【精選】四年級作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
什么叫堅強，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓(xùn)中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長，留在身后的是一串串堅定的腳印：有笑，有淚，有歌......一直伸向太陽的方向。
一步一個堅實的腳印，這一步印證了你無數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會進會退就看你是否堅持，堅持，再堅持。“堅持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽，永遠(yuǎn)燦爛，一定會做得更好。
生活需要堅持，更需要努力。
良好的習(xí)慣將升華我們的`性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會了我們要勇于表現(xiàn)自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來，相信生活是美好的。
自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對。
培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚起風(fēng)帆，勇往直前！
四年級作文 篇2
深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的'枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把以前醉人的秋天永遠(yuǎn)珍藏吶。
我來到樹林，我看到樹上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，飄飄揚揚的落下來，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數(shù)楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很就是漂亮，十分迷人。
在秋天里我會感到十分涼爽，感到自我十分有精神，你明白我就是多么想留住迷人又美麗的秋天。
四年級作文 篇3
讀了《上下五千年》這本書，里面有許多的故事，其中《勾踐臥薪嘗膽》這個故事最讓我感動。
《勾踐臥薪嘗膽》這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當(dāng)了俘虜。勾踐就在吳國當(dāng)馬夫，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負(fù)重取得了吳王的信任，吳王認(rèn)為勾踐已經(jīng)真心歸順了他，便放勾踐回國。但勾踐回國后不忘國恥，奮發(fā)圖強決心治理好國家。他經(jīng)常坐臥的地方懸掛著一個苦膽，每當(dāng)吃飯飲水的'時候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵自己。經(jīng)過十年的艱辛努力，越國終于強盛起來了。公元前473年，越國出兵打敗并滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸王。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事，我想起了我五年級時的學(xué)習(xí)態(tài)度，我感到很慚愧，我平時學(xué)習(xí)很不刻苦，自我覺得自己很聰明，上課很不專心，有時不按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常挨老師的批評。結(jié)果期末考試結(jié)束后，平時在我后面的同學(xué)就趕在了我的前面。現(xiàn)在我上六年級了，我要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)越王勾踐奮發(fā)圖強把學(xué)習(xí)趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱，激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上，把它貼在我的床頭上，用以時時刻刻提醒自己努力學(xué)習(xí)。平時上課要認(rèn)真聽講，下課要認(rèn)真完成作業(yè)，并把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容鞏固好，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事，使我受益匪淺，明白了我們無論做什么事都要有毅力和決心，刻苦自勵，奮發(fā)圖強，要像勾踐那樣，才會取得成功。
四年級作文 篇4
老師的教育讓我們成人，恩情就像一座山一樣大而堅定。老師對學(xué)生的愛是無可置疑的，就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級時，我們班班主任的`名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。頭上隨意扎著個“馬尾辮”，既樸實又大方。
有一次，老師有點事去辦公室，就叫我們寫作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫作業(yè)時，突然，一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開了鍋似的，我聽見幾個同學(xué)說：“臭死了！”“太臭了！”之類的話。原來，有個同學(xué)吐了。有大部分都私自跑到操場上玩！就我和幾個同學(xué)安安靜靜的坐在教室里，忽然那個同學(xué)吐得更厲害了！我馬上去三樓辦公室去了！我把事情報告給老師，老實不顧自己的工作就跑了過去，經(jīng)過王老師的照顧那位同學(xué)好了起來，王老師把逃到操場上的同學(xué)狠狠的罵了一頓和打了一頓！這就是我們班的班主任！一個有責(zé)任心的老師！王老師真是一個好老師啊。
四年級作文 篇5
秘密，是一個人心里的悄悄話，是一個人自己藏起來不可告訴別人的東西，也是自己曾經(jīng)做錯了事而不敢承認(rèn)。可秘密畢竟是秘密，是不可告人的，但我就偏偏是一個守不住秘密的人，今天，我就偷偷告訴你一個我的小秘密。
那是五年級的上學(xué)期的一天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，街上熙熙攘攘，人頭攢動，我剛從一旁的小店里買好今天美術(shù)課要用的剪刀、透明膠以及彩紙，沒走幾步，我便看到了我的好友——肖懿德，他正端著一盒玉米餃子當(dāng)作早餐正大口大口地吃得不亦樂乎呢！臉上的表情可專注、可認(rèn)真了。我看了看肖懿德，又看了看手中的工具，突然，我心生一計，眼珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，臉上露出了一個狡猾的笑容。抽出一張彩紙，拿出一支筆“唰唰唰”地寫下了幾個大字，再用剪刀剪下了兩小截透明膠，小跑了一會兒，悄無聲息地來到了肖懿德的身后。說實話，我的心情此時有些緊張，萬一他突然轉(zhuǎn)過身，回過頭來怎么辦？他會不會聽到身后有響聲發(fā)現(xiàn)我？為了防止夜長夢多，我小心翼翼、躡手躡腳、輕聲慢步甚至連大氣也不敢出，終于來到了肖懿德身后，捏著紙的`手微微往前一推，“啪”！的一聲，紙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在了肖懿德的書包上。肖懿德也嚇了一大跳，不過，他一看到是我，便不再驚訝，我的手勾在肖懿德的肩上，努力裝出一副若無其事的樣子，嘴上雖然與肖懿德聊著天，可我的眼睛卻時不時地瞄向肖懿德的書包背后，從我們身后路過的行人、學(xué)生，似乎都有些笑意，似乎還是針對肖懿德的，而他也覺得奇怪，可他不知道的是，我在他的書包上，貼上了三個字——“我是豬”，這也難怪路過的人們有些忍俊不禁。
噓，你笑時可得小聲點，別讓他聽見了，你可千萬別告訴他，這可是秘密呦！
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