【精華】四年級春天作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級春天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天作文 篇1
當放完寒假的最后一天，我們會來到校園。那時正是春意盎然，生機勃勃的時候，一聲清脆又明亮的鳥叫引來太陽，為我們迎接新的學期。
我看見過用好肥料培育出的柳樹，游賞過直入云天的古樹，卻從沒見過像操場的榕樹一樣奇怪的樹。操場的樹真大啊，大得可以有三十個人一起在下面乘涼;操場的'樹真奇啊，榕樹的樹須有的直、有的彎、有的長、有的短，還有的二三條繞在一起。
我感受過草地的柔軟，迎接過鮮紅的太陽，卻覺得它們不如校園的跑道和青草。跑道火紅火紅的，跟白色的起跑線、分隔線簡直天衣無縫，紅白分明，格外顯眼。在跑道中間，有一大片翠綠的青草地。春天剛剛來臨，草地長出嫩綠的小芽，還有像”縮小薰衣草“一樣的小野花融在其中，使草地顯得更加美麗了。
在我們放學后，我來到操場，呼吸著新鮮空氣，心里想：”學校一定會變得更美麗!“
四年級春天作文 篇2
我眼中的春天是美麗的，春姑娘提著紗裙悄悄地來到了人間，她揮起手中的畫筆，給萬物涂上了綠色，紅色，黃色… …
萬物生輝，百花齊放，大地復蘇了。小河岸邊的薄冰已經融化了，河水嘩嘩地，唱著向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶著點鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點點地開放著，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，傳送著花粉，一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出腦袋，為大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一群冬眠的小動物，大地恢復了生機，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘里，一群鴨子們用翅膀拍打著池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閑地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰著翅膀浮上水面，為了表達心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在于春”。現在正是陽春三月，農民伯伯都忙著春耕春種；城里的公路，鐵路上的`司機都忙著春運；學校里，新的學期開始了，學生們都開學了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復蘇，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！
四年級春天作文 篇3
小黃鸝在鳴叫，小燕子在向我問好。你猜它們為什么這么開心？因為春天姐姐來了。
現在，春姑娘已悄悄地把春氣息灑滿了世界每一個角落，飛過了高山原野，綠色大地春意盎然。
你看！那棵小小樹苗，光禿禿枝條上已吐出幾點新綠。有一天，當它長成一棵參天大樹，人們在樹蔭下納涼、唱歌，那該多幸福呀！
地上，經歷了寒冬花草，吮吸著春氣息，感受著春滋潤，露出了燦爛笑臉。頓時，世界成了花海洋：有黃、藍、白、紅……五彩繽紛，花香撲鼻，令人心曠神怡。
咦！這條河面昨天還結著一層薄薄冰，今天已經是一平如靜，真是奇妙極了！遠處，一群野鴨正擺著大腳板悠閑地在河面上散步，扁扁嘴巴嘎嘎嘎不停地叫著，仿佛向春姑娘問好呢！
河岸邊垂柳，也是一片嫩綠，借著春風柳姑娘，正輕輕地梳著自已又細又長辮子，在明媚春光里跳起了輕盈又歡快舞蹈。遠處田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金燦燦臉龐，排成一排“一”字形，挺直了身子，與春姑娘擁抱。
啊！春天，你來了！你帶給大地一片綠；你捎來綠信；你送來與暖風，讓世界變得更加美麗。
四年級春天作文 篇4
春天到了，春姑娘使大地的每一個角落散發出了春天的氣息，在這生機勃勃的春天里，我們的校園變得更加美麗，活潑。
一進大門，就能看見高大的教學樓和寬敞明亮的教室，教學樓周圍種植了許多花草樹木，組成了一個個小花壇。各種不知名的小花競相開放，爭奇斗艷，努力裝扮著我們的校園。一棵棵小樹也在積極的生長，好像要趕緊長進窗內好好看同學們上課。春天，最美的`是小百靈池塘，一朵朵花五顏六色，樹木都郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。池塘的水清澈見底，時不時還能看見小金魚呢。其中最顯眼的是柳樹，只見那些柳枝們一個個都煥然一新，每個柳枝上都有小結，上面有鵝黃色的嫩葉，小小的、綠綠的，春風像媽媽的手吹拂著柳枝，一條條柳枝就翩翩起舞，遠看像一個個綠色小精靈在蕩秋千呢。“叮鈴鈴”不一會兒下課了，同學們高興的走出教室去了操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的下棋，整個操場都能聽見同學們的歡聲笑語，太陽公公見孩子們那么開心，也露出了溫暖、幸福的笑容。
我愛明媚的春天，更愛生機勃勃的校園。
四年級春天作文 篇5
hi！大家好！我是春天的小雨點。漫長的冬天，我一直沒有機會出來玩，現在春天了，我千求萬求，求風伯伯和雨阿姨帶我出來玩玩。
我先來到小區里，聽到小朋友們玩耍、嬉戲的聲音，多么美妙啊！我看見小草哥哥挺直了身軀，小花姐姐穿上了美麗的禮服，老樹爺爺也發出了嫩芽，就連小魚兒也開始鼓掌，歡迎我的到來。
我聽太陽公公說最近沙漠里沙塵暴比較多，沙漠，沙漠是什么樣子呢？我好想看看。于是我藏在風阿姨的裙褶里飛到了沙漠上空，我睜眼一看，哦！這里為什么黃沙飛揚，原來這里太干旱了，得叫好多好多小伙伴們一起在沙漠上空舞蹈吧！于是我讓雷公公和伙伴們跳到了沙漠上空，哇！奇跡出現了！大沙漠里居然出現了一條河！我俏皮地對大家說：“以后常來沙漠玩兒哦！”大家都被逗樂了。
風伯伯對我說：“我們去云南吧！那里需要你！”我很奇怪：“風伯伯，云南現在應該水清草綠了吧？為什么需要我呢？”風伯伯只是微微一笑，我跟風伯伯上了“紫云凌風”，呼地一下，我們就來到云南。我滿懷希望地睜開了眼睛，可眼前的景象讓我目瞪口呆：河床干涸了，大地裂縫了，小草哥哥和小花姐姐也奄奄一息了，人們排著長隊在消防隊員那里領水，大地沒有了往年的郁郁蔥蔥，也沒有“春城”特有的美麗……我一下子內疚得抬不起頭來，原來我們光顧在別的地方貪玩了，“對不起啊，云南的`大地媽媽！”，我立刻呼喚來所有的小伙伴們，一起爭先恐后的跳了下來，我們歡呼著，雀躍著，小草和小花也露出了久違的笑容，大地變綠了，人們開心地笑了。
本來，我還想去埃及金字塔目睹一下世界八大奇跡之首的風采；還想去悉尼歌劇院，去聽聽世界大師的演唱……
可是我已經融入了云南的大地，不能實現這些愿望了，但我依然很快樂，因為我用生命幫助了需要幫助的人。
評語：小作者想象豐富，擬人化的語句吸引讀者的眼球；情景交融，動靜結合；用詞精準，語句順暢！
四年級春天作文 篇6
春姑娘叫醒了山茶花，山茶花叫醒了桃花，桃花叫醒了二月蘭，二月蘭叫醒了我小區里的春天……
春天在哪里？春天就在溫暖的東風里。一到樓下，一陣清風吹過，我感受到了春天的氣息。
春天在哪里？春天就在百花齊放的花朵里。看這美麗的二月蘭，穿著紫色的裙子，有的還是花骨朵兒，像一個個小麥克風；有的是半開著的，像一個個羞答答的小姑娘；還有的花瓣全綻放開了，好像在對著我笑；有的兩三朵全挨在一起，好像在玩各種各樣的游戲呢。
這更讓我感受到了濃濃的春意。紅艷艷的山茶花紅得像蘋果，也像一朵朵玫瑰花。說好去看蒲公英，但是它好像和我們在捉迷藏。
“這里有蒲公英，這里有蒲公英。”同學的話吸引住了我的小腳丫。我走近看了看，原來這白白的小小的花骨朵就是蒲公英啊。正當我還在若有所思的時候，蒲公英回過頭來對我說：“沒錯，我就是蒲公英。”
春天在哪里？春天就在高大的樹上。大樟樹有嫩綠的新葉，有深綠的老葉，還有落了地的黃葉和紅葉。一棵棵高大的法國梧桐在街道兩旁為人們擋太陽，遮風避雨，簡直就是我們出行的小助手。它身穿白色衣裳，和一件綠色的`外套，懶洋洋地在曬著太陽。最有意思的要數龍爪槐了。它的枝干光禿禿的，每一條枝干都像龍爪一樣。
春天在哪里？春天就在小草的懷抱里。青青的，密密麻麻的，數也數不清，像星星一樣多……
“庭院深深深幾許，楊柳依依佛心田”。春回大地，萬物復蘇，芬芳迷人。
多希望春姑娘能在我們小區里多留一會兒，多想再好好欣賞一下大自然美麗的春天。
四年級春天作文 篇7
春天是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。春天的田園里到處都姹嫣紅，欣欣向榮！
看，一陣春風過后，大地從沉睡中蘇醒，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。田園里變成了五傾六色，萬紫干紅，有粉嫩的牡丹，有大紅的政瑰，有碧綠的蘭花，有金黃的油菜花......“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”春天的'田園里百花競放，爭奇斗艷。
“碧玉物成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”一陣微風鳳過后，田園邊的柳樹也長出了新芽，柳姑娘開始理她那長長的并子，在微風中跳舞，春雨貴如油:桃樹、果樹、杏樹，田園里的音種樹在春雨的滋潤下也開始茁社地長枝生葉開花，到處都録意盎然。地上的小草也探出了頭，揉揉他們那惺忪的睡眼，擠出頭看看這多彩多姿的世界。
“一年之計在于春。”春天的田園里到處都有忙碌的農民伯伯的身影。一場大雨過后，農民伯伯開始點瓜種豆摘菜……播下種子，種下了新的一年的希望。他們雖然很辛苦，但是臉上充滿了喜悅仿佛看到收獲就在眼前。
春天是一個充滿了希望的季節，春天的田回到處都生機動，精彩美麗。
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