【必備】四年級(jí)作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候，我們感覺身邊的真善美太少了，它是沉寂在了歷史的長河中嗎？其實(shí)不是的，它就在我們的身邊，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出的真善美。
翻開歷史的篇章，我們可以看見一位真善美的志愿者——雷鋒，他為他的戰(zhàn)友縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他細(xì)心的照顧自己的隊(duì)友，為那些家境貧困的人，出一份自己的力量，他用自己小小的行動(dòng)來體現(xiàn)真善美的含義。雷鋒現(xiàn)在成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他不僅感染了身邊的人，還感染了一代代的青少年們，激勵(lì)著我們用童心去綻放出真善美。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，在生活中，我們也做著真善美的事。
在一天下午，老師告訴了我們一個(gè)消息，在我們學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)得了白血病需要我們的幫助，希望大家獻(xiàn)出自己的愛心，讓這位同學(xué)度過她生命中最危險(xiǎn)的.時(shí)刻。同學(xué)們各自回了家，向家長拿了錢，還有自己的零花錢，第二天，就把錢交給了老師，雖然每一個(gè)人的力量是很微薄的，但眾人的力量是強(qiáng)大的，我們希望這位同學(xué)能早日康復(fù)，回到學(xué)校，享受生命中的陽光。
真善美就是一種正能量，像陽光，照耀著世界的每一個(gè)角落，也照耀著我們的心，陪伴著我們成長。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，呼呼和嚕嚕在小河邊玩耍。突然，呼呼的目光定格在了河對岸的一棵蘋果樹上，那上面的'蘋果十分“碩大”。
呼呼和嚕嚕看著那美味的水果，口水直流三千尺。可是，它們和美味之間隔著一條湍急的小河。
這兄弟倆轉(zhuǎn)起了它們“聰明”的小腦袋，想出了許多辦法，如：游過去、跳過去……可都被一一否定。最后，它們想出了一個(gè)實(shí)用的辦法：拿一根樹干，一個(gè)人踩在一邊，另一個(gè)人去摘蘋果。說干就干，呼呼和嚕嚕挑了一根長長的樹干，將它抬到河邊，呼呼站在樹干的一邊，嚕嚕去摘蘋果。
嚕嚕邊摘邊想：反正蘋果有這么多呢！我吃幾個(gè)也沒有關(guān)系。于是，它邊摘邊吃。呼呼在想：弟弟饞，讓它吃幾個(gè)也沒關(guān)系，蘋果滿滿一樹呢！我再等一等。可是，嚕嚕吃了幾個(gè)，感覺很美味，就準(zhǔn)備把所有的蘋果全吃了。呼呼的耐心很快就沒有了，它想：嚕嚕到底給不給我吃！不行，我要去搶一點(diǎn)回來。想完，呼呼沖到嚕嚕旁邊，抓住它的耳朵，氣沖沖地說：“我讓你去摘蘋果，可你全吃了！”嚕嚕從美夢中清醒，它轉(zhuǎn)回身，大喊道：“我多吃幾個(gè)怎么了？這一樹的蘋果，我想吃還吃不完呢！”說著，它們打了起來，但樹干失去了平衡，掉到了河里。呼呼和嚕嚕也掉下去了，這時(shí)，它們才幡然醒悟，互相給對方道了歉。呼呼說：“讓我們抓住那根樹干，然后游到對岸，再爬上去。”嚕嚕聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。接著，它們一起扶著樹干，游到了對岸，爬了上去。
爬上去后，它們緊緊地抱在一起，又成功和好。這一次，它們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的重要性。
四年級(jí)作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”又到清明節(jié)了，清明小長假，除了學(xué)習(xí)和掃墓，還有這么長時(shí)間干什么？得干點(diǎn)有意義的事！爬山，好。就去爬東臺(tái)山。
說走就走。不一會(huì)兒，我們便到了山腳下。我抬頭望了一下山頂。哇！東臺(tái)山這么高！許多座山峰連地拔起，好不壯觀。山上更是人山人海。就在我抬頭時(shí)，媽媽趁機(jī)往前走了幾步。哼！我可不能輸給她，便大步流星的走了上去。
哎！東臺(tái)山可真高。才爬到半山腰時(shí)。我便累的滿頭大汗。可堅(jiān)定的意志讓我繼續(xù)爬上去。我自我安慰就當(dāng)是看美景吧！可是，已經(jīng)汗流浹背的我打算欣賞美景：我們來到了山腰的人民英雄廣場。在廣場上，有一個(gè)紀(jì)念碑，上面寫了幾個(gè)大字：人民英雄永垂不朽！在看看周圍的'壁畫，幾個(gè)英雄嚴(yán)肅的望著我！從那眼神中，我看出他們也一種嚴(yán)肅不可侵犯的態(tài)度！我頓時(shí)明白了：英雄，他們?yōu)榱巳嗣駷榱诵轮袊线^刀山下過火海。他們從未喊過累和苦。而我，就連這矮小的東臺(tái)山都爬不上，都要放棄！我能和他們比？媽媽見我也有所好轉(zhuǎn)，便說了起來，走吧！我們繼續(xù)去爬吧！這是，旁邊走來一群軍人，他們在喊著整齊的口令。嗯！爬東臺(tái)山有什么難得呢？我一定要爬上去。于是，我又鼓足了一股勁，直接沖到了前面。在到達(dá)山頂前，盡管我多么辛苦，我都從未休息過。
是啊，我們該學(xué)習(xí)英雄這種精神，無論多么的苦，都從不喊累喊苦。英雄為我們做了這么多。在清明節(jié)時(shí)我們應(yīng)該去追悼一下他們，感謝他們并發(fā)揚(yáng)他們這種英雄的精神。
四年級(jí)作文 篇4
趕在中秋節(jié)前夕，我參加了一次有意義的小記者活動(dòng)—純手工月餅制作，過了一把小小月餅師的癮，做出了即美觀又香甜可口的月餅。
活動(dòng)開始了，這里裝備齊全，可以做出不同品種的月餅，有牛奶味的，胡蘿卜味的，還有獼猴桃味的……一位位“月餅師”帶上一次性手套齊上陣。首先把不同味道的水果汁分別倒進(jìn)老師為我們提前準(zhǔn)備好的已經(jīng)熟了的糯米粉中，由每組的“大力士”來和粉，在一旁加油打氣的人可真不少！第一個(gè)步驟好不容易完成了，接下來我們要把餡分成每個(gè)15克，每6個(gè)裝在預(yù)先準(zhǔn)備好的包裝盒里。可能是因?yàn)橛行╆?duì)員怕麻煩，積極性一下子降低了不少，好不容易完成了這個(gè)步驟，等待我們的將是一個(gè)更難的“關(guān)卡”—把和好的粉團(tuán)分成40克每個(gè)，每人可以做6個(gè)月餅。剛稱好一個(gè)，我們組的稱就被別人借走了，看來我們只能自己估計(jì)重量了，我開始擔(dān)心起來，看到別的組都開始做最后一步了，我們卻還在這手忙腳亂的。有時(shí)這種危機(jī)感也并不是壞事，這不我們組的成員一下子配合的越來越有默契了，不到五分鐘，每個(gè)人的`粉團(tuán)就都躺在了各自的月餅盒里了。最后一步終于快完成了，大家都把粉團(tuán)捏成一只碗形，把事先準(zhǔn)備好的香噴噴的豆沙餡包在碗里，用模具一壓，很快一個(gè)香甜、美味的月餅就大功告成了。直接可以拿來吃了，有幾個(gè)“小饞貓”忍不住就開始慢慢品嘗起來，香香甜甜的月餅含在嘴里入口即化，甜而不膩，回味無窮！用熟糯米粉做的月餅可真是好吃又快捷呀！
看著自己親手做的月餅，準(zhǔn)備打包帶回家中，和家人一起品嘗這其中的美味。頓時(shí)心中一股莫名的喜悅涌上心頭：自己動(dòng)手做出來的月餅味道就是不一樣，吃在嘴里甜在心里。
四年級(jí)作文 篇5
有一次下課，老師和我們聊天，老師說：“最近我天天吃冷面，已經(jīng)有點(diǎn)心理恐怖了。”我們就問為什么天天吃冷面啊？老師說：“因?yàn)槲壹业谋鋲牧恕！蔽揖图{了悶兒了——吃冷面和冰箱壞了有什么聯(lián)系呢？老師補(bǔ)充說：“我家的冰箱冷藏室壞了，想早點(diǎn)把冰箱送去修理。要修理呢，就得把里面冷凍的東西全部吃掉，吃來吃去現(xiàn)在就剩下冷面是最多的，所以就得不停地吃了……”
冰箱壞了就得天天吃冷面，有點(diǎn)不可思議，讓人聽了真是哭笑不得，可是這種看似毫無關(guān)聯(lián)的首尾不接的事情之間，其實(shí)還是有很大聯(lián)系的，在生活中真的有很多很多。
那一次，我住在大姨家，被蚊子叮了好多個(gè)包，于是大姨就做了一個(gè)門簾擋蚊子。那天我去外面玩，媽媽叫我回來，我邊走回大姨家，比那和小朋友說：“我走了，你們先玩吧，拜拜！”可是，當(dāng)我走到大姨家門口時(shí)，一腳踩到了門簾兒，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了以前沒有門簾的門，所以沒有注意摔倒了。你看，由蚊子到摔倒，一點(diǎn)關(guān)系都沒有，可是，仔細(xì)探求一下事情的來龍去脈，它們之間的.關(guān)系真的不淺呢！
有時(shí)候，表面上看似離譜的驢頭不對馬嘴的事件，他們之間卻大有聯(lián)系。就告訴我們，小事不可輕視，否則就像多米諾骨牌似的產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10