悔和愧疚：早知道就不剪這么多次了。
小蛤蟆生日那天終于到了，他準備好所有的派對東西，一早就把自己的大門敞開著，正在家等待他邀請過的人能最后改變主意來參加自己的派對。大半天過去了，還是沒有一個，只有小蛤蟆一人冷清清地蹲在門檻上，用期盼的目光望著馬路上。“還是沒有人來”，小蛤蟆心灰意冷的嘀咕著，正要轉身把大門關上的時候，聽到 “嘿，好朋友，祝你生日快樂，我來晚了，”居然是小青蛙，小青蛙遞上手上的那張翠綠色的手絹，上面還寫著：“送給我最好的朋友蛤蟆兄弟，生日快樂！”16 個字，小青蛙說：“本來想親手給你做件衣服，但自己手藝不夠精，把縫好的衣服布料裁剪多了，僅剩下這塊手絹了。”小蛤蟆慚愧地低著頭，接著小青蛙的手絹， “謝謝你，謝謝你！你能來了我非常感動”，小蛤蟆雙眼都濕潤了。
小蛤蟆這才明白：朋友是要靠珍惜的，是要靠相互包容的，是要靠相互理解的，這樣才能獲得真正的朋友，真正的友誼！
從此，一到傍晚，森林池塘邊再次聽到了呱呱的快樂的歌聲！
四年級童話作文 篇7
冬姐姐悄悄地走了，可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐來了。小草從地里探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什么樣的新裝。五顏六色的花開了。
早上，兔媽媽要去采蘑菇，它對小白兔和小灰兔說：“陌生人來了不要開門，在家里認真地寫作業。”可兔媽媽剛走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會神地做作業。
中午，兔媽媽回來了，他看見小灰兔在外面玩，連忙問：“小灰兔，你的作業做完了嗎?”小灰兔說：“沒有。”小白兔看見媽媽回來了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說：“媽媽，我的`作業做完了。”兔媽媽看著那工整的作業，開心地笑了。于是，從籃子里拿出一個大蘑菇獎給了小白兔。小灰兔好奇地問：“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因為你沒有做作業，小白兔都做完了，并且工工整整。”你說這個蘑菇該獎給誰呢?
小灰兔很不好意思地低下了頭。
四年級童話作文 篇8
星期天早上，羊媽媽對正在睡懶覺的小羊說：“快起床，今天奶奶要來家里，你幫媽媽去菜市場買點菜。”“知道了。”小羊懶懶地回答道。
媽媽等了好長時間也不見小羊出門，原來小羊正對著鏡子打扮自己呢。“你快一點。”媽媽沒好氣地說道，“就知道臭美，媽媽還等著炒菜呢。”“好了，好了。”小羊不耐煩地說，“不打扮漂亮點，我怎么出門呀？”又等了很長時間，小羊終于出來了，只見她頭上戴著粉紅色的蝴蝶結，身上穿著粉紅色的連衣裙，腳上是一雙白色的.小皮靴，臉上也不知道抹的是什么，白白的。
小羊拿著媽媽給的錢終于出門了。小狗先生看見她說：“山羊小姐，你今天好漂亮呀。”小羊聽了很高興，驕傲地說：“才發現呀，我一直都很漂亮的。”正說著，路邊的商場里傳來售貨員小姐熱情的聲音：“快來看呀，我們這里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走進了商場里……
中午，小羊終于回到家里。媽媽著急地說：“快把菜給我。”仔細一看，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。
媽媽哭笑不得地說：“你可真是個愛臭美的小山羊，我們中午吃衣服嗎？”小羊不好意思地低下了頭。
四年級童話作文 篇9
一個小孩騎在一只大公雞身上，從容自在地騎著大公雞在草地上走著，身邊盛開著鮮花，還有幾只蝴蝶在他們身邊飛來的飛去。
很久很久以前，那時的人們還沒有發明鬧鐘，只能靠雞打鳴叫醒人們。在某一個小村子里，二娃正在干涸的河床上玩耍，這個村子已經有一年多沒下一點雨了，現在連村子里最大的河也干涸了，人們可以吃的糧食也沒有了，最后只好殺牲畜充饑。二娃在河床里發現了一只受傷的小野雞躺在地上，二娃不忍心它就這樣子死了或被人吃掉，就把小野雞拾起來，幫它處理了傷口，這時小野雞突然說話了：“二娃，謝謝你救了我，你快點回到村子里，有一個大魔王對村子里的所有人施了法，讓他們永遠也醒不過來，不久，村子里的人就會餓死的，那大魔王最怕的就是公雞的打鳴聲，只要打敗大魔王，村子里的人就會醒過來了。”小雞說完就暈了過去。
二娃先將小野雞放在了一個安全的地方，然后他又回到村子，找起了公雞來，可是他找了半天也沒找到一只雞，二娃想：村子里早就斷糧了，誰可能留著食物不吃啊，那我還能上哪兒找雞呢?對了，村里的一位老人曾說過在南方有一片大陸，那上面鳥語花香，什么動物都有，我就到那兒去找。
二娃一直往南走，終于來到了那個地方，哇!這兒可真美麗，可是二娃卻看也沒看一眼這美麗的'景色，只是一直在找雞，功夫不負有心人，二娃終于在一個山谷里找到了雞，二娃見公雞不愿意和他走，就把村里發生的事告訴了公雞，這只雞好像能聽懂人話似的點了點頭，并用動作告訴二娃坐到它的身上，馬上對戰大魔王時和它一起跳舞它才能打鳴。二娃坐到了雞身上，公雞飛了起來，二娃只看到眼前一片白茫茫的就什么也不知道了。
直到二娃聽到一聲“到了”他才漸漸恢復了意識，二娃看到了一個山洞，他心想：這就是大魔王的老巢了吧，我就叫他出來。于是二娃便打叫了三聲“魔王出來”，只見冒出來了一團黑煙，二娃便坐在公雞身上跳起舞，公雞打起了鳴，不一會兒大魔王便死了。
人們都醒了，可二娃卻累得永遠躺下了，人們為了紀念他，把他和公雞一起剪出了一副剪紙，剪紙的名字就叫與雞共舞。
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